高中学过的古诗？高中的古诗词汇总如下 1、《观沧海》(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。2、《饮酒》(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。那么，高中学过的古诗？一起来了解一下吧。
高一古诗词上册：《沁园春》《蒹葭》《饮酒》。下册：《登金陵凤凰台》《八声甘州》《水龙吟》《登快阁》《梦游天姥吟留别》《终南山》《登楼》《塞下曲》《从军行》《过华清宫》高二古诗词上册：《雨霖铃》《踏莎行》《苏幕遮》《声声慢》《寿阳曲》《山坡羊》。下册：《师说》《劝学》，高三古诗词上册：《月夜》《夜雨寄北》《水调歌头》。下册：《鱼我所欲也》《琵琶行》《论.语七则》《兰亭集序》《人间词话七则》。
高中的古诗词汇总如下
1、《观沧海》
(曹操)
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、《饮酒》
(陶渊明)
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
3、《送杜少府之任蜀川》
(王勃)
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
4、《相见欢》
(李煜)
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
5、《春望》
(杜甫)
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
6、《望岳》
(杜甫)
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7、《观刈麦》
(白居易)
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
高中古诗文有以下这些：
1. 《静夜思》李白
此诗表达了作者对故乡的思念之情。诗中运用丰富的想象和比喻手法，营造出一种宁静的夜晚氛围，让读者感受到诗人的孤独和思乡之情。
2. 《观沧海》曹操
这是一首描写大海景象的诗歌，表现了曹操的壮志情怀。诗中通过描绘海的辽阔和雄浑，展现了诗人的胸怀和气魄。
3. 《登鹳雀楼》王之涣
此诗描述了诗人登上鹳雀楼的情景，表达了向往更高远境界的情怀。诗中运用了对比手法，展现了自然景观与人文情感交融的美。
详细内容如下：
古诗文是中国古代文学的精华，是中华民族传统文化的瑰宝。在高中阶段，学生们会接触到各种类型的古诗文，包括诗歌、文言文等。这些古诗文不仅具有深厚的文化底蕴，还能帮助学生了解古代社会的风貌和人文精神。
《静夜思》是李白的一首脍炙人口的诗歌，表达了诗人在寂静夜晚对故乡的深深思念。这首诗通过生动的意象和简洁的语言，展现了诗人内心的孤独和思乡之情。
《观沧海》是曹操的一首描写大海景象的诗歌。诗中通过描绘海的辽阔和雄浑，展现了曹操的壮志情怀和胸怀壮志的气魄。
必修一：《沁园春长沙》《烛之舞退秦师》《鸿门宴》《荆柯刺秦》必修二：《诗经氓》《诗经采薇》《离骚》《孔雀东南飞》《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修三：《蜀道难》《秋兴八首其一》《咏怀古迹其三》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《马嵬》《书愤》《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修四：《望海潮》《雨霖铃》《念奴娇赤壁怀古》《定风波》《水龙吟楚天千里》《永遇乐京口北固亭怀古》《醉花阴》《声声慢》《廉颇蔺相如列传》《长亭送别》《虞美人》《浪淘沙》《扬州慢》。必修五：《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》
高中古诗文有《关雎》、《蒹葭》、《白雪歌送武判官归京》、《观刈麦》、《雁门太守行》、《无题》、《过零丁洋》、《登高》、《锦瑟》、《登幽州台歌》、《己亥杂诗》、《游山西村》、《赤壁》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《念奴娇·赤壁怀古》、《虞美人》、《氓》、《满江红》、《南乡子 登京口北固亭有怀》、《得道多助，失道寡助》等。
1、关雎
出处：《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
文章鉴赏：
是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗首章以关雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求。
2、蒹葭
出处：《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
以上就是高中学过的古诗的全部内容，《登鹳雀楼》是王之涣的一首描写登楼远眺的诗歌，表达了诗人向往更高远境界的情怀。这首诗通过生动的景象和富有哲理的思考，展现了诗人的人文精神和审美情趣。除了以上提到的几首诗歌，高中阶段的古诗文还包括一些文言文作品，如《出师表》《岳阳楼记》等。这些文言文作品具有深厚的文化底蕴和人文精神。
