高中物理必修一第一章测试题？A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上 总结 出来的 B.不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义 C.牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性 D.牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性 3.关于力和运动的关系，那么，高中物理必修一第一章测试题？一起来了解一下吧。
解：(1)由题已知小球经过AB中点速度为8m/s，经过BC中点速度为6m/s，
则小球经过B点的速度为V=(8+6)/2=7m/s
(2)由上述结果可知，小球每在斜面上运动L/2距离，速度减少1m/s,
小球在B点速度为7m/s，以B点为起点，BD=2L，
则7-BD÷L/2=7-4=3
故，小球在D点速度为3m/s
所以，小球能运动到D点。
高一物理《速度变化快慢的描述-加速度》典型案例解析
[例1]下列说法中正确的是 [ ]
A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大
B.物体的加速度越大，它的速度一定越大
C.加速度就是“加出来的速度”
D.加速度反映速度变化的快慢，与速度无关
[分析] 物体运动的速度很大，若速度的变化很小或保持不变（匀速运动），其加速度不一定大（匀速运动中的加速度等于零）.
物体的加速度大，表示速度变化得快，即单位时间内速度变化量大，但速度的数值未必大.比如婴儿，单位时间（比如3个月）身长的变化量大，但绝对身高并不高。
“加出来的速度”是指vt-v0（或△v），其单位还是m/s.加速度是“加出来的速度”与发生这段变化时间的比值，可以理解为“数值上等于每秒内加出来的速度”.
加速度的表达式中有速度v0、v1，但加速度却与速度完全无关——速度很大时，加速度可以很小甚至为零；速度很小时，加速度也可以很大；速度方向向东，加速度的方向可以向西.
[答] D.
[说明] 要注意分清速度、速度变化的大小、速度变化的快慢三者不同的含义，可以跟小孩的身高、身高的变化量、身高变化的快慢作一类比.
[例2]物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么在任意1s内 [ ]
A.物体的末速度一定等于初速度的2倍
B.物体的未速度一定比初速度大2m/s
C.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/s
D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
[分析]在匀加速直线运动中，加速度为2m/s2，表示每秒内速度变化（增加）2m/s，即末速度比初速度大2m/s，并不表示末速度一定是初速度的2倍.
在任意1s内，物体的初速度就是前1s的末速度，而其末速度相对于前1s的初速度已经过2s，当a=2m/s2时，应为4m/s.
[答]B.
[说明]研究物体的运动时，必须分清时间、时刻、几秒内、第几秒内、某秒初、某秒末等概念.如图所示（以物体开始运动时记为t=0）。
没有用板托时，两根弹簧都是伸长的。
这时，上弹簧的弹力大于下弹簧的弹力。
上弹簧的弹力F上＝（m1+m2）g
下弹簧的弹力F下＝m2*g
当有板向上缓慢托起m2时，两根弹簧的长度同时减小，因原来就是下弹簧的弹力较小，所以必是下弹簧的长度首先回到原长（这时上弹簧仍是被拉伸状态）。
继续向上托起m2，则下弹簧开始呈被压缩状态，当下弹簧被压缩适当距离时，两弹簧长度总和就等于两弹簧原长之和（这时上弹簧仍呈拉伸状态）。
我们现在分析一种中间情况：
首先我们给两个弹簧标记：上方的弹簧为弹簧1，长度为L1，下面的弹簧为弹簧2，长度为L2,。
当弹簧2回复到原长度时弹簧2已经对两个物体都没有作用力，质量为m1的物体受到重力和弹簧1的向上的拉力，所以此时弹簧总长度仍是伸长的，所以要继续向上托平板，弹簧2将会被压缩，所以当总长度等于两弹簧的原长之和时，弹簧2处于压缩状态，弹簧1处于伸长状态。
高一是学好物理的关键时期，此时是从初中物理过渡到高中物理的时期，所以我们一定要适应好这一个过渡的环节。下面是我网络整理高一必修一物理单元测试题以供大家学习参考。
高一必修一物理单元测试题
1.下面的说法中正确的是()
A.在水平路面上用力推车，车才前进，人停止推车，车就会逐渐停下来
B.力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就不能运动
