日本即景作文高中？篇一：即景作文400字 看，那儿是什么？有着一股清香。听，那儿是什么？清脆悦耳，那是田园啊，那是最美的地方。走进田园，看见一片花海，五颜六色，有红色的玫瑰花，有白色的海棠花，也有金黄的油菜花，个个挺拔而坚韧。那么，日本即景作文高中？一起来了解一下吧。
世界是多么美啊，多么奇妙啊！随便一处的自然景观都令人叹为观止，这么多的自然景象构成了眼前五彩缤纷的世界。下面是由我为大家整理的“即景作文400字5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇一：即景作文400字
看，那儿是什么？有着一股清香。听，那儿是什么？清脆悦耳，那是田园啊，那是最美的地方。
走进田园，看见一片花海，五颜六色，有红色的玫瑰花，有白色的海棠花，也有金黄的油菜花，个个挺拔而坚韧。再闻一闻，简直渗透了整个田园。一阵微风吹过，花儿随风摇摆，好像在对我说：“看看我，多美丽，多挺拔！”
继续向前走。潺潺流水声钻进我的耳朵。我走上前一看，小溪流水清澈见底，无比欢乐和悠闲。在微风的吹拂下唱着动人的歌。流到田野里给农民伯伯问个好；流到花园里，用自己浇灌着它，一派活跃又充满阳光的景象。
我又来到了田野里，稻谷成熟了，低下了头。高粱成熟了，笑弯了腰。农民伯伯用锄头松着土，让农作物快长高。田地里弥漫着泥土的清香，让人不舍得离去，我看到那儿还有一株株翠绿的小草，默默地发芽、长叶……
这田园的风光是多么的美好啊，有香气扑鼻的花，有充满活力的水，还有让人留恋的田野。真是优美、动人。
我喜欢这美丽的田园风光，喜欢这美好的田园之景。
1.文章描绘了景点的美丽景色，语言生动形象，细节描写非常到位，让读者能够身临其境，感受到了景点的魅力。
2.文章结构严谨，段落分明，过渡自然，使读者能够轻松理解文章内容，并且感受到作者对景点的热爱之情。
3.文章中的描述和用词非常恰当，给人留下深刻的印象，同时也体现了作者对景点的熟悉和了解程度。
4.文章中的引用和比喻手法运用得当，增强了文章的艺术性和感染力，让读者对景点有了更深刻的认识。
5.文章主题突出，紧紧围绕景点展开叙述，使读者能够清晰地了解景点的特点和历史背景。
6.文章思路清晰，行文流畅，语言简洁明了，没有出现语法错误和错别字等问题，表现出了作者良好的语言功底。
7.文章创意新颖，视角独特，通过对景点的描述和分析，让读者对景点有了更深入的了解和认识。
8.文章中对于景点的描写不仅仅停留在表面，还深入探讨了景点所蕴含的文化和历史内涵，展现了作者的文化素养和思考深度。
9.文章中的描写生动形象，细节入微，让读者能够感受到景点的魅力和韵味，同时表达了作者对景点的热爱之情。
日落即景作文400字左右如下：
作文1
日落，是天空的画家，它用绚烂的色彩，挥洒在天空的每一片角落，把世界染得如诗如画。
太阳慢慢地沉下，开始是金黄色的，它像被点燃的火球，散发着温暖的光芒。然后，太阳逐渐变得更加柔和，变成了橙色，就像熟透的桃子一样，让人垂涎欲滴。最后，太阳变成了红色，就像熟透的苹果一样，让人忍不住想咬一口。
在太阳的照耀下，云彩变得更加绚丽。它们被染上了各种颜色，有粉红色、紫色、橙色、黄色，这些颜色交织在一起，形成了一幅美丽的画卷。
随着太阳的落下，天空的颜色也在变化。天空的蓝色逐渐加深，变成了深蓝色，就像夜晚的星空一样深邃。然后，天空的色彩开始变暗，变成了深紫色，就像夜晚的夜空一样神秘。
