描写人物的高中作文？高一描写人物的作文1 这天下午,正好我在附近的篮球场打球——冬天的寒冷已经被将近来到春天消减了大半。这么一阵剧烈的跑动过后,我打累了,便倚在场边的长凳上看着其他人玩球,篮球场上人来人往,不同颜色的球鞋交替着从我眼前闪过,与地面摩擦的声音满溢了耳朵……快到午饭时间了,热闹的声音已平息了些许。那么，描写人物的高中作文？一起来了解一下吧。
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面是我为大家整理的人物描写的作文500字左右高一6篇，希望对您有所帮助!
人物描写的作文500字左右高一1
“嘿，又来新生啦!”眼疾嘴快的“胖头儿”从板凳上蹦起来嚷着。不要他提醒，女同学早都围上来了。“别、别，我不是……”那“女生”急得连连摆手，“我，我是你们的老师!”话音刚落，全班都哄堂大笑起来。我也暗自好笑，仔细打量着她：一张圆圆的娃娃脸，天真烂漫的大眼睛，脑后梳着一根“马尾巴”，不高的身材穿着翠绿色的绒衣，稚气十足!说她是幼儿园的小阿姨还差不多，可是说她是初中的数学老师，这简直是在开国际玩笑嘛!班长笑着走过去伸手：“欢迎你成为我们中的一员!”她满脸通红，一个劲儿地直跺脚：“哎呀!真的!不骗你们的……”忽然，“马尾巴”一甩，急中生智地掏出备课本，四下晃动着：“你们看……”“哟，还真是老师!”“咳，咳，”她佯作镇静地清了清嗓子，挥了挥手，“好了，好了，上课吧!”
这堂课上得也没什么新鲜的。好不容易下课了，“胖头儿”、班长和我们几个凑到一块儿。
在写作中，可以采用具体的细节和生动的描写，让读者能够感受到这个人的独特魅力和个性特点。同时，也可以通过他们的语言、动作和神态来反映他们的性格、情感和思想等方面。可以分别从正面、中性和负面角度来描写这个人，以便更全面地展现他们的形象。
范文一：
我熟悉的老师是一位身材高挑、笑容灿烂的年轻女教师。她总是穿着干净利落的衣服，头发整齐地扎在发髻上，散发着淡淡的清香。她的眼睛里总是充满着智慧的光芒，让人感觉温暖和亲切。
这位老师说话声音柔和又富有磁性，每次上课，她总能用生动的语言和幽默的笑话吸引我们的注意力。她会用各种有趣的故事和实例来讲解知识，让枯燥的课堂变得生动有趣。她总是鼓励我们敢于表达自己的想法，不断追求进步。
每当我们遇到困难和挫折时，她总是耐心倾听我们的心声，给予我们鼓励和支持。她相信每个学生都是独特的，都有自己的闪光点。在她的教导下，我们学会了坚持不懈、勇敢面对挑战。
范文二：
我熟悉的同学是一个文静内向的女孩。她个子不高，总是低着头，不爱说话。她的眼睛很大，眼神里透着一丝害羞和不安。
她说话的声音很小，但却很有力量。
1、我的外婆名叫陈朱，今年六十四岁。她有一双双眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。虽然她年纪大，但皮肤还很白。身材苗条，一点都没有老人发胖的迹象。况且她在日本生活了五年时间，说话时轻声细语，因此，大家对外婆的印象都很好，夸她待人接物文明礼貌。
2、她爱我比爱其他人多得多，因为我是在外公去世前出生的。而妈妈在日本工作。外婆就千里迢迢到日本去照顾我。所以家里每个人都很喜欢我。
3、有一次，我早上起来时，我的头不小心头撞到了一个柜子，脸都肿起来了，像猪八戒一样。现在长大了，我一笑，还有一点黑黑的疤痕。外婆对我说：“你小时候非常调皮，去别人家，都把朋友家的东西弄坏了。”我听了，不好意思地说：“这么多年来，您辛苦了，我一定会好好孝顺您的。”外婆听了，高兴地笑了。
4、外婆是一个心地善良的人，每次上街看到乞丐，都会对我说：“他那么可怜，给他一点钱吧。”我说：“好。”在日本的时候，邻居有事都找外婆来帮忙带孩子时，外婆总会和蔼可亲地说：“你们放心吧，我会帮你带好孩子的。”所以当外婆从日本回国的时候，日本的邻居都流泪了，说：“你回到中国后，要再来日本看我们。我们舍不得你。”
5、我的外婆是一个心地多么善良的人啊！
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面我给大家带来高一描写人物的作文，希望大家喜欢!
高一描写人物的作文1
这天下午，正好我在附近的篮球场打球——冬天的寒冷已经被将近来到春天消减了大半。这么一阵剧烈的跑动过后，我打累了，便倚在场边的长凳上看着其他人玩球，篮球场上人来人往，不同颜色的球鞋交替着从我眼前闪过，与地面摩擦的声音满溢了耳朵……快到午饭时间了，热闹的声音已平息了些许。这时候，我的眼神被两个可爱的胖墩儿吸引了。
这俩小家伙看样子是初中生，一个穿着蓝色的衬衫，一个穿着红色的T恤，呵，真不怕冷啊，虽说气温最近上升了不少，可我这体质如果穿这身估计吃不消。红胖把胳膊搭在蓝胖的肩上，蓝胖的手里则揣着一个篮球，两人并排走着。蓝胖看起来比较沉稳，红胖看起来就调皮一些——你瞧他动不动就尝试着去摸走蓝胖手里的球，他的好胜心看来不会低。
打开一瓶水的.功夫，他们两个就开打了——这么三两回合下来，我看出了点端倪：他俩都喜欢突到内线寻找机会，蓝胖稳沉稳打，每次球到手里，都会静下来“运筹帷幄”好一番功夫，不过他的“决胜千里”貌似次次都不成，看起来好像是在打绣花针，中看不中用。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的描写人物的作文，希望对大家有所帮助。
描写人物的作文1
有些黯淡的眼神，显得中规中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短发，打造出了宇宙中难见的个性生命体。不过，这些反是我常使人疑惑我进错厕所的外表罢了，我要展示的是我的个性风采。
如果在判断题中说我是一个多重人格的人的话，是完全正确的。只要跟我“相濡以沫”过一段时间的人都说我善变，这两个字在我的字典里可不是个贬义词。
的的确确，我特善变，有时也许你刚刚看到我在书里和李白吟诗作对，说不定下一秒我已经跟着闺密顶着生活老师的臭脸，到田径场尽情挥洒汗水了；有时，也许你在我的本里刚看到一篇对生活的悲观感慨，说不定下一页，你又会看到我写出来的笑容；我生气时，见到不顺的人，硬要骂骂咧咧几句，可几分钟后肯定在跟刚才吹胡子瞪眼的那个人嘻哈打闹了。我还是个特有安全感的人，好多朋友都这么说我，我偶尔会追问原因，可他们都只是说感觉，我想应该是身高问题吧！
其实我这个人又自恋又狂妄，而且野心勃勃，许多人都这样说，老妈还说我这个人轻佻，开始我会反驳，可是说的人越来越多，连我都这么认为了。
以上就是描写人物的高中作文的全部内容，高中写人作文800字【篇1】 打开记忆的门,有许多回忆和许多人,但这些我都渐渐忘记了,然而,有一个人给我留下了深刻的印象。 当我们在五年级的时候,我和小欣在我们学校的操场上跑步。我们跑了半个多小时。我们太累了,找了把石椅坐下来休息。在这个时候,我发现我没有水,很渴。这时,我就像热锅上的蚂蚁。
