取精华去糟粕高中作文？取其精华,去其糟粕 网络，简单的来说，就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起；但在现实生活中，它带来的远比这个定义丰富、有趣得多，网络的诞生确实让我们的生活变得更加五彩斑斓。自从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有了上网带来的利弊。学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野。上网可以充实头脑，那么，取精华去糟粕高中作文？一起来了解一下吧。
改革春风吹遍神州大地，重新唤醒了文明古国的生机，实现了中华民族的腾飞，但是，我国千年的传统也被西方文明冲击地荡然无存，细细想来，传统文化中可留之处已被吹走，应抛之处却还是坚如磐石啊！
书信，一个在现代社会已苟延残喘的通讯方式，以其应不应该留在世上引起了人们的广泛讨论。时代在发展，社会在进步，似乎在这个便捷的世界已无用武久地的书信必须被淘汰，请想想，当我们卷入到万事都以快为好的潮流之中，我们还能剩下什么？或许，未来我们已不会被《傅雷家书》中那一句句关怀的话语感动，不能再等待远方的亲人的家书，也再也享受不到打开书信时的那一缕墨香。那些字里行间的感动被一个个冷冰冰的号码代替，谁又能否认这是一种后退？我们固然不能要求人们放弃现代文明，去重新茹毛饮血，飞鸽传书。但在闲暇之余，重新拿起手中的笔给远在他乡的亲人写一封信，让亲人寻找到那早已逝去的感动，这又何尝不是一种享受？
书信文化在现代社会中摇摇欲附，可那些不合理的文化却仍占有一席之地。
提起民俗文化中的丧事办理，我想大部分农村人都先想到的是那一顿丰盛的饭。我曾多次去观看“白事”，也曾仔细地思想它。一个人去世，一家人大办其事，邻里乡亲都来随礼，然后一起吃一作文网http://www.zUoweN8.coM/顿饭，聊聊家常，就完美地结束了这一天，记得逢周年时，还请来一个戏团唱戏，一唱便是一天，而下面的人则有说有笑，指指点点。
取其精华，去其糟粕
鲁迅在拿来主义中曾说过，文化是不能随便拿来的，也就是说文化在其传承融合过程，是需取其精华，去其糟粕，不能随便“拿来”。面对科技日新月异的时代，全球正逐渐走向地球村时，各国文化也在不断交流碰撞融合，其中不乏文化的优质基因，亦不乏因时代和地域制约的文化局限性基因，我们无论在继承传统文化还是在接受容纳学习西方文化之时，都应该要取文化之精华，去其糟粕，给我们中国文化注入一股新力量。
在中华文化的宝库中，各种文化有着自己独特的涵义。如积极入世的儒学倡导“克己复礼”“己所不欲，勿施于人”等人生信条；潇洒自由的道学倡导“无为而治”“天下大事比作于细”等人生哲理；爱好和平朴素的墨学倡导“兼爱”“非攻”等人生思想??这些文化在历史天空中灿烂发光，它们是我国文化中的精髓，我们今天要继承的就是这些精华，而不是那些文化糟粕。文化中的精华可以开智，修德，养心，励志，是张扬正义，布达真理，激励人生，繁昌社会的载体，而文化的糟粕只会让我们形容枯槁，精神萎靡。
取文化精华，去其糟粕是一种传播文化精华的明智之举。在文化的传播过程中，我们只取其精华，让受众领略文化精华的曼妙，感受其精华之灵性，让他们受益匪浅。
新拿来主义作文800字如下
拿来主义是指对于外来文化和传统文化，我们应该采取批判继承的态度，既吸收好的方面，又剔除坏的方面，做到取其精华，去其糟粕。这种思想在当今社会仍然具有重要意义。
在当今世界，各国之间的交流和互动越来越频繁，各种文化之间的碰撞和融合也越来越普遍。在这个过程中，我们不能盲目崇拜外来文化，也不能一味排斥传统文化。我们应该以拿来主义的态度对待外来文化和传统文化，既要吸收外来文化的优秀成果，也要继承传统文化的精髓，以实现文化的多元化和繁荣。
