甲骨文高考作文原文？1. 作为内容：熟悉 大雁因熟悉飞翔过程中的艰难与成功时的喜悦，勇敢面对困难，追逐成功。花儿了解种子破土的艰辛与花开的绚烂，从不放弃，追求成功。河流深知集成江海的艰难与流入大海的博大，有生命不止，追求不止。2. 熟悉成与败能使我们对生命更加尊重，对生活充满希望，对自己充满信心。面对失败，那么，甲骨文高考作文原文？一起来了解一下吧。
我掌握着七八百个甲骨文字，在同学中显得格外不同。我小心翼翼地避免过于标新立异，因为深知“不鸣则已，一鸣惊人”的道理。
我的兴趣源于对甲骨文的热爱。小时候，外婆带我去寺庙，看到钟上刻的歪歪扭扭的铭文，觉得特别好玩。真正开始了解古文字是在高二，特别喜欢历史课本上的甲骨文等古文字。一次历史考试中的一道选择题让我对甲骨文和大篆产生了兴趣，并开始深入学习。高三写日记时，我偶尔会用古文字书写。
第一次用甲骨文写字时，我惊讶于自己竟然能轻松写出，这成为了我积累古文字的重要方式。在烦躁的时候，看看甲骨文等古文字能让我平静下来。比如，“贞”在古代是一个人名，是个占卜的人，这些古文字背后的故事让我深感着迷。
高考前一周，学校发了考生须知，没有规定不能用古文字写作文。我考虑是否用古文字写作，但担心遇到命题作文时有些字不会写。我询问了语文老师普老师，得到的建议是不要冒险使用古文字，因为阅卷老师可能不了解，可能会直接打零分或低分。然而，我不想自己的文章在二三十秒就被判完，想抓住老师的眼球，让老师多看几眼我的卷子。
进语文考场前5分钟，我最终决定用古文字写作文。虽然可能面临被判零分或低分的风险，但我认为人生需要经历各种事情，敢于闯荡、敢于有所为。
在2009年四川高考中，一篇别具一格的甲骨文作文引发了广泛关注。该作文名为《熟悉》，作者以古文字书写，展示了独特的创作视角。虽然高考规定并未禁止使用古文字，但阅卷过程中，由于阅卷老师对这种文字的不熟悉，导致了层层报告和专家介入的复杂流程。作文中，作者通过大雁、花儿和河流的例子，阐述了熟悉成败对人生的重要意义，强调了以平常心面对成功与失败的态度。
尽管作者高考时可能并未熟练掌握甲骨文，而是用“深入了解”的古文字代替，这可能是导致评分老师认为他偏题的因素之一，作文最终获得了8分。普老师认为，小黄平时的作文可能更出色，但古文字的使用可能影响了他的思考。古文字专家何山青对这种尝试给予了肯定，认为用古文字撰写800字文章需要深厚功底，这显示了学生的勇气和能力，但同时也引发了关于作文目的和文字工具性的讨论。
总的来说，这篇四川高考甲骨文作文虽然在阅卷过程中遇到了挑战，但它无疑展示了学生对于传统文化的热爱和独特的思考方式，引发了教育者对作文教学方式和文字工具性价值的反思。
转发]2009年四川高考惊现甲骨文作文（含原文和译文加视屏）2009-06-2408:35P.M.17日晚上8点36分，“国学数典”论坛网站上出现一篇名为《高考阅卷花絮：四川惊现甲骨文作文》的帖子，发帖者名为“dzjimagine”，好似一位在现场阅卷的老师，发帖称当日在语文组发现了“阅卷以来的最劲爆花絮”——一篇用古文字书写的作文《熟悉》。
发现该作文的是语文一组的作文阅卷老师，他随后茫然地向阅卷组组长报告;由于高考没有规定不准用古文字书写，所以阅卷组组长仍然只有茫然地向语文监察组报告;而质检组的第一反应仍是茫然。最后只能提交给专家进行翻译。
作者小黄高考后摹写的古文字作文(第一页)普老师提供
(如下图)
译文：
熟悉
大雁因为熟悉了学飞过程中失败的艰难和飞入天空时的成功的喜悦，因此它不畏困难而直追成功，它看惯成与败；美丽的花儿因为了解种子破土而出时的困难和花开时的绚丽，因此它有不畏艰难永不放弃的心态，追逐成功，只因它熟悉成败；河流因为熟悉集成江海丰厚自己的过程中可能面对的困难和流入大海时的博大，因此它有生命不止追逐不止的心态，追逐成功，只因它熟悉成与败。
熟悉成与败能使大家对生命更加尊重，对生活更有希望，对自己更有信心。
今年四川省的语文高考(论坛)题作文为《熟悉》，但有一名考生却用大多数人都极不熟悉的古汉字写了一篇作文。17日晚，某网站上出现“四川惊现甲骨文作文”一帖，令网友惊叹不已。
网上发帖爆猛料
17日晚上8点36分，“国学数典”论坛网站上出现一篇名为《高考阅卷花絮：四川惊现甲骨文作文》的帖子，发帖者名为“dzjimagine”，好似一名在现场阅卷的老师，发帖称当日在语文组发现了“阅卷以来的最劲爆花絮”——一篇用古文字书写的作文《熟悉》。
“dzjimagine”说，发现该作文的是语文一组的作文阅卷老师，他随后向阅卷组组长报告；由于高考没有规定不准用古文字书写，所以阅卷组组长只有向语文监察组报告；而质检组的第一反应仍是茫然。
“由于高考阅卷禁止拍照、禁止将相关材料带出阅卷场，所以我当时并没能拍到作文的照片(估计有作文组的老师已经悄悄拍过)。经过粗略察看，这篇作文主要用了甲骨文、青铜铭文、大篆等古文字字体，书写十分工整，字体非常标准。”该网友还说，这件事立即在语文阅卷组引起不小的震动，当晚6点左右当天的阅卷工作结束后，有老师向语文质检组打听这篇作文的评分情况，质检组的回答是，他们已经跟四川大学的某古文字专家联系过了，请这个专家尽快将这篇作文的文字翻译成简体字，然后再评定作文的水平。
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以上就是甲骨文高考作文原文的全部内容，转发]2009年四川高考惊现甲骨文作文（含原文和译文加视屏）2009-06-24 08:35 P.M. 17日晚上8点36分，“国学数典”论坛网站上出现一篇名为《高考阅卷花絮：四川惊现甲骨文作文》的帖子，发帖者名为“dzjimagine”，好似一位在现场阅卷的老师，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
