高中英语语法怎么教？方法如下：一、学会分析句子结构。想要学好高中英语语法，正确的分析句子结构是必不可少的一环。学会分析句子结构，不仅能加深对语法的理解和运用，还能有效提高写作和阅读能力。除此之外，在考试中同学们能考多少分，主要取决于自身的听、说、读、写、译的能力，尤其是读、写、译三点，而这些都与句子结构分析能力有着密切关系。二、那么，高中英语语法怎么教？一起来了解一下吧。
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高中英语语法说课稿模板
一、教学目标（Teaching aims:）
1. 复习连系动词的功能（Review what a linking verb’s function is in a sentence.）
2. 了解连系动词的种类（Remember what verbs can be used as linking verbs.）
3. 掌握表语的种类（Summarize what words or phrases can be used as the predicative.）
二、教学重、难点（Teaching main and difficult points:）
将所学的规则运用于实践，解决一些具体问题（Apply the rules learnt to complete some written tasks.）
三、教学设想（Teaching design:）
让学生学会通过练习，自己归纳、总结连系动词的规则（Instruct students themselves to summarize the rules of linking verbs and get them involved in all the teaching activities.）
四、教学步骤（Teaching procedures:）
1. 导入（Step 1: Leading-in）
Present a short video to get students’ attention on the general idea of linking verbs.
2. 练习与归纳（Step 2: Explanation and practice:）
(1). Introduce the definition of a linking verb.
(2). Get to know the classification of linking verbs.
(3). Remind students to pay attention to some possible mistakes while using linking verbs.
(4). Compare three groups of linking verbs similar in meaning or usage.
(5). Summarize the words or phrases acting as the predicative.
3. 活动(Step 3: Oral practice)
(1). Do the exercises on the paper.
(2). Discuss with your partners about the model tests held last weekend. Please tell us your feelings about them, trying to use as many linking verbs as you can.
4. 难点解析（Step 4: Aualysis of difficult poiats）
5.巩固（Step 5: Revision and Consolidation）
Ask one student to summarize the rules of linking verbs
6. 布置家庭作业(Step 6: Homework)
(1). Go over the rules of linking verbs.
(2). Finish the grammar exercise on the newspaper.
说 课
这是一节语法课，主要复习、归纳连系动词的用法，并将所学规则用于解决实际问题。
语法个人认为还是比较容易掌握的，因为总结起来内容上还是很少的。
1、如果你语法基础薄弱的话，建议你买本详细的语法教程，慢慢地研读，适当时候要注意背诵下每个语法点的例句。
2、语法配合阅读，因为语法是一句话的基础构架，在读短文的时候，你可以有意识的去想一下，这句话里面用到了哪些语法，你是不是会用？
3、语法配合做题，英文的选词填空有时候考点不单在于你的词汇量，很多时候也在于你的语法专精。
4、学会语法的同时，注意要应用在听说读写上，因为语法这样的理论知识，最终还是要应用。不过反过来，我们也可以从日常看到的，听到的英文中学习他们运用语法的技巧。
1.首先学明白句子成分--主谓宾定状补，然后再开始大的语法章节。
2..以句子分析语法，而不是单纯地看语法书读中文解释。简单挑重点看知识点后，重点放在分析例句和典型题上。
3.需要一本良好的语法书作为指导，在此基础上学习知识点和适当做题。
4.做题时要注重归纳题型，找出知识点所在。同类题做一两个即可，而不要只知道大量练习，多动脑思考，提高效率。
5.语法本身还需要单词的支持。如果学懂了语法知识，而因为单词量不够而无法分析应该应用什么语法，则应该在做题中把所有见到两次以上的，阻碍做题的单词挑出来，专门列一个清单，如图所示，左侧写出单词英文，右侧对应其词性和常见意思。这样背过之后，掩盖右侧意思，看着左侧单词即可自考。这是快速提高单词量的一个好方法。不需要背拼写，只需排除阅读障碍。
以上是我假期当家教时总结出的教学和学习方法。也是我在实际中所采用和推荐的。望有所帮助！
【公益慈善翻译团】真诚为您解答。
如果是应试英语，最好按传统的语法翻译法等。简单提一下，希望对你有帮助：
1.背单词。这个没办法，不背单词是绝对不行的，著名语言学家D.A.Wilkins说过："Without grammar very little can be conveyed; Without vocabulary nothing can be conveyed."中文意思是：“没有语法，能表达的内容很少，没有词汇则什么也表达不了”。所以不要被江湖上的各种英语门派所误导，一定要去背单词。
2.学练一本语法，一本即可，精通它，吃透它。如果自学太难，可以在你们当地报个词汇和语法的辅导班，毕竟老师还是有经验的，可以让你少走一些弯路。
以上就是高中英语语法怎么教的全部内容，多练习：通过大量的练习和实践来巩固所学的语法知识。综合应用：实践应包括听、说、读、写四个方面，借助读物和有情景的语言材料来学习语法，使语法学习更加生动和实用。多分析和比较：项目间比较：经常将英语的各个语法项目进行比较，以加深对语法的理解。英汉对比：将英语语法与汉语语法进行对比，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
