高中美术教材知识点？教学重点1、了解色相环、色彩三要素(色相、明度、纯度)和色彩对比(色相对比、明度对比、纯度对比)等色彩基础知识。 教学难点了解色相环、色彩三要素(色相、明度、纯度)和色彩对比(色相对比、明度对比、纯度对比)等色彩基础知识。那么，高中美术教材知识点？一起来了解一下吧。
美术作品鉴赏的时候，这种高中知识点在进行备课的时候，主要就是老师给定导入方式，然后进行几种层次的引导就可以。
教案能够展现出教师在备课中的思维过程,并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平,以下是我精心收集整理的适合中学的美术教案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
适合中学的美术教案篇1
一、设计思路
为了更好的上好本课，我对本课的教材和学生的学情进行了深入分析。
1、教材分析
《唐代墓室壁画》属墓室壁画中的精品，具有很高的美学价值。唐代墓室壁画进入中学美术课堂对培养学生对优秀传统 文化 的认识，对唐代丰富多彩的壁画艺术表现形式的理解，以及对个人品味和审美水平的提升有着重要的作用。
2、学情分析
在本节课前已经学习过了《敦煌莫高窟》,学生已经对壁画艺术有了较为的了解,并掌握了壁画的制作方法,这些都为学生学习唐代墓室壁画奠定了良好的基础。因为大部分学生没有接触过墓室壁画,所以我在课件中展示了多幅作品让学生欣赏,引导学生了解和认识唐代墓室壁画,开拓学生的眼界,激发其探索墓室壁画的兴趣。本课我采用对比分析法和小组合作探究法，通过比较分析唐代墓室壁画和唐敦煌莫高窟壁画的异同，使学生对唐代壁画有更深层次的理解和认知。
3、教学目标
作品结合教学内容，从知识与能力、方法与途径、情感与评价、现代教学手段的运用等4个方面提出明确的教学目标。
音乐美术会考必考知识点如下：
1、音乐部分：
音乐基础知识：包括音乐理论、乐谱阅读、乐器识别等。考试中可能涉及到的内容包括音符识别、节奏把握、曲式分析、音乐风格辨别等。
音乐历史与文化：学生需要了解不同时期、不同地域的音乐风格及其历史文化背景，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
音乐表演技巧：学生需要掌握一定的演唱或演奏技巧，能够完成简单的音乐表演任务。考试中可能涉及到的内容包括发声练习、乐器演奏等。
2、美术部分：
美术基础知识：包括色彩理论、构图技巧、绘画技法等。考试中可能涉及到的内容包括色彩搭配、线条运用、透视原理等。
美术历史与文化：学生需要了解不同时期、不同地域的美术风格及其历史文化背景，如油画、国画、版画等。
美术创作能力：学生需要具备一定的绘画或手工制作能力，能够完成简单的美术创作任务。考试中可能涉及到的内容包括命题创作、自由创作等。
会考的重要性：
1、毕业证书和学业水平考试成绩：会考是获得高中毕业证书的必要条件之一。如果未能通过会考，将无法获得高中毕业证书。此外，会考成绩也会被计入学生的学业水平考试成绩，该成绩对于未来的升学和就业都有重要影响。
我是一名职业中学高三美术专业教师。由于绝大多数学生底子薄、基础差,专业学习时间较晚而且训练时间又短，特长生不长。针对这种现状，教学就有了相当的难度。在美术专业知识的学习中，色彩教学是其中较为重要的部分，是专业考试中的必考科目。对于很多学生来说色彩是基础科目中较难掌握的部分。怎样教，用什么方法才能使学生顺利通过考试，根据本人的教学实践，结合学生的实际情况，我觉得应从以下几个方面着手。
一、让学生了解色彩的相关概念
1、色彩的三属性：
（1）色相 ：色相是指不同色彩的相貌，是指物体的固有色。如：红花的色相就是红色，绿树的色相就是绿色。我们在色相知识点的讲解过程中要让学生认识到物体的固有色是会随光源和环境的改变而改变，并不是一成不变。
（2）明度：明度是指物体颜色的明亮程度，是色彩的素描关系。不同的色彩明亮程度是不一样的。如白色的磁盘与紫色的衬布比较，白色的色彩明度很高（亮）而紫色的明度则很低（暗）。同一物体的各部位的明度也是不同的，受光部的明度高（亮）而背光部的明度低（暗）。明度对于表现物体的立体感是关键的因素。
（3）纯度 ：纯度是指色彩的饱和程度，受光部分的色彩与暗部的色彩纯度较低，中间色彩纯度较高。
教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,要做到恰当的安排。以下是我精心收集整理的适合中学的美术教案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
适合中学的美术教案篇1
学习领域造型--表现
课时1课时
教学目标
1.了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。
2.学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。
3.通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态美。
教学准备
教具准备：人体比例教学挂图;多媒体教学课件等。
学具准备：图画纸;橡皮;铅笔、钢笔等。
课堂教学
(一)引导阶段(约20分钟)
(1)引导学生交流讨论，说一说在体育课上小伙伴们的各种动作姿态，并相互表演一下这些动作。同学们，你们想不想把这些动作画下来?今天我们就共同来学习如何画好我们的校园伙伴。
(幻灯片2展示)课题—校园伙伴
(幻灯片3展示)
活动一
学习与研究：a、不同姿态的人体比例有什么不同?
b、人物的动态与重心如何掌握?
(2)幻灯片4展示研究主题：a、不同姿态的人体比例有什么不同?
(出示人体不同姿态比例挂图)
如果以人体头部长度作为一个单位，那么人体总身高可以确定为几个头的比例?其它姿势呢?请同学们观察讨论后回答。
以上就是高中美术教材知识点的全部内容，学生通过学习构图练习、质感表达、重心与平衡和黑白灰、结构的合理布局，具备了基本的形式美体验和审美修养，对事物有了一些基本的认识和分析，还训练了手、眼、心紧密配合的协调性，培养了学生认真、耐心和严谨的品质。
