如何提高高中语文分数？高中语文成绩提高的方法有：1.学习好语文课本中的基础知识；2.上课认真听讲，做好笔记；3.多读课外书；4.进行写作专项训练；5.在课余时间适当进行语文习题练习等。学霸A：语文最关键之处在于选择题，对于阅读理解这种题，可以有差距，但是差距不大，而且只要作答了就可以拿分。但是选择题不一样，那么，如何提高高中语文分数？一起来了解一下吧。
1、转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。
2、提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
3、课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里
4、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。
高中语文成绩差怎么才能提高，语文拉分怎么办，如何才能学好语文提高分数？学语文要讲究方法和技巧，短时间提高成绩最快捷的方法就是背答题模板。
1.语文很差培养兴趣是根本
要想彻底把语文学好，就要先培养语文学习兴趣，如何你喜欢上语文这科了，那么你就会愿意看许多语文资料，语文素养也会慢慢提高，各方面的语文知识也都会乐于接受。
大家对感兴趣的东西都喜欢研究，也都想花更多时间在上面，懂得的多了，语文知识点就会融会贯通，所有知识点就会不攻自破，每次考试分数也会很高。
当然，对语文产生兴趣需要一个很长的过程，可以是你先对语文老师产生好感，也可以是某件事对你有所触动。如果你感觉培养语文兴趣太慢，或许下面速成的方法更适合你。
2.背高考语文各题型答题模板
高中语文考试时各类型题目都是有固定答题模板的，比如古诗词鉴赏常考几种题型、从什么角度出题，只要背会了答题模式，然后按照固定模式去写答案，就没有问题。文言文、现代文阅读等题目都一样。
现代文阅读还有一定的技巧可言，比如阅读答案基本上都能在阅读原文中找到答案，而且答案的顺序和题目的顺序往往是对应的。在原文中找答案时，很少出现第2题答案的位置在第1题答案位置前面的段落里。
阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
4、“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
5、无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的`训练。
高中语文成绩提高的方法有：1.学习好语文课本中的基础知识；2.上课认真听讲，做好笔记；3.多读课外书；4.进行写作专项训练；5.在课余时间适当进行语文习题练习等。
学霸A：
语文最关键之处在于选择题，对于阅读理解这种题，可以有差距，但是差距不大，而且只要作答了就可以拿分。但是选择题不一样，做对了就是做对了，做错了就是做错了，不存在中间分。我认为要想做好选择题，需要同学们刷一定量的题，我当时的做法就是一天训练一套语文选择题，当同学们做的选择题数量足够多的时候，就可以掌握好选择题的规律，知道出题人的意图，有做题的“手感”等等。
学霸B：
学好语文，要掌握好文言文知识，文言文是高考要考察的重点题型，在高考中有很大的比重。除此之外，同学们不要忽视主观题的训练，有一些阅读理解题虽然简单，但是答语文的阅读理解题也是有一定的技巧和方法的，有一定的“套路”，这些套路要从做题当中总结。但是“套路”也不能乱用，要建立在理解的基础上，如果没有理解原文，就随便使用“套路”，只会适得其反。语文的作文也很重要，总有人的作文可以拿高分，也总有人写作的时候跑题或者是用的都是一些不够好的素材。
所以，同学们在平时的学习中要注意收集素材，要多写一些作文，至少一个星期写一篇作文，然后让老师给你批阅，确保不会跑题。
如何提高语文阅读分数随着“大语文”观念的渐行渐盛和中高考语文阅读分析题目量的不断加大，如何提高学生解答阅读分析题的效益，已经成为广大中学语文教师亟待解决的一个实践课题。本人以为，如果在日常教学中注意从以下几方面加强对学生的训练，也许会有事半功倍的效果。一、反复阅读选文平时讲解课文之前要求学生要预习、阅读课文，其目的在于让学生熟悉课文、读通课文、读懂课文。要答阅读分析题，自然也不例外，读是基础。何况现在的选文大多是文质兼美的文章，它们或注重思辨、启迪学生智慧，或展示科技新貌、开拓学生视野，或寓理于情、引导学生形成正确的审美观、人生观，有的还代表着新的文化观念等，这些材料对大多数同学而言是陌生的，因此引导学生对材料进行浏览、细读、品读是必不可少的。浏览，即引导学生学会快速阅读包括标题和检测题在内的所有文字资料。通过浏览，大体知晓材料的内容和命题的方向，形成初步印象。细读，即在浏览的基础上，让学生带着检测题细细阅读选文，深入了解文章立意、写作思路、表达方式和表现手法等，做到重点明确、胸有全局。品读，就是要求学生带着对材料的初步理解，首先重点品读检测题的题干，揣摩出题者的意图，在有所思考的基础上再读选文，同时对那些答题要求较高的题目做到有的放矢、重点关注。
以上就是如何提高高中语文分数的全部内容，7、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，可以提前背一些作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。8、语文成绩提高也是需要做题的。
