整体与部分高中作文？在这个五彩缤纷的大世界里，一切事物都是由部分构成的成的，整体因为有了部分的组合而显得完美，而部分也因为在整体之中才凸显出它的作用。整体与部分是相辅相成的。人作为大自然的杰出作品，充分展示了部分的完美结合，展示了整体强烈的感官效果。眼睛因为有了眉毛与睫毛的衬托而显得更加深邃，那么，整体与部分高中作文？一起来了解一下吧。
莲
莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它，多少人用美妙的音符歌颂过它。
“出淤泥而不燃，濯清链而不妖。”写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的，他不像牡丹般美得妖艳，它不像虹一般，美得虚幻。
而在莲中，我更喜欢白莲，我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲“水珠在莲叶上尽情翻滚，有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓，实有锦上添花之美。
莲不空有一身美，它还有一身宝贝。从花到根，细细谈来都有道不完的作用‘药物功能的花芯，消热去毒的莲子，清香美味的藕。。。
我爱莲，不关爱它的美，爱它的作用，还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离，不让人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。
玫瑰象征爱情，菊花代表思念，那莲就是带边纯洁拉吧。。
观音座下的是莲，仙姑篮的是莲，这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊。
春风吹过，冬天里枯萎了的荷叶又窜出来了，向一个个圆盘一样的叶片渐渐地长大，也渐渐地由嫩绿变为青绿；茎也越来越粗装尔不易折断。春末，在大圆盘的一边，冒出了一些小枝，知头上已经有小小的花骨朵儿了。
大行不必顾细谨
整片麦田，因为一穗未熟的青麦，而枯萎落地。我们在可惜的同时，也审视着那个取舍不当的那个割麦人，只因追求事事完美，落得了颗粒无收的结果。于是，想起了鸿门宴上的那句“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”
这句话说得很有道理。古往今来，有多少故事或人物在诠释着此处的深意。他们中间，有的追求细枝末节而贻误全局，有的苛求圆满而最终抱憾，而有的却能放眼全局而成就伟业。五柳先生也曾在晋代吟出“读书而不求甚解”的词章，告诉后人不必细究书中的要义，吟诵抄览更能理解书文的精髓，获得非凡的感悟。在他眼中，求甚解往往一事无成，不求者，反是得其感悟。唯有全局了然于胸，才自能通晓世事，参透人生。
兵家常说：做大事，不必计较一城一地的得失。在解放战争时期，毛泽东正是拥有这样一种眼光和胆识。面对敌强我弱的革命形势，面对国民党的围追堵截，共产党人从全局出发，在与其斗争的同时，积极谋求合作建国，维护人民的利益和中华民族的团结。为了和平建国，不惜放弃一些小的利益，来争取最大的民主。试想，如果共产党处处保求，绝不做出任何的退让，那么就失去民心，无法建立新中国。可见，一时的牺牲，一处的放弃，并不是全盘皆输，而是赢来最终成功的可能。
收到包裹时，我惊喜地喊出了声：“啊！望远镜！”这个礼物对我这个即将毕业的小学生来说，似乎是一个儿童玩具，实在不实用。爷爷为什么寄给我这样的礼物呢？我有些疑惑不解。忽然，我的思绪飘回了暑假中的一段往事。
暑假期间，我回到了甘肃老家看望爷爷。村里组织年轻人学习文化，要开办夜校，但由于缺乏教师，大队书记邀请爷爷帮忙。然而，爷爷坚决拒绝了，理由是自己已年过七旬，不希望再忙碌。爷爷的话让我内心五味杂陈。
回到靖远后，我陷入了长久的沉思。最终，我决定采取一个巧妙的策略。第二天，我买了一个娃娃的小喇叭寄给爷爷。这个方法果然奏效！不久，我收到了爷爷的回信。信中，爷爷表示理解我的心意，寄小喇叭是为了让他永远铭记时代的号角，永远在现代化建设的道路上前进。
随后，爷爷真的去了夜校教课。这件事情就这样过去了。然而，今年我即将初中毕业，学习任务繁重，没有再给爷爷写信。最近，由于觉得自己学习能力较差，加之妈妈提到单位可以安排职工子弟就业，不再继续读书的可以做营业员。我想，当营业员每月几百元的收入也够了。
然而，我的想法遭到了爸爸的反对。因此，我决定写信询问爷爷意见。没想到，爷爷寄来了望远镜作为回应。
握着这个望远镜，我的脸颊不由自主地发热。
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它，多少人用美妙的音符歌颂过它。
“出淤泥而不燃，濯清链而不妖。”写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的，他不像牡丹般美得妖艳，它不像虹一般，美得虚幻。
而在莲中，我更喜欢白莲，我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲“水珠在莲叶上尽情翻滚，有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓，实有锦上添花之美。
莲不空有一身美，它还有一身宝贝。从花到根，细细谈来都有道不完的作用‘药物功能的花芯，消热去毒的莲子，清香美味的藕。。。
我爱莲，不关爱它的美，爱它的作用，还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离，不让人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。
玫瑰象征爱情，菊花代表思念，那莲就是带边纯洁拉吧。。
以上就是整体与部分高中作文的全部内容，整体与局部的作文可以从以下几个方面进行构思：引言部分：强调在这个世界上，每一个独立的个体都不是孤立存在的，而是像拼图一样共同构成了宏大的整体。引出整体与局部之间的关系，如同生命的脉络，既错综复杂又紧密相连。通过具体实例阐述整体与局部的关系：桥梁的比喻：描述一座古老而雄伟的桥梁，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