C.地面上滑行的物体会停下来，是由于与地面摩擦的作用
D.物体以一定的初速度在不同的水平地面上滑行，摩擦力越小，滑行的距离越大
2.下列说法正确的是()
A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的
B.不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义
C.牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性
D.牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性
3.关于力和运动的关系，下列说法正确的是()
A.力是物体运动的原因
B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.力是改变物体惯性大小的原因
4.以下说法中正确的是()
A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大
B.用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大一些
C.行驶中的车厢突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的
D.物体不受外力作用时才有惯性
5.16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是()
A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明，物体受的力越大，速度就越大
B.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来;这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
C.两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落得较快
D.一个物体维持匀速直线运动不需要力
6.如图5所示，一木块在小车上随小车一起在水平面上向右做匀速运动，已知小车的上表面光滑，在小车遇到一障碍物的瞬间，木块将()
A.向前倾倒
B.向后倾倒
C.仍在车上匀速前进
D.无法判断
7.如图6所示，列车沿东西方向做直线运动，车里光滑桌面上有一小球，乘客看到小球突然沿桌面向东滚动，则列车可能是()
A.以很大的速度向西做匀速运动
B.向西做减速运动
C.向西做加速运动
D.向东做减速运动
8.甲、乙两个物体，m甲=5kg，m乙=3kg.速度v甲=5m/s，v乙=8 m/s.关于它们的惯性以下的说法中正确的是()
A.甲的速度小，乙的速度大，乙的惯性大
B.甲的质量大，乙的质量小，甲的惯性大
C.甲的质量和速度的乘积大，乙的质量与速度的乘积小，甲的惯性大
D.物体惯性的大小只由质量决定，与物体运动状态无关
9.在水平轨道上行驶的火车车厢中的桌面上放有一个皮球，它能静止在桌面上，如果皮球相对于面向火车前进方向的乘客发生下列运动，试说明火车的运动状态发生了怎样的变化?
(1)皮球向前运动;(2)皮球向后运动;(3)皮球向右运动;
(4)皮球向左运动.
10.有一仪器中电路如图7所示，其中M是质量较大的一个钨块，将仪器固定在一辆汽车上，试分析在汽车启动和刹车时，分别是哪个灯亮?简要说出其原理.
高一必修一物理单元测试题答案
1.ACD2.A3.C4.C
5.D[亚里士多德认为：物体受的力越大，速度就越大;力是物体运动的原因，静止是物体不受力的自然状态;从同一高度较重的物体下落得较快.物体做匀速直线运动不需要受力与亚里士多德的观点相反，所以本题选D.]
6.C[小车与障碍物碰撞瞬间.木块在水平方向不受力，因惯性继续向右做匀速运动.]
7.CD[当列车向西加速或向东减速时，小球要保持原来的运动状态，相对桌面向东滚动.]
8.BD
9.(1)火车做减速运动(2)火车做加速运动
(3)火车向左转弯(4)火车向右转弯
10.当汽车启动时，钨块由于惯性，要保持原来的静止状态，因而相对汽车向后运动，将绿灯与电源接通，因而绿灯亮.同理分析，汽车刹车时红灯亮.
以上就是高中物理必修一第一章测试题的全部内容，而由题知物体运动到最高点耗时t=2s后速度变为0，但a0t=12m/s与题意不符合，所以物体应该受到摩擦力，斜面不光滑 设斜面动摩擦系数为u，易得摩擦力f=umg*cos角sita=8uN,沿斜面向上与运动时，由牛二定律F1+f=ma,要满足题意则at=v0,则a=10m/s2，所以f=10N-6N=4N,所以f=4N,u=0.5。
