高中英语的知识点总结？高中英语语法解析之数词知识点汇总：一、基数词 定义：表示数目多少或顺序先后的词。 构成：包括从一到十的一词形式，十一到十九以个位数结尾，二十到九十的十位数形式，三位数以上则以百、千、百万、十亿表示。 用法：可作主语、宾语、表语、定语、同位语。二、序数词 定义：表示顺序或等级的词。那么，高中英语的知识点总结？一起来了解一下吧。
高中英语必背知识点总结归纳：
一、情态动词与助动词can：表示能力、许可或请求。如：You can go now.在提建议或请求时可用can I, can you表客气。 may：表示许可、请求或许可的疑问。如：You may go.在肯定句和否定句中表可能。 must, have to：must表主观上的必须，have to表客观上的必须。 need, dare：有实意动词和情态动词两种词性。如用作情态动词后接动词原形。 shall：用于第一人称疑问句中征求对方意见，或用于二、三人称陈述句表命令、警告等。 should：表应该，意为有责任、有义务。 will：表有做某事的意志、意愿、打算。 should have done, must have done, could have done：分别表应该做而未做、对过去事实的肯定推测、本可以做某事。
高考英语11大语法总结
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专题五 情态动词
一、can和could
1、can的用法
（1）表示体力和脑力方面的能力。
（2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
（3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
（4）表示允许，意思与may接近。
（5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
（6）can的特殊句型
cannot…too / enough表示“无论怎么....也不过分”。“越....越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法
（1）表示能力，指的是过去时间。
（2）表示允许，指的是过去时间。
（3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
（4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。
交给你个口诀就能记下了后只能跟doing的动词，如完成、实践、值得、忙，即finish, practice, be worth, be busy。继续、习惯、别放弃，则是keep on, be used to, give up。考虑、建议、不禁、想，分别是consider, suggest, can't help, feel like。喜欢、思念、要介意，对应enjoy, miss, mind。在高中范围内，后面加to doing的只有几个，如look forward to doing, get down to doing, want to do sth想要做某事，hope to do sth希望做某事，tell sb to do sth告诉某人去做某事，refuse to do sth拒绝做某事。
It's +形容词+to do sth，如做某事怎么样，这里的形容词可以是difficult, easy, hard等。do one's best to do sth/try one's best to do sth，尽某人的最大努力干某事，try to do sth尝试做某事，begin/start to do sth开始做某事，would like to do sth愿意做某事，ask sb to do sth告诉/让某人做某事，dare to do sth敢于做某事，forget to do sth忘记将要做某事，wish sb to do sth希望某人做某事，need to do sth需要做某事，used to do sth过去常常做某事，be going to do sth将要做某事，be ready to do sth准备做某事，be sure to do sth一定要做某事，be glad to do sth乐于做某事，be afraid to do sth害怕做某事，be able to do sth能够做某事，be unable to do sth不能够做某事，warn to do sth警告做某事，decide to do sth决定做某事。
考生选择的复习资料不宜过多、要精当、系统性好一些,有针对性地适当补充较弱方面的专项练习材料,可以向老师咨询，从而更好的使自己提升，下面是我给大家带来的高三英语基本基础知识点概括，希望大家能够喜欢!
高三英语基本基础知识点概括1
1、 at
如： 常用词组有： at noon, at night
表示时间的 at, in, on：表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at thattime, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的时间
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, insummer, in the past, in the future 等。
on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day,on a warm morning 等。
高中英语语法解析之数词知识点汇总：
一、基数词定义：表示数目多少或顺序先后的词。 构成：包括从一到十的一词形式，十一到十九以个位数结尾，二十到九十的十位数形式，三位数以上则以百、千、百万、十亿表示。 用法：可作主语、宾语、表语、定语、同位语。
二、序数词定义：表示顺序或等级的词。 构成：从第一到第十有特殊形式，包括个位数、十位数到百位数的特殊表达。 用法：可作主语、宾语、表语、定语、状语，以及在特定语境中的同位语。 冠词使用规则：明确指明顺序时用定冠词；表示“又一、再一”时用不定冠词；有形容词性物主代词、名词所有格等修饰时不用冠词；与名词构成复合形容词时，冠词由被修饰词而定；作副词时不用冠词。
三、分数、小数、百分数分数：分子用基数词，分母用序数词；整数部分用基数词，分数部分用序数词加分数词。
以上就是高中英语的知识点总结的全部内容，语法基础：时态与语态：熟练掌握现在时、过去时、将来时等时态及其被动语态。非谓语动词：了解不定式、动名词、分词的用法及区别。从句：掌握名词性从句、定语从句和状语从句的构成及用法。虚拟语气：理解并能在适当语境中使用虚拟语气。词汇与短语：高频词汇：掌握高考英语中常考的高频词汇及其用法。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
