高中语文训练题？单纯式：5、8、6、7、15、青春___并列式: 2、3、4、偏正式: 1、关山13、银白14、水绿_16、三秋27、初期31、强者32、诸子33、肉丝34、葱丝35、饭碗 支配式：9、从此10、于是11、因之12、提水 补充式：18、化小19、放走20、养大___陈述式: 21、嘴硬22、脚疼23、心虚24、那么，高中语文训练题？一起来了解一下吧。
一、基础知识题(每小题3分，共15分)
1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )
A.提防(dī) 亲眷(juàn) 珠玑(jī) 鳏寡孤独(ɡuān)
B.伺候(shì) 缜密(zhěn) 谂知(shěn) 阿谀逢迎(yū )
C.埋怨(mán ) 栖迟(qī) 樯橹(qiáng) 繁文缛节(rù)
D.自诩(xǔ) 吝啬(lìn sè ) 纶巾(ɡuān) 刎颈之交(wěn)
2.下列各组中有错别字的一项是( )
A.谛听 淋漓 报应 残羹冷炙 无可置疑 B.干燥 鲁莽 国粹 晓风残月 礼尚往来
C.教诲 斟酒 暮蔼 灰飞烟灭 舞榭歌台 D.料峭 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰好景
3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )
①写文章要_______搜集和引用第一手材料，决不贪图方便，随便录用第二手、第三手材料。②老人没有喝茶，点起一支香烟，很有_______地吐了一口烟雾。③中国人的________、韧性、吃苦耐劳真是举世无双。
A.尽力 气派 耐心 B.尽量 气度 耐心
C.尽量 气派 耐性 D.尽力 气度 耐性
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.这次班长竞选，他作了充分准备，竞选演说那天，他粉墨登场，受到了同学们的欢迎。
一、(9分，每小题3分)
1.下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是
A.累赘 连累 累积 危如累卵
B.马厩 灵柩 内疚 咎由自取
C.险峻 骏马 竣工 怙恶不悛
D.休憩 收讫 栖身 锲而不舍
2.下列各组词语中，书写全对的一组是
A.铮友 撤消 寥廓 莫可明状
B.传颂 慧星 树阴 至理名言
C.怄气 俯首帖耳 形销骨立 万古长青
D.志大材疏 真知卓见 激流勇退 坚忍不拔
3.依次填入下列各句横线上的成语，恰当的一组是
①她一把鼻涕一把泪，呼天抢地________地哭得那么伤心。
②文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭____________。
③天快黑了，雨还是下个不停，前面的桥又被水冲坏，我们的确_________了。
④江河奔流，火山爆发，地震，海啸，刮风，下雨，都是运动变化，诸如此类，真是________。
A.装腔作势等量齐观进退两难不计其数
B.装模作样相提并论骑虎难下不胜枚举
C.装腔作势混为一谈进退两难不胜枚举
D.装模作样相提并论骑虎难下不计其数
4.下列句子中没有语病的一句是
A.铅、锌被禁锢在火山岩凝固成的石头里，所以一般要发现它们是比较困难的。
B.他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。
《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。接下来我为你整理了高中语文师说训练题及答案，一起来看看吧。
高中语文师说训练题
1.给下列句中加点的字注音
(1)句读之不知。 (2)或师焉，或不焉
(3)六艺经传皆通习之 (4)数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
(5)涂有饿莩而不知发 (6)鸡豚狗彘之畜，无失其时。
答：
2.指出下列句子中古今同形异义的词：
(1)古之学者必有师 (2)是故无贵无贱无长无少。
(3)今之众人，其下圣人也变亦远矣。 (4)彼童子之师，授之书而习其句读者。
(5)邻国之民不加少。 (6)不可，直不百步耳，是亦走也。
(7)不爱珍器重宝肥饶之地 (8)假舟楫者，非能水也，而绝江河。
3.下面句中的“师”字，意义全不相同的项有()
A.①古之学者必有师 ②巫医乐师百工之人 ③孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
B.①吾师道也 ②不耻相师 ③或师焉，或不焉
C.①吾从而师之。 ②是故弟子不必不如师 ③师道之不传也久矣
D.①师者，所以传道受业解惑者也 ②彼童子之师 ③惑而不从师
4.指出下面句中的“之”意义和用法全不相同的一组：
A.①择师而教之 ②项伯夜之沛公军 ③师道之不复，可知矣
B.①古之学者必有师 ②句读之不知 ，惑之不解 ③六艺经传，皆通习之
C.①君将哀而生之乎 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强 ③申之以孝悌之义
D.①欲人之无惑也难矣 ②然而不王者，未之有也 ③寡人之于国也尽心焉耳矣
5.下面句中的“其”，全都用作副词的一组是：
A.①生乎吾前，其闻道也，固先乎吾。
《牛的写意》阅读训练
来源语文报初二版2009年第18期
贾厚明
①天空中飘不完的云彩,没有一片能擦去牛的忧伤.
