高中激素知识点?高考生物植物的激素的必记知识点 第一节植物的激素调节 名词:1、向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。 2、感性运动:由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、那么,高中激素知识点?一起来了解一下吧。
一、生长素
1、生长素的发现(1)达尔文的试验:
实验过程:
①单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长——向光性;
②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;
③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘竖立生长;
④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘弯向光源生长
(2)温特的试验:
实验过程:接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;
未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长
(3)科戈的实验:分离出该促进植物生长的物质,确定是吲哚乙酸,命名为生长素
3个实验结论小结:生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的.尖端以下部位
2、对植物向光性的解释
单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。
3、判定胚芽鞘生长情况的方法
一看有无生长素,没有不长
二看能否向下运输,不能不长
三看是否均匀向下运输
均匀:直立生长
不均匀:弯曲生长(弯向生长素少的一侧)
4、生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶、发育中的种子;生长素的运输方向:横向运输:向光侧→背光侧;极性运输:形态学上端→形态学下端(运输方式为主动运输);生长素的分布部位:各器官均有,集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。
如果是书本上出现的,有胰岛素,胰高血糖素,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,肾上腺素,抗利尿激素。至于这些激素的产生部位,其实是很容易记的,在什么地方释放就是什么激素,不过抗利尿激素不是
生长素,垂体,促生长;甲状腺激素,甲状腺,促发育;胰岛素,胰岛B细胞,降低血糖;胰高血糖素,胰岛A细胞,升高血糖;肾上腺素,肾上腺,升高血糖;抗利尿素,下丘脑,重吸收水;醛固酮,肾上腺,保钠排钾
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一、重点难点提示
(1)生长素的发现
(2)生长素的主要生理作用促进植物生长。生长素的作用具有两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。同一植物的不同部位需要的浓度不同,根需要的适宜浓度最低,对生长素的敏感性。顶端优势现象是生长素两重性的具体表现。
(3)生长素在农业生产中的应用生长素已由最初发现的吲哚乙酸发展到现在有类似结构和作用的物质达几十种,人工合成的激素类似物在生产上应用十分广泛。其主要作用有:
①促进扦插枝条生根,提高插枝的成活率;
②促进果实发育,提高结果率,获得无籽果实;
③防止落花落果,提高结果率;
④大田除草,利用单子叶植物和双子叶植物需要生长素浓度的差异,用高浓度的生长素除去其中的一类杂草。
二、知识点拨
1.对燕麦胚芽鞘的向光性实验应从以下几方面加以理解。
①植物具有向光性。
②感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。
③产生生长素的部位是胚芽鞘尖端。
④向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位。
⑤胚芽鞘尖端产生的生长素能向下运输(形态学上端到下端)。
⑥适宜浓度的生长素对植物生长有促进作用。
⑦单侧光照射下,生长素分布不均匀,背光侧多于向光侧。

在现行高中《生物》人教版中,有很多种激素出现,一部分激素在高考中也经常出现,是要求学生理解并掌握。而一些激素由于出现较少,老师也少于讲解,学生比较陌生。为更好的帮助广大师生对激素知识的复习掌握。现在把高中生物中经常出现的部分激素总结如下,希望能对你有所帮助。一 植物激素项目主要胜生理作用合成部位生产应用生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长;促进扦插生根;促进果实发育;不同器官对其浓度的敏感度不同,由强到弱依次为:根 芽 茎芽尖茎尖发育的种子向光生长;浸泡插条生根进行营养繁殖;培育无籽果实;防止落花落果,棉株保蕾保铃;除草剂,利用顶端优势整治修剪赤霉素促进茎的生长,以及植株的快速生长;解除休眠促进萌发赤霉菌产生促进矮升性植物茎杆的伸长;解除马铃薯块茎及种子的休眠细胞分裂素促进细胞分裂;诱导细胞分化;防止叶衰老幼茎 幼根 未成熟的种子保持蔬菜的新鲜,延长储藏时间脱落酸抑制细胞分裂和种子的萌发;促进叶果实的衰老和脱落许多器官 乙烯促进果实成熟;促进器官脱落各部位均可,成熟果实更多果实的催熟 二 动物激素部分 主要来源激素化学本质生理功能下丘脑促甲状腺激素释放激素肽类促进垂体释放促甲状腺激素促性腺激素释放激素肽类促进垂体释放促性腺激素生长激素释放激素肽类促进垂体释放生长激素生长激素抑制激素肽类抑制生长激素,胰岛素等多种激素的分泌促肾上腺皮质激素释放激素糖蛋白促进垂体释放促肾上腺皮质激素升压素(抗利尿激素)糖蛋白促进肾小管对水分的重吸收,减少尿量;促进血管平滑肌的收缩,升高血压垂体促甲状腺激素糖蛋白促进甲状腺的生长发育及甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素糖蛋白促进性腺的生长发育及性激素的合成与分泌生长激素蛋白质促进生长,主要是促进骨骼 肌肉 和内脏器官的生长;促进代谢,主要是促进蛋白质的合成脂肪的氧化分解,减少葡萄糖的消耗促肾上腺皮质激素肽类促进肾上腺皮质细胞的生长发育和糖皮质激素的合成与分泌催乳素蛋白质促进成熟 的乳腺分泌乳汁甲状腺甲状腺激素胺类促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能有重要影响,提高神经系统的兴奋性,促进糖和脂肪的氧化分解 胰岛A细胞胰高血糖素肽类促进糖元分解和和非糖物质的转化为葡萄糖,从而使血糖升高B细胞胰岛素蛋白质促进细胞对葡萄糖的利用,加速葡萄糖的合成为糖元,抑制非糖物质转变为脂肪酸,从而降低血糖性腺睾丸雄性激素(睾酮)类固醇促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发并维持雄性第二性征卵巢雌激素类固醇促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的形成,激发并维持雌性第二性征,维持正常的性周期孕激素(孕酮)类固醇促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件 皮质糖皮质激素(皮质醇等)类固醇调节代谢,主要促进血糖升高,加速蛋白质和脂肪的分解;持正常的血压;增强机体的防御能力盐质激素(醛固酮等)类固醇调节水和盐代谢,保钠保水排钾髓质肾上腺素去甲肾上腺素胺类与机体在紧急情况下的应急反应有关 激素调节是体液调节的重要组成部分,能正确理解和掌握激素的生理功能等知识,对强化学生基础,提升学生能力,熟练应付高考对本知识点的考查起到重要作用。

以上就是高中激素知识点的全部内容,1.下丘脑:合成下丘脑调节性多肽(HRP),包括促甲状腺激素释放激素(TRH) 、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和促性腺激素释放激素(LRH)。 2.垂体:由垂体合成并分泌的激素有四类:一是促激素,包括促甲状腺激素(TSH)、。