为什么读高中的作文？上高中啊，是该欢喜还是该忧愁呢？每当我漫步在高中校园里，寂廖的风划过我脸颊的时候，我总会这样想。 在未上高中的时候，常常望着高中的哥哥姐姐们，心里默默地想：高中的感觉该是很好吧。随着时间的流逝，那么，为什么读高中的作文？一起来了解一下吧。
小学时候的同桌给我打来了电话，他告诉我，他这个月已经工作，还有一笔不少的工资。翻开同学聚会的合影，学习最差的小A，小学毕业就进了技校，现在已经拿到了初级职业执照；一起长大的小胖，中考失利后上了职高，每次都气我，说多少大学生毕业都没工作，说他前景好。可我？我哪里比不上小A，哪里不比小胖好？我有些动摇，我真的不知道，为什么我会选择上高中？这是不是唯一的路？
也许，十年后的同学聚会，小A已经成了师傅，小胖已经开上汽车，他们笑我刚刚出来工作，或者，我可能仍然在读书，读书，真的那么重要？进了高中，孩子上不了高中的叔叔阿姨，打电话祝贺；老师家长们描绘着宏伟的蓝图，可是，谁又知道，那些叔叔阿姨们背地里是不是为了自己上职高，将来孩子能成为稀缺技术人才而庆幸，谁又知道，老师家长们的蓝图我搭不达得到？
我感到从未有过的动摇，为什么我要选择上高中？是不是我自己选的上高中？
没错，这条路是我选的，如果不让我上高中，我会失落，而我，也不是那种甘心一辈子靠卖青春，卖体力生活的人。上高中，是我自己的选择，选择了，我就一定要走下去，走得比他们好！的确有大学生甚至博士生找不到工作，但是，这不代表选择上高中，考上大学的我，将来也像他们一样！
的确，职高，技校，能培养出专业技术人才，我也不认为职业分高低贵贱。
我为什么上高中
如果我问你为什么上高中,你会如何回答呢?是不是也会先楞一下,然后疑惑地看着我：上完初中上高中,天经地义,哪来为什么啊?
现在,我想告诉你,当年我为什么上高中.
首先是为父亲争口气.我的初中三年是荒废的三年,课上偷偷摸摸地玩,课下无拘无束地玩,功课几乎一窍不通,像许多懵懂孩子一样,当时我并没有觉得这种学习生活有什么不对,直到有一天,父亲很严肃地告诉我：“孩子,为我争口气!”原来,父亲去开家长会,父亲问：“老师,俺那孩子怎样?”老师皱着眉头冷冷地说：“你那孩子?没什么指望了!”然后不再理父亲,扭头笑眯眯对着另一个家长.现在,我依然清晰记得父亲说这句话时那伤心又无奈的表情.我不敢说这句话改变了我的一生,但我肯定,这句话当时像一记重锤,震动了我锈蚀已久的灵魂,那一刻,我告诉自己：我要上高中,而且要上县里最好的高中.
其次,我想证明自己的能力.当我真正静下心来审视自己的时候,我才发现我以前扮演了一个多么愚蠢多么无知的角色,我知道了我在别人眼中的真实形象,长时间以来我的背后飘落的是同学们嘲笑的眼光,是老师失望的眼光,是大人们怜悯的眼光.他们不但可怜我歧视我,甚至可怜歧视我的父母!我要证明我自己,我要让同学们对我刮目相看,我要给老师带来震惊,我要给父母带来自豪、荣耀和幸福.而要想做到这些,最现实最直接的路就是上高中,而且是上只有最优秀的学生才能考上的“红校”——县一中.
当然,上高中也是为了我向往的生活.我是农村孩子,虽然我现在写文章写诗歌赞美乡村,回忆我美丽的童年,然而,当时的我却是厌倦了农村：脏乱的院落和街道,蚊蝇乱飞；无论酷暑风雨,地里总有永无停歇的农活；日出而作,日落不息,天天重复的是单调枯燥的黑白生活.我向往高楼大厦,向往灯红酒绿,向往悠闲浪漫……而上高中,考大学,便是一条实实在在走向城市的路,是一条不看尊卑出身、能者居前的公平之路.我要上高中,我必须通过自己的努力走出一条真正属于自己的理想之路.
也许我没有什么远大的理想,但就是这些简单而明确的想法坚定了我上高中的信念,我在人们的嘲笑不屑中回到初中复课,又在人们的嘲笑不屑中低头苦读,然后在人们的惊讶疑惑中考上了县一中.高中三年,这些想法依然像闪耀着寒光的利剑悬挂在我心头,警示着我在任何细节上一丝不苟,在任何人面前不卑不亢,在任何挫折中不屈不挠.
我不敢想,如果没有这三个简单而明确的想法,我还能不能有今天.多年来,从我的许多学生身上,我清楚的看到,对于为什么上高中,不同的人有着不同的解释,而正是这些不同,使得各自的高中生活呈现出不同的色彩,有的是湛蓝澄澈,有的却是阴霾弥漫；脚下是同样的路,有人意气风发昂首阔步,而有的却是迟疑徘徊步履蹒跚.
亲爱的同学,我不知道你为什么上高中,但是我想告诉你,一定给自己一个明确的理由,这个理由可以不崇高,可以不远大,但一定要实实在在.这个实实在在的理由会让你坚定、执着,会让你的高中生活充实又快乐,会让你的人生之路越走越宽广.
