高中非谓语从句总结,高中英语非谓语动词的用法总结

  • 高中英语
  • 2024-10-03

高中非谓语从句总结?1、非谓语从句是指不是谓语的动词的从句,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)等形式。2、非谓语动词,又叫非限定动词,非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外,那么,高中非谓语从句总结?一起来了解一下吧。

初中非谓语从句

首先你要知道的一条原则是:一个句子只有一个动词 就像人只有一个心脏一样(这里有个细节要注意:一个句子,and/or/其他连词+另一个句子。虽然只有一个句号但是视为两个句子,所以前后两个句子就有两个心脏可以有两个谓语动词)知道句子唯一动词原则之后,现在要理解为什么有非谓语这个东西!要他干什么?因为往往一个句子的意思要用多个动词表达,但是规定就是规定,只让有一个动词,为了再加入一个动词,只好让他变身,掩人耳目加入句子中!非谓语动词最最最基本的有3种形式:ing,done,to do.首先to do 表目的是其专利,再就是to do表未来之事(联想一下 stop to do , stop doing区别,道理是一样的 to do 表将来嘛就是停下一件事而做另外一件事而doing是停下某事) 有个特殊考点 是to do 表出乎意料之外一个句子,only +to do(注意这个only哈,看见他一般选to do )然后就是doing ,伴随是最常见的啊,一个句子,doing+sth 顾名思义就是做一件事情 随之而做的另外的事或者是这件事造成的结果之类的(可能说的比较抽象,这个必须看过很多例句神马才能真正理解) 初学者很容易把时态和非谓语搞混,注意时态是针对谓语动词的!!!其实我觉得把时态的点点滴滴也让我们方便记忆非谓语的一些用法ing还表示现在(现在进行时表现在嘛)还表示“主动”(done肯定是被动啊 所以它就是主动) done 表示被动 完成之类的(这些记忆联想到时态 都是通的 )非谓语动词经常还与主被动连用什么to have been donehaving been done之类的时态 语态 是前提要弄清白再跟非谓语区别之不然你会弄混的还有个特殊的 having been done/having done,主语+V+..... 这里表示done的动作发生在后面句子V之前!!这个单独记忆(举个例子,她被产了一巴掌,然后跳楼了,产一巴掌在前,跳楼在后,就可以用这个句型)最后也是我要强调的 非谓语动词的主语也是可以用句子本身的主语代,相当于逻辑上的主谓,说这句话是想告诉你有时候不构成逻辑上主谓就是另外一个语法了:独立主格结构 (这个可能比非谓语更难理解吧)你先一步一步来

定语从句那些细则你自己找书去记,我在这里只是给你个引导,首先定语从句的作用就是一个形容词的作用,去掉了定语从句,你的句子依旧正确,但是当你想形容一个名词,并非一个词能解释的清楚的,这个时候就得要定语从句了。

非谓语题目怎么做

1,首先要找出句子的主干,也就是“Luo Jing died“ ,而“、_____lymphoma(淋巴瘤),”显然是状语部分,要填充这个词首先要判断suffer这个动作与主语Luo Jing 的关系,很明显是主动关系。这样就把B.D排除掉了。关键在于把句子补充完整。

2,这个题倒是分析的很正确,不过好像忘了be concerned about 这个固定搭配啊。sb be concerned about sb/sth 是个固定搭配的词组,记住就好了。

从句可以只有非谓语吗

非谓语用法总结

老师叮咛:李辉老师说,“所谓的聪明都是小聪明,而真正的智慧,就是能够学会去发展各种规律,君子性非异也,善假于各种规律也。”因此,学会找到规律,至关重要!本文也将通过对非谓语用法高频考点的总结来帮助找到规律。下文经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对,无错、可信!可供全国各省高中生打印、学习、背诵!

一、非谓语动词的含义

非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。

二、非谓语动词的形式

非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。其中,每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。具体如下:

1.不定式

(1)基本形式:to do表示主动,并且一般表示将来

(2)被动式:to be done表示被动,并且一般表示将来

(3)进行式:to be doing 表示主动和进行

(4)完成时:to have done表示主动和完成

(5)完成被动式:to have been done表示被动和完成

(6)完成进行式:to have been doing 表示主动和完成进行

2.动名词

(1)基本形式:doing 表示主动

(2)被动式:being done表示被动

(3)完成式:having done表示主动和完成

(4)完成被动式:having been done表示被动和完成

3.现在分词

(1)基本形式:doing 表示主动和进行

(2)被动式:being done表示被动和进行

(3)完成式:having done表示主动和完成

(4)完成被动式:having been done表示被动和完成

4.过去分词

(1)done,及物动词的过去分词表示被动或完成;

(2)不及物动词的过去分词表示主动或完成

三、专题要点

非谓语动词和独立主格结构主要用法如下:

1.动名词和动词不定式作主语、宾语;

2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语;

3.只跟动词不定式作宾语的常见动词;

4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语,且意义不同的动词或短语;

5.不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别;

6.不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别;

7.不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别;

8.动名词的复合结构在句中作状语;

9.there be 结构的两种非谓语形式;

10.独立主格结构在句中作状语;

11.with复合结构在句中作状语或定语。

高中非谓语动词知识点总结

1、非谓语从句是指不是谓语的动词的从句,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)等形式。

2、非谓语动词,又叫非限定动词,非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分。

非谓语从句的用法总结

suffer from 在这里的意思是“患有(疾病等)”,主语Luo Jing 与lymphoma(淋巴瘤)二者构成主动关系,同时,这里的非谓语充当原因状语,从时间上来看是完成时,所以选C.Having suffered from

翻译:央视主持罗京因为患淋巴癌,在2009年7月5日死亡。

这道题考察的是sb be concerned about sb/sth 是个固定搭配的词组,意思是“使某人担心”也就是说B.concerned不是因为表被动,而是因为这是固定搭配。从另一角度考虑,如果选concerning则译为“关于,涉及”,与原句表达的意思也不符。

翻译:因为担心儿子的安全,约翰的妈妈看起来有些焦虑

以上就是高中非谓语从句总结的全部内容,非谓语动词主要包括todo、doing和done三种形式,用法分别如下:1、动词不定式(to do)作定语表示将来,相当于一个以动词不定式为表语的定语从句。例句:Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheonethatistoberepairedfirstisthelibrary.这个城市的许多建筑物需要维修,但是首先要维修的是图书馆。2、。

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