急功近利高中作文？急功近利不可取 今天，我看完了《笑猫日记之球球老老鼠》，深受启发。这本书讲的是：好不容易变成球球的老老鼠，竟在一夜之间现了原形。为了使自己再次变成球球，再次陪在三包身边，它总是找好事做，想再次变成球，和三宝呆在一起，但却总是一团糟。笑猫告诉老老鼠：从今以后你得善良、勇敢、节俭、那么，急功近利高中作文？一起来了解一下吧。
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追求和精神
在黑暗中坚持着自我，在绝望中找寻着光明，在屈辱中散发着光芒．．．．．．
——题记
简·爱的一生充斥着泪水，苦涩，虽然最后她在温柔中度过了她的晚年，但我们无法忘记这位敢于挑战的女性伟人！
简·爱的童年在舅妈家和洛伍德学校中度过，但是她并不快乐。舅妈的殴打，辱骂，学校老师的体罚，欺压。这一切的一切让简·爱认识到社会的不公，了解到宗教的虚伪。但是它们并没有使简·爱失去她的倔强，正义，而是激发了她内心的悲愤，抗争的意识。
简·爱敢于向社会的不公提出质疑，她坚持自己的想法，不因任何外界因素而屈服。正是她这样的品质我们给予她敬意，值得我们学习。
在桑非尔当家庭教师是，简·爱不顾社会地位与她的主人发生了激烈的爱情。但这丝毫不影响简·爱的品质。因为她的主人是尊敬，爱护她的。虽然由于一些事情简·爱没能与她的主人结婚但她坚强的内心已经向会发出了挑战。
在最后，简·爱还是和她的主人结婚了，但是不同的是他与她的主人后者是丈夫是平等的。她甚至掌控着她的丈夫！
她的长相平凡，身材矮小，身份低微，是什么让她可以如此理直气壮的活在阳光下？是一颗火热的心，灵魂的高尚，人格的高贵，精神的伟大。
对于高考作文备考，有8大误区特别值得注意：
其一是重视阅读和生活积累而缺少实际演练，系统化，规范化的演练。一些学生甚至一些老师认为读多了就会写。是的，读的多了，自然有感悟有积累，但这两者是有相对的独立性的，各自要求迥异。必须多给学生阅读报刊杂志，阅读新闻媒体的时间，但也要在练上狠下工夫，得法、科学地练，应该列好详细计划，分门别类地把各种类型的作文都训练到位，应该每周最少有一节课来专门用来训练写作，因为能力是通过训练提高的。
在实际演练上特别需要强化作文规则意识，尤其是完整的审题意识。高考作文是带着镣铐跳舞的。高考作文具有选拔性，它必须设定某些限制，以保证选拔的客观公正，同样出于选拔性，它又必须坚持某种程度上的开放，让考生尽显才华，个性张扬。何处限定，何处开放，是每个考生必须遵守的“游戏规则”。
要具备完整审题的意识。话题作文四部分构成，要认真读懂材料，读懂提示语，读懂话题本身，看清要求。要一一的解读，以解读话题为中心，但切不可漏掉其中任何一部分。2004年高考，北京、上海、浙江、湖南、广东等五份卷强调不能写成诗歌，如果学生没有看清要求而受惯势思维影响而匆忙下笔采用诗歌这种文体就属于审题失误之列。
近日“可持续”一词频现诸多媒体报端，无论是政府还是社会成员都努力谋求“可持续发展”，也就是长远的发展，这就需要我们从现在的经济发展方式中寻求改变。我们应“舍小利以谋远”，将目光放得更加长远一些，来谋求可继续发展。同样，这种“舍小利以谋远”的态度也适用于方方面面，不失为一条良好的人生准则。
丹麦人钓鱼会拿把尺子量量钓到的鱼，将尺寸不够的鱼放归河中。有人或许会对这一做法生疑，辛苦钓到的鱼为何还要放回去，多可惜。但其实，这却是丹麦人智慧的做法，让小鱼继续生长，日后才钓得到更多的大鱼。我想，这就是“舍小利以谋远”的体现吧。不局限于眼前的“所得”而是思虑日后的保障，这才能得到日后的丰收。就像孟子说的“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”。一味去捕捉小鱼往后就无鱼可求。唯有暂释眼前的小利方能成就日后的满载。
