2016年高考日语答案，2016日语专四参考答案

2016年高考日语答案？答案：B.态度を変えないこと。特殊情况注意：当出现“～さんはこう言いました。（……这样说）”此类句子时，答案应往后找。示例：【2016年高考真题】「夕食を夜の21时にとり、翌日の昼まで何も食べなかった场合、15 时间近くエネルギ一をとらないことになるから、軽い饥饿状态に陥る。那么，2016年高考日语答案？一起来了解一下吧。

2017年高考日语真题答案

高考日语文化常识题汇总及解析

以下是2010-2022年高考日语单选题中涉及日本文化常识的题目及解析，涵盖词汇、习俗、时事、历史等内容，帮助考生系统掌握高频考点。

2010年：住宅小区的日语表达

题目：中文的“住宅小区”对应日语的____。选项：A.町 B.団地 C.アパート D.マンション答案：B解析：

団地（だんち）：指日本战后兴建的集体住宅区，类似中文的“小区”。

其他选项：

町（まち）：城镇、街道；

アパート：单元式公寓；

マンション：高级公寓。关键点：需区分“団地”与“マンション”的规模差异，前者为普通社区，后者为高层豪华住宅。

2011年：日本人的表达习惯

题目：日本人平时尽量____委婉的表达。选项：A.使う B.使わない C.避ける D.避けられる答案：A解析：

日本文化强调内敛与和谐，婉曲表现（えんきょくてきひょうげん）是核心社交规则。

2016年日语高考的答案

芥末高考日语大盘点：2009-2019高考日语作文题目汇总（含评分标准及备考技巧）

一、2009-2019年高考日语作文题目

2019年

题目：「最近読んだもの」

内容：介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书（或一篇文章），简单介绍该书（或文章），并谈谈你介绍这本书（或文章）的理由或读后的感受。

2018年

题目：「雨の日に」

内容：描述雨天你会如何安排自己的时间，列举一、两件在雨天里所做的事，并叙述你当时的心情或感想。

2017年

题目：「细やかな(细小)幸せにも感谢の気持ち」

内容：举出几件你感到幸福的小事，谈谈你的感受，并阐述你的观点。

2016年

题目：「自由な时间があったら」

内容：简单介绍你将如何支配自由时间，列举实例具体说明，并叙述你那样做的理由。

2015年

题目：「天気とわたしたちの生活」

内容：写出天气与人类生活的关系，以及随着科技的进步，人类对天气认知情况的变化。

2016年高考日语听力

高考日语中的被动态（受动态）和使役态（使役态）是重点语法内容，具体如下：

一、被动态

分类：

直接被动：主语是动作的直接对象。例如：その生徒は先生にほめられた。（那个学生被老师表扬了。主语“生徒”是表扬的直接对象。）

间接被动：主语是动作的间接对象，包括表“受害”的被动和表“所属”的被动。

表“受害”的被动：主语不是动作的直接对象，表示日本文化里的“迷惑を受けている”，即“被添了麻烦”。例如：私は隣の席の人に大声で话された。（我被邻座的人大声说话打扰了。）

表“所属”的被动：动作的直接对象与主语是所属关系。例如：私は妹に本を舍てられた。（我的书被妹妹扔了。）

接续：

直接被动：动作的执行者+に，动作的直接对象+は或者が。

间接被动：动作执行者+に，动作的直接对象+を，动作的间接对象+は或者が。

动词被动态的变形规则：

五段动词：词尾变为あ段，后加れる。例如：行く→行かれる。

一段动词：词尾的る，变成られる。例如：変える→変えられる。

サ变动词：する变为される。

2006年日语高考答案解析

对于英语成绩不理想的学生而言，选择日语作为高考外语科目可能成为一条“变道超车”的路径。近年来，随着高考政策改革和小语种兴起，日语因其相对简单的学习特点，逐渐成为部分学生和家长的选择。以下从政策支持、实际优势及适用人群三方面展开分析：

一、政策支持：日语高考合法合规

教育部明确规定，高考外语科目不限于英语，考生可选择日语、法语、俄语、德语、西班牙语等小语种参加考试。这一政策为英语薄弱的学生提供了替代方案。

图：教育部政策明确支持小语种高考

二、日语高考的三大优势

词汇量要求低，学习门槛低

日语高考必备词汇仅2000个（1500教材词汇+500补充词汇），而英语需掌握3500以上词汇。

日语中约30%的汉字与中文意思相近，中国学生可借助母语优势快速入门。

题型简单，备考难度低

日语高考仅含选择题和作文两种题型，英语则包括选择题、填空题、改错题和写作。

教育部明确表示，日语试卷难度比英语低5~10个百分点，题库较小且规律易掌握。

考生可集中精力突破重点，更易取得高分。

图：日语题型更少，备考压力更低

考生人数少，竞争压力小

英语高考研究透彻，出题难度逐年提升；日语高考起步较晚，研究深度有限，题目设计更注重基础。

2016日语专四参考答案

呼和浩特高考日语相关情况及分析如下：

高考日语人数增长趋势及原因

人数增长趋势：2016 - 2021年全国日语高考考生人数逐年上升，2016年为9600人，2017年1.6万人，2018年2.3万人，2019年4.8万人，2020年11万人，2021年达到20万人。内蒙古相对增长比在部分省份的50%左右。

增长原因

政策方面：2018年教育部指出高考命题时小语种试卷难度比英语容易5至10个百分点，这使很多同学能拿到高分。

竞争压力方面：英语作为主科，高考竞争压力大，而日语在全国范围内人数相对较少。

日语与中文的关系：日语与汉语在意思、语音拼读上有高相似度，平假名源于汉字草书，片假名源于汉字偏旁部首，容易入门，提分速度快。

“日漫”文化影响：日本动漫优势凸显，日漫爱好者对日语接受度高，且日语高考词汇量要求在2500个左右，这些学生有语言优势。

适合选择高考日语的人群

英语学习“困难户”，考试成绩在50分以下的同学，短期速成日语成绩可提升30 - 80分。

以上就是2016年高考日语答案的全部内容，答案：A 译文：昨天在电器商店买了两部新出的手机。解析：手机属于能运转的东西，表汽车、自行车、机器，电脑等能运转的东西用“台”，因此选择A。2016年高考日语真题题目：先周、国立図书馆からビデオを（ ）借りてきました。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。