高中乡村体验作文？乡村话题作文1 在放假的时候,我去了我奶奶家。那儿有泥泞的小路,娇小的野花,嫩绿的树叶,到处是一片生机勃勃的景象。 我奶奶家,有两个鱼塘。不瞒你说,那真有点像台湾的日月潭,一大一小。大的里有棱角和鱼,我和爸爸经常划着小船去采棱角。小的呢,里面则有一尘不染的荷花在水中亭亭玉立。那么，高中乡村体验作文？一起来了解一下吧。
北京高考作文题目:“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。
该零分作文：
盛夏，夜，深夜。景山山颠。
山上有人，两个人，一男一女。
这两人就是当今武林名声最响的两位杀手，男的名秋细雨，女的叫叶闲花，江湖人称“细雨闲花”。诗人刘长卿曾用“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”来描述这两个可怕的杀手。细雨湿衣，湿衣的是鲜血；闲花落地，落地的是人头。这两人杀人来无影去无踪，如果他们想杀你，当你还没看到他们人影没听到他们声音的时候，你就已经死了。
秋细雨三天前接到一份帖子，指名要杀叶闲花。事成之后，不但有三百万两冥币，更可以让他在“红楼梦中人”选秀节目中担任曹雪芹的角色！但是杀死叶闲花比杀死比尔还要困难得多。
江湖中没有一个人清楚叶闲花的武功来历，性格脾气，但是每个人都知道叶闲花的故事。叶闲花有一双迷人的大眼睛，据说她曾一动不动地瞪死过赵薇和高圆圆，而那一年她才十七岁。
美丽的乡村 在我的记忆里，有许多美丽的地方，但任何地方的美丽，都比不上我生活的乡村。 你也可以投稿乡村，一年四季如画，美，只在于发现。 春天的乡村，很美。春天是绿色的世界。你看，树儿发芽了，叶儿吐绿了。小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓，不多时就覆盖了荒原，田埂。远无望去，绿绒绒的。这一大片浓厚的绿，衬着那蓝天白云，清新幽远。 夏天的乡村，很美。夏天是红色的世界。热辣辣的太阳照射着这个村落，这片树林，这时，沙土是红色的，天空是红色，太阳的光芒是红色，就连生命之源——水，在太阳的照射下，也是红色。虽然大家淌下了不少汗水，但是自得其乐。因为那层层梯田里的稻穂正压弯了腰，农民伯伯脸上都洋溢着幸福的笑容。秋天的乡村，也很美。秋天是黄色的世界。稻田里金黄的稻穂，伴着沙沙的镰刀声，和着轰轰的脱粒机声，成片成片地倒下，农民看着这丰收的景象，欣慰地笑了。现在田里是黄色，太阳是黄色，小路是黄色，树林里的叶子也是黄色。冬天的乡村，仍很美。冬天是白色的世界。漫长的冬天，银妆素裹，村庄里白茫茫一片，白色的雪地与白色的天空融为一体。晶亮的雪的光芒与夜空的星星遥相呼应。一年四季，乡村就这样度过，大家经历了温和翠绿的春天，火热炽红的夏天，艳阳高照的秋天，风雪迷漫的冬天，过着和和美美的生活。
我喜欢农村，更喜欢那里美丽和谐的风光。
一次，我去东北农村奶奶家过暑假。一进村，一股清新的空气迎面扑来。如果下场绵绵的小雨，青草的气息就直往你鼻子里钻，再加上轻柔的凉风，让你心旷神怡。
往里走走，映入你眼帘的不是金黄色就是青绿色。小路一旁是清澈见底的小溪，不一会儿远处就会飞来几只麻雀，在溪边这里弄弄那里啄啄，即使有小孩来玩水他们也不害怕。绕过小溪，就会看见青色的草地上几头牛在树荫下甩着尾巴“乘凉”，蜻蜓也一直和他们作伴。这里的小鸟很自由，一会儿在枝头上休息一下，一会儿又张开翅膀，在你眼前低低地一绕，便不见了踪影。 里面，就是民房了。每户人家都有一个院子，前面不是种几棵树就是栽上一点瓜果蔬菜。门前总是会有几只鸡、鸭、鹅之类的家禽在小径上悠然自得地踱着步子，再加上小花小草的映衬，显得生机勃勃。屋后，就是一望无际的稻田了。稻谷还没有成熟，但是到了秋天，这里就变成一片金色的海洋，也变成了人们丰收的喜悦。
在农村，用不着定闹钟，在太阳刚升起的时候，公鸡的啼叫声就叫醒了还在睡觉的人们，开始新的一天的生活。中午，烈日炎炎，但夏日凉爽的风就像温柔的手臂一样抹去了农民伯伯脸上的汗珠，带来一丝丝清凉。傍晚，火烧云映红了半边天，鸟儿们纷纷归巢，人们把菜端上饭桌，天高地阔地吃起来。
一、习作内容解读
老师：老师们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。
在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己收集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。
在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，要把想写的内容表达清楚。写完后认真读一读，改一改。
老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？
1．本次习作，安排的内容是：在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导。
2．写作的主题内容是家乡生活或田园景物
3． 可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的
4．可以是景物、人或事，
5．也可以是感受或体会。
老师：老师们，本次习作指导的教学目标是什么呢？
1．能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物
2．能将自己的收获写成文，内容表达清楚，能运用积累的优美词句
3．学会写拟人句，体会拟人句的特点
4．能背诵和乡村景物、生活有关的诗句
二、习作备课准备
青年教师朋友：教学之前，我们应该做好什么准备呢？
老师：教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：
1．关于习作知识点的了解：
· 文章的条理· 静态描写· 动态描写
2．关于口语交际课：
在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
2008年浙江省高考满分作文：《感受乡村》
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作者:佚名 年级:高中 发表时间:2008-7-3 11:12:28 浏览次数:477
初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。
那只是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地；他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地；他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息。风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息。
以上就是高中乡村体验作文的全部内容，感受乡村,别总是做一个悠闲的观光者,在体味它的宁静与纯净的同时,给它的苦痛多一点目光,给它的辛苦多一点理解与悲悯。 感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最纯朴的执著与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
