高中语文古诗答题技巧？公式：技巧名称+诗句引用+效果分析+情感总结。示例：问：分析《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦”的表达效果。该句运用借景抒情（技巧），通过“枯藤”“老树”“昏鸦”等衰败意象（引用），营造出萧瑟凄凉的氛围（效果），暗含游子漂泊的孤寂愁苦（情感）。那么，高中语文古诗答题技巧？一起来了解一下吧。
一、炼字型古诗文
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
答题模式：
①肯定“好”或肯定哪一个更好;
②解释该字在句中的语表义和语里义;
③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;
④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。
二、分析语言特色型古诗文
提问方式：这首诗在语言上有何特色?
提问变体：
①请分析这首诗的语言风格。
②谈谈此诗的语言艺术。
解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。这类题要求学生最好能知人论事，因为不同的作者语言风格不一样，如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫。但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格，有的晓畅明快，有的民歌风味十足等等。
答题模式：
①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……);
②结合诗中有关语句具体分析这种特色;③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。
古诗词令人喜欢,可是古诗鉴赏题却让许多同学头疼。解答这一类题目,重要的是基本功夫,出题的方式和答题的技巧,下面给大家分享一些关于高中语文古诗鉴赏答题技巧，希望对大家有所帮助。
高中语文古诗鉴赏答题技巧
(一)把握思想内容的一般方法(写什么内容，抒什么感情)
1、审标题，搜取信息
题目是文章的眼睛，有些诗歌题目就交待了很多信息。如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，题目交待了内容(送别)、时间、对象;张籍的《秋思》，题目点名了感情基调;贾岛的《题李凝幽居》，题目暗示了内容。幽：深远，僻静，隐蔽的，不公开的。这些都能帮助考生答题。
2、看作者，知人论世
高考大都选名家作品，这些作家，都有自己独特的人生经历，有自己与众不同的作品风格，或豪放，或沉郁，或清丽，或哀婉。知其人，晓其风格，对其作品的理解也就容易得多。读苏轼的“大江东去”，自然要理解其“豪放语”，读李清照的词《如梦令·昨夜雨疏风骤》，自然不会说它“直抒胸臆”，因为作者属婉约派，特点是曲折委婉、含蓄隐约而又寓意隽永、细腻缠绵。
3、品局部，抓住关键
高考题往往从关键词语(诗眼)出发，提摄全篇，这其实正好是读诗的一个突破口。
高中语文诗词鉴赏答题模板如下：
一、考查形象方面一般提问：诗中塑造了一个什么样的形象？请简要分析。
变式提问：有人认为塑造了这样的形象，有人认为塑造了那样的形象，谈谈你的看法。
答题步骤：
谈出个人观点，概括形象特点。
结合诗句具体分析。
阐述形象的典型性或代表意义。
分析对表现主题和作者情感的作用。
答题套路：这首诗塑造了一个＿＿＿＿＿形象，这可以从＿＿＿＿＿中看出，这句通过＿＿＿＿＿的描写展示出来；（这个形象）是＿＿＿＿＿的代表，在（他）身上集中体现了＿＿＿＿＿的社会现实，传达出诗人＿＿＿＿＿的情感。
二、考查情感方面一般提问：这首诗体现了诗人什么样的思想感情？
变式提问：有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢？请说出理由。
高中语文古诗鉴赏答题技巧，一是要审清题干，明确问题重心所在；二是根据题型模板答题；三是分点展开叙述。
1、第一种模式：分析意象、意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
2、第二种模式：分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧?
提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
3、第三种模式：分析语言特色
提问方式：这首诗在语言上有何特色?
提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
4、第四种模式：炼字型
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
5、第五种模式：一词领全诗型
提问方式：某词是全诗的关键，为什么?
解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。
以上就是高中语文古诗答题技巧的全部内容，高中语文诗词鉴赏答题模板如下：一、考查形象方面一般提问：诗中塑造了一个什么样的形象？请简要分析。变式提问：有人认为塑造了这样的形象，有人认为塑造了那样的形象，谈谈你的看法。答题步骤：谈出个人观点，概括形象特点。结合诗句具体分析。阐述形象的典型性或代表意义。分析对表现主题和作者情感的作用。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
