小帮手作文高中？小帮手优秀作文1 冬天，家是温暖的，不用怕霜雪，因为家会给你力量；夏天，家是清凉的，不用怕烈日，因为家会给你驱除炎热，送来清爽。家的季节永远只会是春和秋，舒适与温馨……我的爸爸妈妈刚一回来，那么，小帮手作文高中？一起来了解一下吧。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的我的小助手作文，欢迎阅读与收藏。
我的小助手作文1
自己这一次查试卷能够抄得那么快，其实也是有朋友他们的帮助吗？而我这一群朋友就是我的学生，当时是在查基础题的时候，是有好几个学生说他们要帮我查的，所以当时其实也是真的减轻了自己很多的负担吧，他们几个人一起就一下子就查完了，而且自己确实是比较讨厌查那些基础题的，所以当时在查的时候就觉得，嗯真的轻松很多，发现不用查前面的基础题时以及到后面，虽然说后面是查那些主观题，但是主观题自己就觉得自己有自己的答题标准嘛，所以呢，只要他们有答到点上的话，自己就会给他们分数了，所以最后呢也是查的很容易的，最后就是在登分这一情况上也是刚好有朋友的帮助，也是那群学生。
嗯，这个时候是只有一个学生吗？他是因为我们的一个学校的负责人又刚好是他的大妈，所以他每一次放学都是会和这个刚刚一起走的，当时也只有他在旁边用我的手机去登记他们的分数，我已经把这些学生的名字给登记上去了，然后也把学生们扣的那些分数啊分数给登记上去了，然后就因为有他的帮忙嘛，所以呢，他可以告诉我说在我查这个人的主观题时，他看到那个名字就可以帮我记着说这些究竟扣了这一个人分多少，他可以先去找到这一个人，最后的找到之后自己登记完分数他也会去告诉我，我应该给他送到我所分，这一检查一下就行了。
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的小帮手作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小帮手作文300字1
今天中午，我练完琴后，就去煮饭。按照妈妈的指导，我往电饭锅里舀了一杯半米，再往里加了一些水，伸手在电饭锅里搅了搅，弄得满手都是米，原来清清的水变得白白的，象牛奶一样，我赶紧把米刮回电饭锅里，把洗米的水倒到了一只大碗里。妈妈又带我到饮水机旁，让我装一些水，妈妈说一杯半米要加一格半水，装好水以后，把电饭锅放回原来的位置，妈妈插好插头，我按动开关，只听到开关嘀的一声，煮饭开始了。
吃完饭以后，我就开始收拾碗筷了。我发现，这些碗有高有矮、有大有小，我就把大的放在下面，把小的放在上面，然后把碟子也象碗一样收拾好，因为东西太多，而且筷子容易掉，我就把筷子抓在手里，和碗、碟一起送回厨房，等着大人来洗。
我能帮爸爸、妈妈做家务，感到很开心！
小帮手作文300字2
妈妈生我养我很辛苦，我常常在想做什么事情可以帮助她，让她开心，让她轻松一些呢？
妈妈工作挺忙的，有时候出差要很久，我很担心，就在纸条上写上我的爱心悄悄话“妈妈，在外要当心哟！要注意安全钱包不能乱放，丢了会很麻烦的哦……妈妈，要早点回家啊”偷偷地放在她的包包里和行李箱中。
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的小帮手优秀作文，希望对大家有所帮助。
小帮手优秀作文1
冬天，家是温暖的，不用怕霜雪，因为家会给你力量；夏天，家是清凉的，不用怕烈日，因为家会给你驱除炎热，送来清爽。家的季节永远只会是春和秋，舒适与温馨……
我的爸爸妈妈刚一回来，看到屋子里被打扫得一尘不染，十分惊讶。妈妈惊讶问：“这……这都是……是你打扫的？”
我骄傲地点头，爸爸的眉毛扬着，脸都笑成了一朵花，目光中满含无尽的喜悦，他开心地说：“孩子，你长大了，变懂事了，你能给我们讲讲，爸爸妈妈出去的.那段儿时间你都干了点儿什么吗？”我开心地说了起来：
爸爸妈妈出去的时候是中午，那时候我在屋里玩玩具，后来我看屋子里面太乱了就不由自主地打扫了起来。我先从客厅开始打扫，我先扫了一遍地，之后擦了一遍桌子。
我在从爸爸妈妈和我的卧室打扫了起来：我从卫生间拿了一桶水，把拖把拎了上来，我已经大汗淋漓，气喘吁吁。我伸手擦着头发上的汗珠，另一只手拎着拖把，我对自己说：“努力，加油！”我努力地爬上了最后10级台阶，把卧室都打扫完了。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的我是老师的小帮手作文，希望能够帮助到大家。
我是老师的小帮手作文1
白白的小脸蛋，乌黑的头发，会说话的眼睛，你们猜，这是谁？没错，就是我。 我是个老师的小帮手，常常帮老师的忙。
“陈嘉伊，快来帮我搬作业。”劳老师在叫我帮她搬作业呢！赶紧跑过去，把作业搬到了他的办公室，劳老师对我道谢。我说：“应该的。”
傍晚放学时，劳老师又一次把我叫了过去，我心想，是不是作业出了问题？到了办公室，劳老师对我说：“我请你来，是因为同学生日，去发他送给同学们的礼物。”我把零食搬到教室里。同学们欢呼起来，又可以发零食了！
我把家长买来的零食和学习用们品拿过来。一一发到同学们手中。坐到座位上，已经筋疲力竭了，心想，哎，原来帮老师为大家服务，真的好不容易呀！
回到家，我对妈妈说了这感受，妈妈对我笑了笑说：“那是因为老师看重你，应该高兴。”
同学们，我是老师的小帮手，你们呢？要是有，那就赶快来介绍经验吧！
我是老师的小帮手作文2
今天我们班有位同学身体不舒服，可能是受凉了。在大课间的时候，他吐了一地。
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的我的好帮手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的好帮手作文1
我有一个好帮手，那就是我的文具盒。它每天和我在一起学习生活，我们成了分不开的“伙伴”。
我的文具盒长着长方形的身子，是由土黄和淡绿色组成。文具盒共两层，像“宝盒”一样，里面藏着很多的“宝物”。上层放铅笔和钢笔，下层是装橡皮和尺子的。白天这些‘宝物’，就从文具盒里“跳”出来帮我学习，夜晚“宝物”就进入了文具盒里休息。你们可别小看了这些“宝物”，它们一个个木领大着哩！铅笔个子高高的，身体瘦瘦的，穿着一件花花绿绿的衣服，是一个无私奉献的勇士，“牺牲”了自己却帮我留下了练习的字迹。钢笔是一个全身披甲的小武士，也是满腹知识的小博士。橡皮擦各种各异，造型独特，而且还有许多种香味呢，我一写错字就会挺身而出，像“炸弹”一样给消除了。尺子像跳板和锯子，随时帮我量距离。
虽然我与文具朋友们那么要好，但有时我也会对不起它们。记得有一次，上课开小差，我将文具盒开过来开过去的，结果被我弄坏了，看着文具盒伤痕累累的样子，我感到既后悔又伤心。
以上就是小帮手作文高中的全部内容，现在就是作为六年级的班主任,需要把三科的成绩整合起来,然后评出一些什么学生奖啊,学霸奖之类的东西,所以现在就是在等其他人再等其他人的这个过程中才发现这一次真的搞得比较快,感谢了自己的那一些得力小帮手。
