2015高考作文题目，2015年高考作文题目是什么

2015高考作文题目？《丝瓜与肉豆，形式与实用》《过程与结果：丝瓜藤与肉豆须的启示》《教育之道：从丝瓜藤与肉豆须说起》综上所述，2015年山东高考作文题目“丝瓜藤和肉豆须”是一道富有哲理和启示意义的题目，要求考生从多个角度进行思考和阐述。在写作过程中，要抓住题目的核心和立意角度，结构清晰、论据充分、语言流畅地表达自己的观点和见解。那么，2015高考作文题目？一起来了解一下吧。

2015年高考题目

2015年湖南高考满分作文《换一种方式远行》以“突破现实束缚、追求精神自由”为核心，通过多维度论证展现了对“远行”的深刻理解，其结构清晰、论据典型、语言富有感染力，是一篇兼具思想性与文学性的佳作。

文章开篇以“身未动，心已远”的诗意表达切入，将“远行”从物理空间升华为精神追求，提出核心论点：当现实以残疾、病痛、牢狱或琐碎生活束缚身体时，人可通过精神、思想或创造力的突破实现“远行”。这一立意跳出了常规旅行话题的窠臼，直指人类面对困境时的精神突围，具有哲学深度。

身体禁锢下的精神远行以史铁生和力克·胡哲为例：史铁生虽困于轮椅，却通过文学创作实现精神升华；力克·胡哲以“不设限的人生”突破身体缺陷，成为励志演讲家。二者形成互补，证明身体的残缺无法禁锢灵魂对远方的渴望。文中“铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书”的细节，以幽默笔触强化了精神交流超越物理限制的主题。

牢狱之困中的创造突围图波列夫在监狱中设计飞机、曼德拉在狱中坚持反种族歧视斗争，两个案例分别从科技与政治领域论证：即使身处极端封闭环境，人仍可通过创造力或信念实现“远行”。

2015年语文高考作文题目

2015年山东高考作文题目：丝瓜藤和肉豆须

2015年山东卷的高考作文题目以乡间谚语“丝瓜藤，肉豆须，分不清”为引子，讲述了一段关于分辨与实用的故事。以下是对该作文题目的详细解读：

一、题目背景与核心

题目背景设定在乡间，通过一句谚语“丝瓜藤，肉豆须，分不清”来引出故事。这句谚语形象地描述了丝瓜藤与肉豆须纠缠在一起，难以分辨的现象。故事的核心在于一个小孩试图分辨这两种植物的不同，却最终将庭院里纠结错综的茎叶都扯断了，而父亲则以一句“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”来教导小孩。

二、立意角度

实用主义与形式主义：

小孩的行为代表了形式主义，即过分关注事物的表面差异和分类，而忽视了其实用价值。

父亲的话则体现了实用主义，强调事物的实用价值而非表面形式。

过程与结果：

小孩在分辨过程中过于执着，导致茎叶被扯断，这是过分关注过程而忽视结果的表现。

父亲则更注重结果，即最终能吃到瓜和豆，这是实用主义思维的一种体现。

教育与成长：

小孩的行为也可以看作是一种探索和学习的过程，虽然方法不当，但体现了对未知的好奇心和求知欲。

2015年高考作文题

2015高考作文题目：材料作文：举报父亲开车打电话

写一封信，女儿和爸爸外出在高速上，爸爸不断打电话。家人多次劝阻无效，女儿只好打电话给交警，举报父亲，此事引起很大争议，要求考生写一封信，给女儿或者爸爸或者有关部门，800字。

2014高考作文题目：山羊过独木桥！

2013高考作文题目：经验与勇气！

2012高考作文题目：船主与漆工 ！

【2015新课标I卷】

一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。

(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)

【高考语文谢明波解析】

这个题目出来也是有争议的，即时通信时代却来考查书信写作，这也许是很多人的疑问，但可以肯定的是，这正是高考语文回归传统、贴近生活的体现。在当今这个微信微博流行的微时代里，我们更多人只是浅阅读和微写作，离传统文化也越来越远。是时候引起重视了。此题两点关乎传统，一是书信的形式，二是女儿举报父亲的行为，这一行为在现在看来难以理解，孰不知，早在《孟子》中便有。

2015年山东高考语文作文

2015年全国高考作文题目是“一次难忘的体验”。

主题要求：要求考生结合自己的亲身经历，描述一次对自己影响深远的事件或体验。

内容展开：考生需阐述这次体验对自己人生观、价值观的影响，可以从多个角度入手，如学习上的突破、社会实践的经历、志愿服务的体验等。

目的意义：旨在引导考生深入思考自己的生活经历，挖掘那些对自己成长产生重要影响的瞬间，并检验学生对于生活、人生和价值的理解和认识。

2015年高考作文题目是什么

答案

2015年北京高考作文为二选一形式，题目分别为“假如我与心中的英雄生活一天”和“深入灵魂的热爱”。

题目背景与要求：在中华民族发展历程中，涌现出岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先等无数英雄人物。他们为国家和正义不畏艰险、不怕牺牲，同时也有普通人对美好生活的眷恋。题目要求考生自选一位中华英雄，以“假如我与心中的英雄生活一天”为题写记叙文，展开想象叙述与英雄在一起的故事，展现英雄风貌并表达自身情感，字数不少于700字。

写作思路引导：

选好英雄：考生可从给定的英雄名单中挑选，也可选择其他符合要求的中华英雄。比如选择岳飞，他是南宋抗金名将，精忠报国，其事迹广为流传；若选邓稼先，他是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核事业奉献一生。

构思情节：想象与英雄生活的一天，要设计合理且能突出英雄品质的情节。若与岳飞在一起，可设想在军营中，看他如何训练士兵、谋划战略，感受他的爱国情怀和军事才能；若与邓稼先在一起，可想象在科研基地，见证他工作的严谨与专注，体会他为科研事业无私奉献的精神。

以上就是2015高考作文题目的全部内容，2015年高考作文题目因地区和试卷类型的不同而有所差异。以下是部分省份及对应的高考作文题目：全国新课标I卷：题目：写一封信。一位老人和他的孙子骑着驴子进城，途中有人议论他们的走法，于是老人不断地变换骑驴的方法，最后两人抬着驴子进城。请以此写一篇文章，题目自拟，文体不限。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。