日本的养鱼业有过这么一个事件。过去北海道渔场资源丰饶，似乎取之不尽用之不竭。临海居民都肆意捕捞，不光金枪鱼等品种数量锐减，还威胁到鲸和海豚的生存，因此，日本政府下措施整顿渔业，规范捕鱼制度，特别加强对鲸和海豚等品种的捕杀控制，不能为了餐桌，损害了生灵也隔绝了后代与自然的接触。同样，这也就是“舍小利以谋远”的表现。
拒绝急功近利
①近读王选夫妇20世纪80年代初写给两个侄女的一封家书，其中谈到他们特别欣赏那种依靠坚持不懈的奋斗，长年累月下来最后获得成功的人。读过之后，我有一种心灵上的震撼与共鸣：拒绝急功近利的理念贯穿这封家书的始终。
②由于一个人的精神状态反映了他的精神生活；而一个人精神境界的高低又决定了他的精神状态；因此拒绝急功近利，不仅是一种精神状态，更是一种精神境界。
③那么，拒绝急功近利的精神境界从何而来呢？正如德国哲学家奥伊肯所说：“精神的实现决不是我们的自然秉赋；我们必须去赢得它，而它允许被我们赢得。”人们的精神生活需要不断滋润，不断净化，不断提升。我们向往的崇高境界当然不能靠上天的赐予，也不是一时灵感闪现所能带来的。从王选夫妇的这封家书中，我们顿悟：坦然拒绝急功近利的背后必然是一种崇高境界的支撑，而崇高境界是在人生历程中的艰苦奋斗与不倦跋涉中去一点一点构筑的。一个人眼界宽阔，胸襟坦荡，百折不挠，心态开放，气定神闲，取决于他的人生追求和理想信念，取决于他对客观规律的认识程度和驾驭能力，取决于他不断超越自我，超越世俗的自我反省，舍此，你找不到生命的意义和价值，你无法抗拒庸俗化的功利诱惑，你也无法走出急躁、浮夸、肤浅的怪圈。
写作文不能急功近利
昨天下午语文老师布置了一篇作文《玩具宝贝》，同学们都没写完，老师说可以带回家写，第二天再交。儿子写了一半，写的是遥控赛车，已经介绍完了遥控按钮的作用，接下来应该写赛车了。回家后接着写时，儿子说不知道怎么写，在那磨蹭半天，因为还要写一篇前天晚上布置的作文，我怕时间不够，也是我耐心不够，我就直接说怎么写怎么写，儿子几乎是原话照抄。
做完其他作业、吃完晚饭已经6点半了，儿子开始写《我的快乐校园生活》。这篇作文是老师前天布置给参赛同学的，星期五交，老师说写得好的作文，将会印在校本册上，大部分同学昨天都写好上交了。儿子前晚作业多再加上开始用握笔器写字很慢，只写了一点。前天我就把该写哪几点的大提纲拟给儿子，昨晚一开始他又说不知道怎么写，我看时间还早，坚决让他自己写。小子写的时候，时不时出来问我一下，我也偷偷瞄了他几次，见他写一下就摸一下这摸一下那，气死！过了接近一个半小时，8点了，快写完就差结尾，我再一看写的内容，不是空洞就是啰嗦，这可是参赛作文呐！想到誊写又得需要很长时间，怕时间不够，我就独自在那大刀阔斧地修改，几乎改得面目前非。
今天，想起我的做法，太急功近利了！就因为作文要去比较要去参赛，就为了那点虚荣，我缺乏作为家长应有的育儿方法；为了早点完成任务，为了省事，我失去了作为父母应该拥有的耐心。
以上就是急功近利高中作文的全部内容，今天，想起我的做法，太急功近利了！就因为作文要去比较要去参赛，就为了那点虚荣，我缺乏作为家长应有的育儿方法；为了早点完成任务，为了省事，我失去了作为父母应该拥有的耐心。即使儿子得奖了，那也不是他真正的实力，写作文草草完成任务，根本不能提高他的写作水平。为了儿子能玩好、休息好。
