高中作文实事求是？寻寻觅觅，时时寻找，刻刻追赶。追赶心中属于自己的梦，找寻心中最亮的星。如果梦是激流，我们就是追逐的水滴；如果梦是一些流沙，我们就是奔赴其中的沙子。春暖花开时，梦想亦随之苏醒，遥望远方，拥有翅膀，奋力翱翔，奔向目的地。梦想有多种多样，人们常说：“少做不切实际的白日梦。”却忘了，正是这些不切实际的白日梦，那么，高中作文实事求是？一起来了解一下吧。
以《实事求是》为题的800高中作文
有这样一则小寓言,相信大家都并不陌生：一个人只相信自己的眼睛而不相信镜子.一天,他在镜子中满脸黑斑,一怒之下竟将镜子摔个粉碎.
初读这篇寓言,我真为这个主观臆断,自以为是的人感到可笑.但笑过之余,我也悟出了一个深刻的道理：做人,应当实事求是,遵循客观事实,否则,就只能从虚无中跌落深渊.
列宁曾经说过这样一句话：“做人,要做一个实事求是的科学家,而不应成为一个空想家.”是的,大凡古今中外为人类所做出贡献的人,都是追求客观真理永不放弃的典范.16世纪,波兰科学家哥白尼,冲破《地球中心论》的传统观念,提出《太阳中心论》.在当时,天主教会认为地球是宇宙的中心,谁违背了教会的意志,谁就要受到严厉的处罚,哥白尼只好在教会的迫害下长期流落他乡,但他仍坚持真理,毕生不悔.布鲁诺是文艺复兴时期的思想家,他坚持并发展了哥白尼的学说,因此,死亡常常笼罩着他.最后,宗教势力决定将他送到刑场遭受火刑.布鲁诺被钉在高高的十字架上,伴着脚下熊熊燃烧的烈火,布鲁诺仰望天空,吐出最后的一句话：“火并不能奖我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值.”
的确,哥白尼、布鲁诺这种追求真理精神是永存的.
我国老一辈无产阶级革命家彭德怀也是一位实事求是,“相信镜子而不相信眼睛”的人.在盛行“浮夸风”的年代,彭德怀不相信能够亩产几千斤.于是,他亲自种了一分试验地.他精心播种、浇水、施肥、除草,直到收割.他将收获的小麦一过秤,共90来斤,他对众人说：“就算我照料不好,翻一倍,亩产 200斤,顶天了,绝对不可能达到几千斤!”我们的革命家以自己的实际行动为“实事求是”做了最好的注脚.
实事求是又是一种思想方法.它能辩证地看一个人,一个民族,实事求是毫不隐讳挑出弱点,沉淀长处,树立更高尚的道德.相反,相反,若一个人把自己的理想建立在海市蜃楼上,他就只能在最后的竞争中败下阵来.项羽虽从小饱读诗书,力大无穷,但他主观武断,事事只凭一人之勇,“只相信自己的眼睛而不相信镜子”,最终落个四面楚歌,白刎而死的悲惨结局.
一切从实际出发实事求是的主题论文
实事求是，拼音：shí shì qiú shì，解释：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。
有这样一则小寓言,相信大家都并不陌生：一个人只相信自己的眼睛而不相信镜子.一天,他在镜子中满脸黑斑,一怒之下竟将镜子摔个粉碎.
初读这篇寓言,我真为这个主观臆断,自以为是的人感到可笑.但笑过之余,我也悟出了一个深刻的道理：做人,应当实事求是,遵循客观事实,否则,就只能从虚无中跌落深渊.
列宁曾经说过这样一句话：“做人,要做一个实事求是的科学家,而不应成为一个空想家.”是的,大凡古今中外为人类所做出贡献的人,都是追求客观真理永不放弃的典范.16世纪,波兰科学家哥白尼,冲破《地球中心论》的传统观念,提出《太阳中心论》.在当时,天主教会认为地球是宇宙的中心,谁违背了教会的意志,谁就要受到严厉的处罚,哥白尼只好在教会的迫害下长期流落他乡,但他仍坚持真理,毕生不悔.布鲁诺是文艺复兴时期的思想家,他坚持并发展了哥白尼的学说,因此,死亡常常笼罩着他.最后,宗教势力决定将他送到刑场遭受火刑.布鲁诺被钉在高高的十字架上,伴着脚下熊熊燃烧的烈火,布鲁诺仰望天空,吐出最后的一句话：“火并不能奖我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值.”
的确,哥白尼、布鲁诺这种追求真理精神是永存的.
我国老一辈无产阶级革命家彭德怀也是一位实事求是,“相信镜子而不相信眼睛”的人.在盛行“浮夸风”的年代,彭德怀不相信能够亩产几千斤.于是,他亲自种了一分试验地.他精心播种、浇水、施肥、除草,直到收割.他将收获的小麦一过秤,共90来斤,他对众人说：“就算我照料不好,翻一倍,亩产 200斤,顶天了,绝对不可能达到几千斤!”我们的革命家以自己的实际行动为“实事求是”做了最好的注脚.
实事求是又是一种思想方法.它能辩证地看一个人,一个民族,实事求是毫不隐讳挑出弱点,沉淀长处,树立更高尚的道德.相反,相反,若一个人把自己的理想建立在海市蜃楼上,他就只能在最后的竞争中败下阵来.项羽虽从小饱读诗书,力大无穷,但他主观武断,事事只凭一人之勇,“只相信自己的眼睛而不相信镜子”,最终落个四面楚歌,白刎而死的悲惨结局.
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虚心听取他人意见是进步的开始
在上周,我们举行了期中考试,当然,有人高兴有人愁,有的同学考试成绩可能不是那么理想.这个时候,我们就应该虚心听取他人意见,去改正自己的不足.虚心听取他人意见是进步的开始.
