2015年山东高考作文？1、 2015年山东省高考作文为： 乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！那么，2015年山东高考作文？一起来了解一下吧。
1、 2015年山东省高考作文为： 乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了” 要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。 2、2015山东高考作文范文： 把目光投向远方 在乡间有一个谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”。 这个谚语发人深省，它应该给我们这样的启示：大丈夫立身处世，不要拘泥于眼前的利益，不要专注于细枝末节，要把人生的目光投向远方。 常常有人这样问我，你一生都在辛勤地写作，这是多么艰苦劳累的工作，可是我们却发现你总是那么乐观，总是像做着一件很快乐很有兴趣的事情，这是为什么呢？ 我说，你们的看法是不对的，我从来没有感觉自己的工作是一件辛苦的事情，我热爱写作，我总认为，成为一个作家，是我一生的梦想；我从事写作的事业，是生活给我发的一张人生的请帖；我生来世间，就是为了去赶赴文学的盛宴，实现我的人生梦想的。
1、2015年的山东省高考语文作文为材料式作文，讲述的是丝瓜藤和肉豆藤交缠生长一起，孩子想把它们分别开来，爸爸说不必分开，我们只需知道他的果实就好。根据材料联想，题目自拟800字。
2、考生要针对作文题目里面给出的材料 ，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。
3、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉，考生写起来就会觉得很难，所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写，具体写什么内容都是没有限制的。如果没有按照要求格式或体裁去写，可能会扣掉1-5分的分数。
又到了一年一度的高考的时候了，在今年又将会有上百万的学子为了自己未来的梦想和人生道路拼尽全力。我们在前段时候就已经在很多短视频上看到有很多网红在为莘莘学子们加油打气的视频，甚至还有人解读说：在高考的那一天，建筑工地将会停工；学校旁边会有免费的水；高考学生打车都不要钱，甚至还会有警察和医生为她们保驾护航，你看，所有的一切都在为你们而改变，所以你们只需尽管加油就好了等等这方面的视频，让我们很多观众看的是热血沸腾，恨不得立马回去复读重新高考一回。当然玩笑归玩笑，还是预祝广大考生金榜题名，都能考上自己心目中的学校吧。
回想起2015年的山东高考作文，很多学生都说那根本不是考试，那简直就是“噩梦”。那一年，山东高考作文题目是“丝瓜藤和肉豆须”，大概是讲的一个父亲通过丝瓜藤和肉豆须的生长过程给儿子上了一课，以此讲了一个人生道理，让广大考生们根据这个道理写一篇文章。当时这个题目可算是难倒了一大批考生，甚至多考生表示直接写跑题了。其实这篇作文根本没有看起来那么的困难，很多考生表示“丝瓜藤和肉豆须”根本都不知道是什么东西，表示从来都没有见过，有怎么会知道它们的生长过程呢？既然连生长过程都不知道，有怎么会知道其中有什么道理呢？而当时这篇作文故事已经把所需要的内容都告诉大家了，当时孩子想要分清究竟丝瓜藤和肉豆须有什么区别，而父亲告诉儿子说：“你根本就没必要找到他们的区别，只需要把它们摘下来然后吃掉就可以了。
2015年山东省的高考作文题目:
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”
要求:①选准角度,自定立意；②自拟题目；③除诗歌外,文体不限；④文体特征鲜明。
2、作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》，原本作者从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示：一、一个人要的只是站稳脚跟，努力向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然，因果是必然的，我们只要做好我们的努力照顾即可。
上述两个角度都是很有深度的，是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。但单纯看这则材料，考 生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度，可以肯定父亲的生活经验，也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看，可以肯定儿子的探究精神，也可以建议儿子向生活学习等等。
可以写一种目标更重要的哲理文，小孩子想扯开分辨，父亲说熟了摘果子就好了，可见，有时候，过程可能是混乱的，结果是好的，那么为什么要弄清楚这个过程呢。
以上就是2015年山东高考作文的全部内容，2015年山东省的高考作文题目:阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