上高中啊，是该欢喜还是该忧愁呢？每当我漫步在高中校园里，寂廖的风划过我脸颊的时候，我总会这样想。 在未上高中的时候，常常望着高中的哥哥姐姐们，心里默默地想：高中的感觉该是很好吧。随着时间的流逝，我经过了漫长的小学与初中阶段，然后又带着一丝丝的欢喜和隐约的忧愁步入了我的高中校门。我成了一名高中生。我可以笔直地站在那儿，俯视曾经比我高出许多的妈妈；我可以在学弟学妹羡慕的眼神中骑着自行车划出一道优美的弧线，再让风拂过我微笑的嘴角；我可以与我认识的高中的哥哥姐姐们在同一所学校里学习；我可以自豪地对所有猜测我是初中几年级的叔叔阿姨们说我是高中生。我成了一名高中生，这意味着我又站在了一条新的起跑线上，这意味着我在长大。我是一名高中生，我似乎该为此欢喜。可经过一段时间的高中生活后，我先前隐约的忧愁变成了丝丝缕缕的惆怅，将欢喜冲得烟消云散。学习的紧张是自然的。班里的每一个同学都在拼命的学习，书桌上的资料堆得像一座座小山，我们就像一棵棵小树，整天如饥似渴地吸取着来自书山的养分，却不知这样让空气都变得稀薄。许多人都惨白着脸，让我怀疑这是否是到了高三。每个人都在激烈竞争着，竞争着“肥料”，竞争着“氧气”。当我无奈而绝望地盯着一本又一本的资料发愣时，总能看见他们连头都不抬地在草稿纸上演算着一题又一题。
学生为什么要上学?我最近一直在想这个问题,他们来学校是干什么来了?我问过班上的同学,他们说是考大学,上学就是为了考大学!让人不由得想到范进,读书为什么,考科举.是否太简单了一些?
从教师的角度来解释：学生上学是为了学文化知识,考大学.
从学生的立场来回答：这本身就是生活.
对农村学生而言主,不上学就会成为养牛种田的娃儿.或许上学能改变他们的命运,初衷应该如此吧,于是他们背着书包上学堂了.
上学是为了节约时间,为将来的生活赢得时间,赢得竞争资本
这其实是一个简单的问题,因为这简单得让我不知道从何答起；这是一个复杂的问题,因为这复杂得让我必须回答什么是生活.
我们为什么会有太多的不足?我们为什么还有太多的愿望?我们为什么还在孜孜以求?……假如我们能回答其中的“为什么”,我想“学生为什么要上学”就很好回答了.
我需要多姿多彩的生活,如果不读书,我的一生可能就只有两种生活方式了：童年时的嬉闹；稍大一点就不得不去做些不含技术含量的工作,可能会让我变成闰土一样.
为什么读书?是为了提高文化程度,增强个人涵养,学习更多科学文化知识,同时也是为了以后能找到理想的工作.
以前老爸老妈说,书读得好就能上好的大学.就能找到好的工作,就能有好的前途.而且书读得好能成为众人眼中的骄傲.于是我就决定要好好读书.至少不能比多数人差,也就是与大部分人相比,还算过得去.后来,长大了一点,才发现读书的动力原来是因为性格的驱使——好强.于是又产生了两个问题：1 那些性格与我不同的人会怎样读书.2 如果有一天我的性格变了怎么办.进入高中了,发现读书真是越来越没意思了.学得都是些工作的时候都用不到的东西.大好青春就这样白白流过了.没有留下什么可以纪念的东西.真是可惜.到老的时候,回忆年少岁月,发现只有自己机械的做题的影子.虽然这样,我还是觉得自己应该读书.所以正在寻找读书的理由.
难道说我们想放弃学业,飘荡在外?难道说我们无法衡量轻重,选择退学?难道说我们……我们只是希望,不,只是头头的期盼,或许我们从未奢望这个希望能够实现,这仅仅是个梦,是个美梦.
暑假即将过完了，即将到来就是高中了，我对高中是充满期待同时又充满恐惧的，期待是因为高中到了可以来到一个新的环境，可以接触新的事物，所以比较期待高中是个什么样子的；恐惧是因为早就听身边的人说高中很辛苦，很多作业并且比初中要累多了。唉！总而言之，马上就要进如高中了。
在初中三年里，我完全是混过去的，上课不听讲，作业经常不交，化学学的一年，交化学作业的次数没超过10次，呵！到了初三，也没怎么努力，好象也是混过去的，当时我们的物理老师说我中考350分都考不到，但是当时的我听到了这句话也不以为然，好象是当时听这类的话听多了，麻木了吧，唉！后来真到了中考的时候，我也觉的没什么大不了的，也叫那样考，没想到还混了五百多分，离重点线还差几十分，呵！当时所有都对我的这个成绩赶到惊讶！包括我的家人，都说我是超水平发挥，呵！估计是吧。考后我的家人就开始帮我忙找学校的事情了。
我家人一开始就想把我送到重点高中去，可是由于我的分数不够，就成天找关系，后来终于可以把我送进重点高中了，家人松了口气，就开始来教导我，说什么高中不能想原来那样不听话，袄好好学习，我也没多注意，随便应付了几句，唉！想起来当时真的好不听话哦！
不过现在还只剩下几天就要开学了，我也没什么感觉对开学，只知道去上学就OK了！唉！
唉！原来总是看着高中的大姐姐大哥哥们非常的羡慕，现在自己竟然也要上高中了！真是弹指一挥间啊！
以上就是为什么读高中的作文的全部内容，即将迈入高中了，许多初一生都能比别人更早使用到这个方法！比起之前的九年义务教育，高中更能帮助许多学生学习到更学知识与提早让他们找到自己理想的目标。不善于读书的我，遇到成绩不理想，难免会有失落感。
