得失作文范文高中？不为一时的得而沾沾自喜，不为一时的失而黯然神伤，将得失视为人生过程中的风景，用心去感受每一个瞬间，用心去体验每一次成长。只有这样，我们才能在人生的道路上保持从容与淡定，不被得失所左右，真正享受人生的美好。让我们铭记：无论得失，皆是过程。在这漫长的人生旅途中，用心去书写属于自己的精彩篇章，让每一个过程都充满意义，那么，得失作文范文高中？一起来了解一下吧。
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的网课的得与失作文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
得与失作文1
许多人都有过失去的经验，失去过才懂得去珍惜。许多人都渴望不断的拥有，不要再经历失去，但对拥有的却不珍惜，直到失去之后，才来后悔、埋怨。
拥有是世上最值得人高兴得事。但如果拥有太多，将会变成一个无底洞，不断的想拥有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲伤，大部分都因为失去。失去亲人、失去朋友，失去珍爱的物品等，失去使人挫折、惊慌。但失去也让我们更珍惜我们所拥有的。拥有与失去，有着对立的好与坏，只看我们如何去观视它们。
在拥有时，是否珍惜？在失去时，是否看开？常有人说：“冥冥之中自有安排。”拥有与失去是否真的安排好了？失去之后再拥有，拥有之后再失去，它是不是真的有一个规律？
本来拥有是上天的好意，别演化成一个“贪”字。贪，就是一个无底洞，把人丢到永无止境的渴望。适当的失去，或许可以把掉进渴望深渊的人拉回来，或许，只是使人苦苦挣扎，学不会放手？就看你是否在两者间取得一个平衡，珍惜拥有和感谢失去了。
篇1：关于得失的作文800字高中
“春华秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌仍犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……”每每我读到这首南唐李后主的《虞美人》诗词之时，内心便会波澜乍起，难以平静。
人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。我们每天都在经历着收获，同时也在承受着失去。有进退，有荣辱，有得失才是人生。人生就是在岁月的得失之间来来回回徘徊，从而激荡着生命的火花，演绎了一出出人生的悲喜剧。
有些东西该是你的就跑不掉，不该是你的留也留不住。有时我们拼命想要得到的，可到头来，比没得到时却更令人失望。有时在得到的同时又往往是失去，而失去的又何尝不是一种获得呢？
太奢望得到便成了急功近利，太惧怕失去便会整日郁郁寡欢。有些事越在乎往往越容易失去，覆水难收或许人人都懂。可我们生活在物欲横流的现实社会中，我们的心也疲于功利、贪婪和欲望之中，苦不堪言。
人生就是在如此得失起落之中，丰富着人的阅历，磨练着人的意志，让我们痛苦并快乐着。积极争取则是人生的一种态度，该得到的不要错过；该失去的也要洒脱的放弃。但真正能做到当争则争，不当争则退是很少有几个人能够做到的。
篇一：高中作文得与失
漫无目的地坐在电脑前，摇晃着手里的鼠标，随意地点击着界面上的按钮。说实话，自己不知道这样浪费了多少光阴，也不知道自己从什么时候开始变得如此闲暇。也许是从钢琴考完十级开始吧，从那时起，我的光阴被自己潇洒的挥霍，我的时间在空虚与失落中被奢侈的我肆意的抛弃。
不经意间看到一个网名叫“呆~”的人发的照片——一个女生，身姿修长的漂亮女孩，身着一身雪白的芭蕾舞裙，脚尖直立踮起。高挑的身材，华丽的舞衣，灯光下的她看起来就像一只要飞向蓝天的天鹅，在向所有人展现她的高傲与柔美。细细打量，发现她竟是我小学的同学。
记得小学时，我和她是要好的朋友。在一年级时，我们的家人不约而同的把我们送到李发友老师那儿去学舞。最开始时，我们热情高涨，总是练舞练到深夜。日复一日，年复一年，到了六年级，我厌倦了这样的日子，退出了陪伴我五六年的舞台，而她却一直坚定着自己成为一名舞蹈家的梦想。看着这张照片，我明白了她这九年来的失去与付出，但我也看到了她写在脸上得到与收获的喜悦。其实失与得，只在一念间。如果当时我能像最初那样不放弃，不妥协，那么我失去的会变成我得到的，那张照片上的人——会是我。
突然想到钢琴，算算日子，也有半年没有碰它了吧！考完十级后，我已决定安心学习，不再被其他的事物所牵绊，但心里还是涌出一股冲动。
每个人的人生旅程中，都会遇到成功与失败的时刻。成功时，我们得到的不仅仅是鲜花和掌声，更是一份自信和骄傲。失败时，我们失去的或许只是表面的荣耀，但内心却因此得到了成长和磨砺。成功与失败的背后，都是我们不懈努力、辛勤耕耘的结果。
记得那年高考，我经历了一次失败。那段时间，我夜以继日地学习，每天只睡三四个小时，只为在高考中取得好成绩。然而，最终的成绩却并不理想。那一刻，我忍不住流下了眼泪，感到前所未有的失落。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到，失败并不是世界末日。它教会了我坚韧不拔的精神，让我明白了努力的意义。
生活中的得失，往往比我们想象的要复杂。一次意外的机会，我得到了一份心仪已久的工作。起初，我欣喜若狂，以为自己终于找到了属于自己的舞台。然而，现实很快让我明白，这份工作并不适合我，我需要在另一个领域继续探索和发展。最终，我不得不放弃这份工作，去追寻更加适合自己的道路。虽然失去了那份工作，但我收获了对自我价值的重新认识。
其实，世间的事无所谓成功和失败。也许你最后成功了，你得到了你想要的东西，但你也会为此付出代价；也许你最后失败了，没有实现理想和愿望，但奋斗和追求的过程一样让你收获了某些东西。
《无论得失，皆是过程！》
人生如一场漫长的跋涉，途中既有繁花似锦的顺境，也有荆棘满途的逆境；既有收获满满的得意时刻，也有颗粒无收的失意瞬间。然而，真正定义这场跋涉意义的，并非最终的得失，而是整个过程中的体验、成长与感悟。无论得失，皆是过程，这才是人生应有的态度。
得，是努力的馈赠，是汗水凝结的果实。当我们通过不懈奋斗，在学业上取得优异成绩，在工作中获得晋升机会，在生活中收获真挚情感，那种喜悦与满足感如春日暖阳，温暖而明亮。它是对我们过往付出的肯定，让我们感受到自身的价值与能力。古往今来，无数仁人志士凭借着对“得”的追求，书写了辉煌的人生篇章。司马迁遭受宫刑后，发愤著书，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，收获了历史的赞誉与后世的敬仰；爱迪生经过无数次的实验失败，最终成功发明电灯，为人类带来了光明，也为自己赢得了“发明大王”的美誉。他们的“得”，是对其坚韧不拔精神的回报，是奋斗过程的璀璨结晶。
然而，若将人生的意义仅仅局限于“得”，那便如同只欣赏花朵绽放的瞬间，而忽略了其从种子萌芽到茁壮成长的漫长历程。得，固然令人欣喜，但若过度执着于得，一旦遭遇挫折，失去所拥有的，便可能陷入痛苦与绝望的深渊。
以上就是得失作文范文高中的全部内容，得与失作文高一1 清澈见底的溪水淙淙地流淌着,它充满了生机与活力,而湖水却静止不动,犹如死亡一般。于是湖就问道:“同样是水,为何你是那样充满活力,而我却没有生机呢?”小溪回答说:“因为我舍弃了一池旧水,注入了一池清水,有舍有得才能永远充满活力。” 舍,是一种智慧。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