具体而言，我们可以从以下几个方面来实现拿来主义：
一、吸收外来文化的优秀成果。在当今世界，各国之间的文化交流越来越频繁，各种文化之间的碰撞和融合也越来越普遍。在这个过程中，我们应该积极吸收外来文化的优秀成果，如科学技术、文化艺术、教育理念等。同时，我们也应该尊重其他国家和民族的文化差异，以实现文化的多元化和繁荣。
二、继承传统文化的精髓。传统文化是我们民族的宝贵财富，也是我们民族的骄傲。在当今社会，我们应该继承传统文化的精髓，如中华传统文化、革命传统文化等。同时，我们也应该对传统文化进行创新和发扬，以实现传统文化的现代化和普及化。
关于学习议论文800字高中作文如下：
学习砥砺人生，高考决定命运。一句句勤奋求学，熬墨蓄势；勤奋求学，不断超越……这些口号激励无数学子，完成了一代代青春学子向往美好的大学梦想。文化呈现出文化多样性，这需要我们要有吸其精华，去其糟粕的目光去对待！面对各种挑战，学习至关重要。
随意中国传统的教育让我们在有限学习生涯中‘站在前人的肩膀上’一头埋头苦读攻克背诵的难关，脱离了在社会实践中学习，一个人不是看他对知识了解多少，而是看他在现实社会中如何服务大众。因此，在实践中学习，才能创透出无愧于时代的贡献。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。某学生说，学习好了，才能更好地服务于社会。这个可以说是我们面临的——学习，这是我们最真实的写照。学习能让我们在知识的海洋中翱翔，学习知识多了，可以创造出巨大的贡献，学习得到的知识可以说是走向成功的通行证。
知识的力量是精神的需要，是对物质产品的反映。知识是大众传媒，是服务社会的需求。俗话说：活到老学到老，学习是一个苦乐交织的过程。我们的社会每天都有时时刻刻都在学习的人。所以，学习是促进人的全面发展，丰富人的精神世界，增强精神力量的需求。
每个人都是被上帝咬过一口的苹果，每个人又都是被上帝染过色的橄榄，只有发现了别人的优点，发现了自己的不足之处，取其精华，去其糟粕，就可以发现又一个陌生而真实的自我，得到的不仅是事业上的成就，更是精神上的升华。
在人生的路上，每个人都是千姿百态的行人。自远古的孔子就曾说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”他以别人为榜样，始终不耻下问地以别人为师，最终成为伟大的教育家，儒家创使人，他的桃李遍天下。唐朝的唐太宗也曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”他以魏征为镜，才有了唐朝的鼎盛。儿时流行的一首歌中也一直回响着：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这正是号召大家向优秀的人学习。这确实是一个千古不变的话题。
在找寻身边的人身上的闪光点时，我被触动了内心的最柔软的地方，有一种叫做眼泪的东西盈满眼眶。妈妈，您是我的榜样。您思想颇为“叛逆”，不愿让自己掌握于父母之命，带着我们开始自己的教书生涯。您边工作边自学，不断提高自己的文化水平，不负国家和人民的重托。您用汗水换来了硕果，您的桃李遍天下。您是我们生命的天空托起的一轮灿烂的朝阳。我成为了一位白衣天使，妹妹们也成为了人类灵魂的工程师。
以上就是取精华去糟粕高中作文的全部内容，取文化精华，去其糟粕，汲其所长，为我所用。在这一过程中，我们取到文化之精华，去之糟粕了，为达到为我所用的境界，还需懂得融合。将文化之精华融合为一体，铸造的是经典。正如问鼎2012年诺奖的莫言的《蛙》正好似融合了果戈里的诙谐，拉伯雷的狂欢和雨果的道德感等，使它成为国际经典之作。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
