地球的运动高中地理？地球的运动地球的运动主要包括自转和公转两种基本形式。一、地球自转定义：地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球自转。方向：自西向东。从北极上空看，地球自转呈逆时针方向；从南极上空看，地球自转呈顺时针方向。线速度：与自转半径有关，纬度越高，自转半径越小，线速度越小。海拔越高，在纬度相同的情况下，线速度越大。那么，地球的运动高中地理？一起来了解一下吧。
《地球的运动》知识点归纳
1、 以恒星为参照物，地球自转一周为360°，周期为一个恒星日--23时56分4秒
以太阳为参照物，地球自转一周为360°59′，周期为一个太阳日，24小时。
2、 地球自转的真正周期为一个恒星日，即转了360°，也就是23时56分4秒
昼夜交替的周期为24小时，也就是一个太阳日
3、黄赤交角的大小决定太阳直射点的移动范围，也就是说决定了回归线的度数。即黄赤交角的度数=南北回归线的度数
极圈的度数=90°-黄赤交角的度数
黄赤交角若变大，则热带范围扩大，寒带范围也扩大，温带范围就相对缩小了；
黄赤交角若变小，则热带范围缩小，寒带范围也缩小，温带范围就相对扩大了；
黄赤交角若变为零，不存在五带的划分。
4、晨昏线的判断方法，顺着地球自转的方向，由黑夜进入白天的为晨线，由白天进入黑夜的是昏线。
晨昏线的特点：
⑴晨昏线平分地球，一半为昼半球，另一半为夜半球，是过地心的大圆；
⑵晨昏线平面与太阳光线永远保持垂直；
⑶晨昏线永远平分赤道；
⑷晨昏线只有在春秋分时才跟经线重合；
⑸晨昏线绕着球心在极圈的范围内移动；
⑹晨昏线在二至时与极圈相切，并且切点所在的纬度与太阳直射点纬度互余；
⑺晨昏线自东向西移动，速度为15°/小时，与地球自转方向相反；
⑻晨昏线与赤道的交点为地方时6时，昏线与赤道的交点为地方时18时；
⑼晨昏线上各点太阳高度为0°；
⑽晨昏线最南、最北和纬线圈的切点纬度与太阳直射点纬度互余；
⑾在赤道上晨昏线与经线的夹角与太阳直射点纬度相等。
地球的运动
地球的运动主要包括自转和公转两种基本形式。
一、地球自转定义：地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球自转。
方向：自西向东。从北极上空看，地球自转呈逆时针方向；从南极上空看，地球自转呈顺时针方向。
线速度：
与自转半径有关，纬度越高，自转半径越小，线速度越小。
海拔越高，在纬度相同的情况下，线速度越大。
赤道地区的线速度最大，有“坐地日行八万里”之说。
线速度的计算公式为：线速度=1670×cosα（α为纬度）。
角速度：
地球自转的角速度为15°/h，除南北极点外，全球各地角速度相等。
南北极点因位于自转轴上，角速度为0。
地理意义：
昼夜更替：地球自转导致昼夜的交替出现，使得地球上有适宜的温度，温差不至于过高。
时差：不同经度的地方有不同的地方时，从而产生时差。经度相差15°，时差相差一小时。
地转偏向力：地球自转产生地转偏向力，影响水平运动的物体，使其产生偏向。
其实地球的自转和公转本身基础知识不难，就是题目的变化多，除了要掌握以下的一些基础知识外，要学会看图（侧视图、俯视图），做题的时候要多总结，很多题目其实是大同小异的。
地球的自转：（1）方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。（有时候很多题目会直接给出箭头，你就根据这个判断是北极上空还是南极上空）
（2）速度：角速度除南北极点为0之外，其他地区都是15°/h，线速度是从赤道向两级递减。
（3）周期：真正周期是恒星日23h56'4''，常用周期太阳日是24h。（一般会用到观测同一颗恒心，第二天要想在同一位置观测到时间要推迟3'56''）
（4）意义：昼夜交替（昼弧和夜弧的判断，昼夜长短的计算、白昼和黑夜的判断，）、地方时、时区和区时的计算，国际日期变更线（日期的计算），水平运动的物体的偏转（地转偏向力在判断风向和河流的侵蚀，洋流的流向等）
二、公转
（1）方向：自西向东
（2）周期：真正周期是恒星年365日6时9分10秒，常用周期是回归年365日5时48分46秒
（3）太阳直射点的移动：主要是地球位于公转轨道不同位置全球的昼夜状况（二至二分日），黄赤交角的变化
（4）速度：7月初远日点慢，1月初近日点快（主要用来解释为什么寒假没有暑假长 ）
（5）意义：四季的变化
昼夜长短（根据太阳直射点确定，一般直射哪个半球，哪个半球就是昼长夜短，相反的半球是昼短夜长，直射赤道全球昼夜平分，还有关于北回归线以北和南回归线以南的极昼和极夜往往是判断太阳直射点的切入点，一般而言，哪个维度是极昼的边界，太阳直射点的纬度就等于90°减去极昼边界的纬度。
应该是关于时间计算方面的吧，建议你买一本《地理基础手册》和一本地图册，主要抓日界线，时区，二至日，正午太阳高度。。。。。注意不要光看，把她整理归纳一下，最好分专题。只能简略的说了，你都看哈，不懂就问同学。还有就是，2011年也没有考这个，一般考也只是选择题，大概8分，4分的样子。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。下面给大家分享一些关于高中地理必修一地球的运动，希望对大家有所帮助。
1.向北度数增大为北纬;向南度数增大为南纬;
向东度数增大为东经;向西度数增大为西经。
2.20°W向东至160°E为东半球;
20°W向西至160°E为西半球;
经度度数小于20°，为东半球，
经度度数大于160°，为西半球;
经度度数在20°至160°之间，为相应半球。
3.纬线长度：L=L赤道×COSθ(θ为当地纬度)
赤道是最长的纬线，长度大约为4万千米，
纬线长度从赤道向两极递减;
纬度度数相同，纬线长度相同;
纬度度数不同，纬线长度不同。
纬度相差1°，实地距离相差111千米;经度相差1°，实地距离相差111千米×COSθ(θ为当地纬度)。
4.同纬度飞行，先向高纬飞，后向低纬飞。(即：北半球先向北飞，南半球先向南飞)。
位于晨昏线上的两点之间，沿晨昏线的劣弧飞行最短。
位于经线圈上的两点，沿经线过极点飞行。
赤道上两点一般按赤道的劣弧飞行。若两点相差180°，则有无数种飞行方法。
以上就是地球的运动高中地理的全部内容，应在初中经纬网的基础上，加入高中地理知识，故我将这一部分内容分成这样七个部分加以教学：（1）经纬线的特点；（2）经度纬度的划分、计算；（3）经纬度的判断；（4）东西半球的划分、判断；（5）经纬网上距离计算；（6）两点间相对方向的判断；（7）球面上最短距离的判断。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