记得有这么一个故事：一次,唐代著名画家周昉为寺庙绘制壁画.为了听取更多的批评性建议,他先画出草图挂在路边,过往的行人边看边评头论足.周昉仔细听着,把他们的建议牢记在心,然后斟酌修改.一个月后,周昉的草图越来越精美,提批评性建议的人越来越多.终于路过的人赞不绝口.这时周昉按照最后的图案.这件作品果然成为一幅佳作.
许多人不喜欢听别人的批评性建议,因为听起来不是那么顺耳.周昉却从别人的批评建议里,找到了自己作画的不足之处,结果,自己的话越来越精美,最终成了一副佳作.可见,善于听取别人的批评性建议,并虚心接受,积极改进,对自己成功多么重要!
对我们来说,期中考试后面对成绩的理想或不理想,面对老师、家长的批评、建议,我们都应该虚心接受.面对这次的成绩,我们更要有要有进步的决心,勇敢的面对现实,不要因为一点小挫折就放弃努力.
而进步的人,也要牢记“谦虚使人进步,骄傲使人落后.”这句名言蕴涵着丰富的哲理,它时时刻刻提醒我们在骄人的成绩面前永远要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风.做为青少年,一定要在成长的道上善于听取别人的意见,接受“良师”的指点.同学们,让我们将梦想装在心上,朝着梦想去飞翔.
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话出自《为政》，孔子教给我们的是一种学习的态度，我们应该实事求是，知道就是知道，不知道就是不知道。有些人因为怕自己不懂而不敢问老师，当老师问他们懂了没有时，他们还很自信地把手举得笔直，一副好像这个太简单，我早就明白了的样子。
我也有过类似的经历，但结果不出意外，我“壮烈牺身”了。数学课上，老师请了一名同学来回答问题，我听那位同学娓娓道来之后，老师赞同地点点头，环顾了一下其他同学，问：“大家都听懂了吗?”但我还是迷迷糊糊的，但装作很镇定的样子把手举得高高的。老师满意地点点头，“铃铃铃”下课的铃声响起，老师说完下课后，整理好工具把尺子夹在腋下就走了。我手中拿着刚才的问题，本想把他叫住，但声音一出口，就被我咽了下去。
我仔细一想：如果去问老师的话，那我举手不就是欺骗老师的吗？不行，我不能让老师嘲笑我，我转过身，低下头默默地走回了班中。下午考试，果然考到了那道题。看着发下来的考试卷上那个鲜红的叉叉，我埋怨自己太胆小不敢问老师。那个鲜红的叉叉好像是在讥笑着胆小的我，你个胆小鬼，连一道题都不敢问。
此后不管有什么问题，不管它是难还是简单，我都会虚心地向老师请教，老师也从来没有瞧不起我的意思。
以《实事求是》为题的800高中作文
有这样一则小寓言,相信大家都并不陌生：一个人只相信自己的眼睛而不相信镜子.一天,他在镜子中满脸黑斑,一怒之下竟将镜子摔个粉碎.
初读这篇寓言,我真为这个主观臆断,自以为是的人感到可笑.但笑过之余,我也悟出了一个深刻的道理：做人,应当实事求是,遵循客观事实,否则,就只能从虚无中跌落深渊.
列宁曾经说过这样一句话：“做人,要做一个实事求是的科学家,而不应成为一个空想家.”是的,大凡古今中外为人类所做出贡献的人,都是追求客观真理永不放弃的典范.16世纪,波兰科学家哥白尼,冲破《地球中心论》的传统观念,提出《太阳中心论》.在当时,天主教会认为地球是宇宙的中心,谁违背了教会的意志,谁就要受到严厉的处罚,哥白尼只好在教会的迫害下长期流落他乡,但他仍坚持真理,毕生不悔.布鲁诺是文艺复兴时期的思想家,他坚持并发展了哥白尼的学说,因此,死亡常常笼罩着他.最后,宗教势力决定将他送到刑场遭受火刑.布鲁诺被钉在高高的十字架上,伴着脚下熊熊燃烧的烈火,布鲁诺仰望天空,吐出最后的一句话：“火并不能奖我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值.”
的确,哥白尼、布鲁诺这种追求真理精神是永存的.
我国老一辈无产阶级革命家彭德怀也是一位实事求是,“相信镜子而不相信眼睛”的人.在盛行“浮夸风”的年代,彭德怀不相信能够亩产几千斤.于是,他亲自种了一分试验地.他精心播种、浇水、施肥、除草,直到收割.他将收获的小麦一过秤,共90来斤,他对众人说：“就算我照料不好,翻一倍,亩产 200斤,顶天了,绝对不可能达到几千斤!”我们的革命家以自己的实际行动为“实事求是”做了最好的注脚.
实事求是又是一种思想方法.它能辩证地看一个人,一个民族,实事求是毫不隐讳挑出弱点,沉淀长处,树立更高尚的道德.相反,相反,若一个人把自己的理想建立在海市蜃楼上,他就只能在最后的竞争中败下阵来.项羽虽从小饱读诗书,力大无穷,但他主观武断,事事只凭一人之勇,“只相信自己的眼睛而不相信镜子”,最终落个四面楚歌,白刎而死的悲惨结局.
一切从实际出发实事求是的主题论文
实事求是，拼音：shí shì qiú shì，解释：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。
以上就是高中作文实事求是的全部内容，孔子教给我们的是一种学习的态度，我们应该实事求是，知道就是知道，不知道就是不知道。有些人因为怕自己不懂而不敢问老师，当老师问他们懂了没有时，他们还很自信地把手举得笔直，一副好像这个太简单，我早就明白了的样子。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
