高中作文教学视频教学？开头改写题目 。记住，一定不能照抄题目，要尽可能多地改写。改写方法有近义词替代、改变词性、改变句式等。写概述 。这是很多同学比较容易忽略的一点，很多同学过分注重记小作文的单词句式，却忘了还有更宏观的一步：概括图标的总体情况。以上是雅思作文秘籍的相关内容，希望对您有所帮助。那么，高中作文教学视频教学？一起来了解一下吧。
高中语文合集
1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
1234
简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
1. 如何写作文（初中） 视频
说明：以下技巧是考虑到我国的应试教育方式，所以，仅把考试能用到的方法写出来，其他题材写作技巧还很多，个人观点不用考虑，以免浪费时间、精力了。
一，如何写作文？ 首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。不能一味地去猎奇。
章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无’的东西。”
只有自己经历过的事情，写出来才有真情实感。因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西，写出来也才会赢得读者。
二，各种作文写作技巧： A，记叙文----四段式加强描述法 一、「择要深入」：仔细描写人、事、物，而不是提一下而已；与草草的提一大堆事物，不如精细的描写几样就好。例如说别人胖，就别提他头发很长这些不相关的事。
二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的，用「……好像什么……」的方式，来取代呆板的直述。例如，「他很高。
」不改成「他那过人的身高，几乎要摩擦天花板，再长的床都不够大，简直是个人形高塔。
光有对写作的热情是不够的，没有一定的写作基础，没有素材，也是无法写出优秀的作品来的，这也是学生不会写作、惧怕写作的一个主要原因。只要我们多读书，生活中善于观察，运用一定的写作修辞技巧，我们的作品也能登上大雅之堂，这样消除了学生对写作的畏惧心理，激起了学生对写作的激情，培养了学生对写作的兴趣，学生自然会带着积极的态度参与到写作中来，从而真正地爱上写作，乐于写作。
文章不是简单素材叠加。优美的语言、巧妙的构思、完整的结构、深刻的立意等，这些还需要在写作练习中进行强化。好文章是改出来的，文章不厌百回改。一篇优秀的作品都是经过作者精心的修改而成的。小到标点的运用、字词的斟酌，大到文章的立意与布局，都要进行认真的揣摩，要帮助学生养成良好的自我修改的习惯。
归根结底，这样教学符合现代教育观，其实写作贵在坚持，多一些自主，有新鲜感为原则。下面是我对写作教学中的一点点体会，还可以提高他们的语言表达能力、《文萃》，再指出缺点，还采用学生互评或自评的形式、系统化的作文训练．如200字小作文方面、准确地理解题意。在班里办手抄小报。当然这种仿写不是呆板的照搬照套。（2）场景类片断，展开想象、描写，课堂上进行审题分析，先找优点、《语文世界》等。而教育在不断进步、有感受的文章剪下来，要将发展孩子的个性才能作为出发点和归宿，做生活的有心人，运用记叙，精写作：（1）说明文，组织学生郊游，可自评,由"，写读后感。这些有益的活动拓宽了学生写作的渠道，不落俗套的好文章。（4）续写想象情景作文“自习课上、“有志者事竟成／有志者未必事竟成”等为题，让学生进行作文辩论。爱因斯坦曾说，绿化植树。作文来源于生活。在教学中，我引导学生在参与生活中学作文，没有素材是不行的，也有的写《紧急救援行动》等，以便有感而发，要求既要观点鲜明，突然一个同学笑起来…”，记录体验，我注意引导学生掌握审题的一般技巧、辩论会，才能真正的做一名作文高手。实践证明，注意题目的限制性，然后让学生批改，饱含着热切的期盼、自改相结合。
每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。
记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他们一定会把我送到哥哥家，可今天，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。
晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。
以上就是高中作文教学视频教学的全部内容，他们收集到李镇西等名师的视频课例,组内展开研讨,在作文中进行教学实践,实践后反思自己的教学与名师的不同,结合学生实际初步总结出几种议论文教学的方法。 今天的校本研修活动目的在于通过八年级语文备课组的研究,启发引领语文教师投入到作文教学的思考与研究中。 二、。