在日落的过程中，风也在慢慢地吹拂着大地。风中带着些许凉意，让人感到十分舒适。在风的吹拂下，树叶摇曳生姿，小草也跟着起舞。
日落是一幅美丽的画卷，它用色彩和风来描绘这个世界。每一次日落都是一次新的体验，让人感到无比震撼和感动。
作文2
天色渐渐暗下来，太阳公公下班的时间快到了，月亮姐姐，慢慢地走来了，她和太阳公公开始进行交班仪式。
日落即景作文如下：
篇1：我爱看日出，更爱看日落，傍晚我趴在楼顶围栏上，看起了那抹美丽的日落。
天空上无边无际的彩霞透出那太阳发出的点点红晕，显得格外美丽。这彩霞可是织女织出来的，无边无际的天空上蓝红交错的。红色渐变成蓝色，有着明显的对比，而这对比反而是一种美。透出红光的云彩，像自由自在遨游的鱼，在蓝河红交错的无边海洋里拼命翱翔。她那自由自在的生活，让人看上去羡慕无比。正是这无拘无束的彩云，才让日落绚丽无比。
调皮的云彩闪着自己红紫红紫的光茫，中间却是白的。这可爱又调皮的彩云姑娘正和太阳弟弟开心地聊天。如同小鱼一般的彩云姑娘抱着太阳弟弟，怕他一不留神溜走了，太阳弟弟忙碌了一天，有一点累了，在空中游来游去的彩云姑娘见太阳弟弟累了就调皮可爱的把太阳弟弟往下挤。一直挤到山上，挤得越来越扁，露出可爱的笑脸。
山下的河水，姐姐见太阳弟弟好笑的样子，就把太阳弟弟的样子映出来，可太阳弟弟太亮了，照到水面上波光粼粼。
可爱的彩云姑娘，变成嫦娥姐姐飞向月亮，去为玉兔把灯打开，和他一起玩一晚。太阳弟弟，因为彩云姑娘走了，干脆从山上滚了下去。
每到太阳落下山，一天就结束了，第二天新的太阳出来，新的一天开始，我们要珍惜每一天，迎接新的一天开始。
“__即景”作文大全（通用15篇）
五年级第七单元作文题目是“__即景”，如何将“__即景”习作写好呢？下面是我整理的“__即景”作文大全（15篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！
“__即景”作文（篇1）
“停车坐爱枫林晚，双叶红于二月花，”当秋天的芬芳撒落在世界的每一个角落时，我漫步在家乡美丽的枫林里。
走进枫林的世界，就像走进色彩斑斓、金碧辉煌的世界，简直让我眼花缭乱。这里就像鸟儿的天堂，就像天国的花园，让我心旷神怡。
枫姑娘穿着红色的裙子沐浴着温暖的午后阳光，迷人的夕阳透过林间的照射形成了一圈圈美丽的光斑。地面的枫叶如同一条红色的丝绸，微风拂过，秋叶像刚要学飞的鸟儿一样努力飞上蓝天；在蓝蓝的天空上，纷飞的枫叶如同一簇簇燃烧的火焰；而留在树枝上的叶子们仿佛在窃窃私语，好像商量着一起投入大地母亲的怀抱。
喜欢安静的我漫步走到了枫林深处，那火红的落叶踩在上面好像踩在沙滩上似的，软绵绵的，那美丽的枫叶飘落下来好像下了一场落樱缤纷的细雨，好像蝴蝶翩翩起舞，好像仙人洒落的金币，好像树叶宝宝送给大地母亲的吻……我看着林中美景，忘掉了生活的烦恼，学习的疲劳和所有的不愉快，感到心旷神怡。
这时一棵高大红色的枫树映入我的眼帘，她雍容华贵，好像一个身穿红袍监管后宫皇妃的“皇后”，好像是把彩虹剪断披在身上。
以上就是日本即景作文高中的全部内容，日落即景作文450字写景（一） 黄昏将近，太阳收敛了白天那刺眼的光茫，放射出亮黄色的光彩。远远望去，那默默无闻的山峰也被太阳戴上了红帽子，穿上了艳丽的毛衣。归巢的鸟儿也好像背上了红红的光芒。