②牛的眼睛是诚实的眼睛,在生命界,牛的眼睛是最没有恶意的.
③牛的眼睛也是美丽的眼睛.我见过的牛,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长而善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子.我常常想,世上有丑男丑女,但没有丑牛,牛的灵气都集中在它大而黑的眼睛.牛,其实是很妩媚的.
④牛有角,但那已不大像厮杀的武器,更像是一件对称的艺术品.有时候,公牛为了争夺情人,也会进行一场爱的争斗.如果正值黄昏,草场上牛角铿锵,发出金属的声响,母牛羞涩地站在远处,目睹这因它而发起的战争,神情有些惶恐而歉疚.当夕阳“咣当”一声从牛角上坠落,爱终于有了着落,遍野的夕光摇曳起婚礼的烛光.那失意的公牛舔着爱情的创伤,消失在夜的深处.这时候,我们恍惚置身于远古的一个美丽残酷的传说中.
⑤牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章.牛的蹄印大气、深厚而深刻,相比之下,帝王的印章就显得小气、炫耀而造作,充满了人的狂妄和奸诈.牛不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅.走过去就走过去了,它相信它的每一步都是实实在在走过去的.雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影.那些留在密林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅.而有些蹄印,比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然永不披露的秘密.
⑥牛的食谱很简单：除了草,牛没有别的口粮.牛一直吃着草,从远古吃到今天,从海边攀缘到群山之巅.天下何处无草,天下何处无牛?一想到这里我就禁不住激动：地上的所有草都被牛咀嚼过,我随意摘取一片草叶,都能嗅到千万年前牛的气息,听到那认真咀嚼的声音,从远方传来.
⑦牛是少数不制造秽物的动物之一.牛粪是干净的,不仅不臭,似乎还有着淡淡的草的清香,难怪一位外国诗人曾写道：在被遗忘的山路上,去年的牛粪已变成黄金.记得小时候,在寒冷的冬天的早晨,我曾经将双脚踩进牛粪里取暖.我想,如果圣人的手接近牛粪,圣人的手会变得圣洁；如果国王的手捧起牛粪,国王的手会变得更干净.
⑧在城市,除了人的浑浊气息和用以遮掩浑浊而制造的各种化学气息之外,我们已很少嗅到真正的大自然的气息,包括牛粪的气息.有时候我想,城市的诗人如果经常嗅一嗅牛粪的气息,他会写出更接近自然、生命和土地的诗.如果一首诗里散发出脂粉气,这首诗已接近非诗；如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文已包含了诗.
（选自《经典美文》2007年第4辑,文/李汉荣）
1.整体阅读全文,筛选相关内容,填补下面有关“牛的写意”的表格.
牛 的 写 意
“写意”项目
相 关 特 征
2.第④段中,“这时候,我们恍惚置身于远古的一个美丽残酷的传说中”一句里,“美丽”和“残酷”分别指代的是 和 .
3.从修辞运用角度,品味文章第⑤段画线句子的妙处.
答：
4.第⑦段中,作者引用外国诗人的诗句、回忆小时候脚踩牛粪取暖的作用是 .
5.文章结尾,作者说“如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文已包含了诗.”你对这句话的理解是 .
6.今年是“牛”年,请写出两句（个）关于牛的诗句、成语、俗语.
（1） （2） 【《牛的写意》阅读训练】1.眼睛：诚实、美丽 角：对称的艺术品 蹄印：大气、深厚而深刻 食谱：简单 粪：干净 2.“美丽”：公、母牛之间的爱有了着落 “残酷”：在爱的争斗中失意的公牛遭受了肉体和爱情的创伤.3.运用比喻、拟人的修辞手法,写出了带有积水的牛蹄窝的美丽以及留在密林和旷野处的蹄印的作用.4.为了强调说明牛粪的干净.5.“牛粪的气息”体现了“接近自然、生命和土地”的诗的气息,因此,如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文就相当于包含了诗.6.示例：成语：九牛一毛 俗语：初生牛犊不怕虎 诗句：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
单纯式：5、8、6、7、15、青春___________________________________
并列式:2、3、4、
偏正式:1、关山13、银白14、水绿_16、三秋27、初期31、强者32、诸子33、肉丝34、葱丝35、饭碗
支配式：9、从此10、于是11、因之12、提水
补充式：18、化小19、放走20、养大___________________________________
陈述式:21、嘴硬22、脚疼23、心虚24、气绝___________________________________
附加式：25、老家26、第宅27、28、老大29、阿Q___________________________________
名量式：36、款项37、物件
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以上就是高中语文训练题的全部内容，请以“我的师道观”为例写一篇800字的短文。 高中语文师说训练题答案 1.解析:本题训练的重点都是生字、难字、多音字、易读错字。 答案:(1)读dòu.(2)不fǒu.(3)传zhuàn.(4)数cù;罟gǔ;洿wū.(5) 莩piǎo.(6) 豚tún;彘zhì;畜xù。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
