高中英语课题申报,个人课题申报选题

  • 高中英语
  • 2025-10-18

高中英语课题申报?变更限制:近三年立项了市级(含市直)以上课题且申请变更了项目主持人的原项目主持人不得申报。二、指标分配 本年度拟评选市级课题150项,市直属学校课题50项。具体分配如下:各县(区)教育局推荐项目数量:电白区、信宜市、高州市、化州市:小学、初中、高中学段的语文、数学、英语学科各可推选2个项目,其他学段学科各不超过1个项目。那么,高中英语课题申报?一起来了解一下吧。

课题申报如何选题

通过教研组工作的开展,教师要深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率。下面是我整理教研组工作汇报优秀范文的范文,欢迎阅读!

教研组工作汇报优秀范文篇一

时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们小学数学教研组没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘。我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结:

一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。

本学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记。

课题申报

亲爱小伙伴们,相信不论是正在看这篇文章你亦或是你身边的朋友同学,都曾萌发过甚至是正在准备大学生创新创业项目吧。众所周知,大学生创新创业项目是国家为了鼓励和支持大学生自主创业而设定的优惠政策,而作为该政策的受益者的我们,更是应该好好把握这弥足珍贵的机会从而早日实现自我的人生价值。然而实施大学生创新创业项目的第一步就是撰写一篇让人眼前一亮的申请书,以提高项目通过的可能性。那么,大学生创新创业项目申请书应该怎么写?都要注意些什么呢?让我们一起来看看吧。

Tips1选题没有三重性,称赞评审也枉

作为一名本科生申报的一个课题,最重要的当然是选题,没有一个好的选题,那是万万不可能实现的。只要选题选得好,就能成为课题申报成功的必要不充分条件。

△:选题需要把握以下三重性:

❂ 第一,新颖性

大学生是什么?“是祖国的花朵,是早上八九点钟的太阳,世界终归都是你们的。”因此,我们代表的是先进学术生产力的发展方向,所以选题必须紧跟热点问题。这里可能有小伙伴问“那孟德斯鸠,卢梭乃至孔孟之道就不能研究了?”当然可以,只不过这样的研究尽量要立足现代问题,也就是说我们要为什么去寻找古人的智慧,为什么要研究老生常谈的问题,这是项目申报书中必须回答的问题。

课题申报流程

茂名市教育科学“十四五”规划2023年度课题申报评审工作的通知

为充分发挥教育科研的引领作用,打造高水平、研究型师资队伍,提升学校发展的质量与内涵,茂名市决定开展教育科学“十四五”规划2023年度课题申报评审工作。现将有关事项通知如下:

一、申报条件

课题主持人资格:需具备副高级以上专业技术职称。若不具备,则须由两名相同学科并具有副高级以上专业技术职称的教师填写推荐意见。

未结题限制:此前承担了省、市级(含市直)课题尚未结题的课题主持人不得申报。

变更限制:近三年立项了市级(含市直)以上课题且申请变更了项目主持人的原项目主持人不得申报。

二、指标分配

本年度拟评选市级课题150项,市直属学校课题50项。具体分配如下:

各县(区)教育局推荐项目数量

电白区、信宜市、高州市、化州市:小学、初中、高中学段的语文、数学、英语学科各可推选2个项目,其他学段学科各不超过1个项目。

课题申报申请书

一般大学生创新创业项目都是以一个想法或者一个问题解决办法出发,这个想法是创新点,但是很不完善,预期成果形式就是写你要以什么形式实现你的想法。

举个例子,假设你发现了城市停车难问题,为了解决这个问题,你要做一个智能停车系统,这个系统有什么,就是你的预期成果形式,比如这个系统包括一个车载接收器,包括停车场停车桩,以及停车场控制系统软件,这些就是你的预期成果形式。

当然真正写起来没那么容易,具体内容欢迎来探讨。

课题申报的基本流程

本次校本培训,我有如下心得。1、课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的只会生孩子,不会起名字。

而有些课题名称则起的不是很准确,比如学科教学中德育渗透的研究这个名称,就没有把研究的对象、问题说清楚,你是中学生或者说是小学生、大学生,是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如口语突破这个名称,设想,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好像是语文,又好像是英语,是中学或者是小学,是高中或者初中更没办法看出来。能不能改为小学生口语突破英语教学模式研究。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,我觉得不错,但作为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。

以上就是高中英语课题申报的全部内容,再比如口语突破这个名称,设想,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好像是语文,又好像是英语,是中学或者是小学,是高中或者初中更没办法看出来。能不能改为小学生口语突破英语教学模式研究。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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