作文集体高中？一、我所在的集体 我所在的集体是一个充满活力、团结友爱的团队。在这里，我们共同学习、共同成长，共同面对挑战，共同创造美好未来。二、集体的特点 1. 团结协作：我们集体的成员之间紧密合作，相互支持。无论是学习还是工作，我们都能够齐心协力，共同完成任务。2.充满活力：集体中的每个人都充满朝气，那么，作文集体高中？一起来了解一下吧。
一个集体作文 （一）
每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。
团队是什么?一群人在一起构不成一个团队，一群人在一起共同做一件事也构不成团队。团队不是在一起工作的陌生人，团队是一个集体，一个有默契的集体。下面给大家分享一些有关团队的作文高中，希望对大家有帮助。
有关团队的作文高中1
“成功了!”“成功了!”我们紧紧地拥抱在了一起。哪里传来的欢呼声?原来是我们学校举办的“多米诺骨牌”比赛开始了。
一周前，班里流行起多米诺骨牌，这小小的牌身竟能组成这么美的图案。对于这次的比赛，大家更是兴奋不已。每天无论下课还是午休，总能看见它的身影。为了取得好成绩，我也是绞尽脑汁，从景物到动物，每一种类型我都设计了一次。
午休铃一响，我们拎着骨牌盒就冲了出去。来到比赛现场，拿到了题目卡：多彩的植物世界。我们立刻决定了主题：玫瑰花。它的颜色艳丽，细节精细，最适合不过了。
刚开始，大家难免有些紧张，队长的手一抖，把刚刚拼完的两圈推倒了，她有些自责，连说了几句：“对不起，对不起。”“没事的。”我拍了拍她的背，“我们来一起拼。”于是，我们便开始了新一轮的“战斗。”
第二轮的进展很顺利，大家上手一起拼，很快就把作品完成了。我们兴致勃勃：“没想到只用了两次就拼完了。
我的班级是一个大花园，由五十七朵绽放的鲜花组成，它充满了温馨，无论何时，你总能听到我们的欢声笑语。
生活在这个集体里，我们每天的心情都是愉快的。上课的时候同学们认真的听讲，班主任老师对我们非常关心，学习上也很严格，经过老师和同学们的共同努力，我们班去年拿了许多奖，争得了不少集体荣誉，尤其是去年期末考试，我们班取得了优异的成绩。我虽然有一些粗心，但也门门优秀，这离不开老师的精心培养。
我的班级不但充满了温馨，而且还发生着许多动人的故事。
记得有一次，我生病不能去学校，妈妈给老师打电话请假，老师不但向妈妈详细的询问我的病情，让我好好在家里休息，还嘱咐我一定要让妈妈多辅导，不能把课程落下了，我知道了很感动。不知道怎样形容，只在心里默默的说：“谢谢你老师，我不会让你失望的。”老师又叮嘱另一位同学把书包给我带回来。当看到同学因背着两个沉甸甸的书包累的气喘吁吁、大汗淋漓时，我感到的拉着她的手说：“谢谢你帮我背书包，这么重的两个书包让你背回来，真不好意思。”她摆摆手和颜悦色的说：“同学间相互帮助是应该的。”俗话说“一方有难，八方支援”，况且“赠人玫瑰，手有余香”。听了她的话我的那份愧疚荡然无存。
这就是我的班集体，一个团结有爱的阳光集体。
我心目中的班集体
我想：我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体.
首先,她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体.一方有难,八方支援.我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其它同学都会尽力帮助他（她）,在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟般的友情.
其次,她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体,是一个不甘落后、永不服输的班集体；她具有拼搏向上、积极进取精神,是一个“不飞则已、一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人”的班集体；是一个“召之即来,来之能战,战之能胜”的班集体.我们班的每个同学都有严格的纪律观念,高度的集体观念和准确的时间观念.我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体.
再次,我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体.我们有丰富的第二课堂,在第二课堂里,同学们一展所长,通过开辟这第二课堂,大家的动手能力普遍得到提高,敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥；在这里,我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有；在这里,我们的求知欲、好奇心得到充分发挥.一句话,在这里,我们的心理、身体素质得到健康的发展,我们的综合素质全能达标.
我想,我们的班集体现在虽然不像我想像中这样,但是,我深信：只要我们不懈地努力,在不远的将来,一定能够做到我上面所想像的那样.那时,我们将真正地无愧于时代对我们的要求.我心目中的班集体_________________________________
从幼儿园到小学,从小学到中学,从中学到大学.每一个阶段我都在期盼着到来.而今,我期盼到了中学.从小学的大门跨进了百中的校门,我也意想不到地进了重点班.每一位同学都有自己心目中的班级,我也有.我想：既然是重点班,应该就要比别班更严格要求.然而,我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体.
她应是一个充满爱心与奉献精神的班级.我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其它同学都会尽力帮助他（她）,在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情.能让我们乐观自信、活泼坚韧.对一切人类优秀文化成果都感兴趣.不仅能读唐诗宋词三字经,还能张口闭口道“Hello”.每次考试,都是所有班级中最好的.
其次我希望有一个能静能动的课堂,静时凝神静气,在老师讲话的时候,底下不要有小动作、悄悄话出现.动时生龙活虎,开口则演说辩论,动手则实验探究.还应歌声与书声齐飞扬,笔墨与油彩共飘香.尽力配合好老师的每一堂课.留给每一位老师好的印象,能够让老师们提起好的班级时,第一个就想到我们（二）班.
在求学方面,希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水,用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地.努力读好每一科,不偏科.做个全面发展的学生.
我心目中的班级就是这样.现在,我们的班级虽然不像我想像中的这么好,但是,我坚信：只要我们努力,也能够做到我想象的这样,到那时,我们班就是一个真真正正的重点班,当之无愧.
我们的班级体
七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。
在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。
夸夸我们的班集体
六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。
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