高中语文论述题,论述文内容侧重点题

  • 高中语文
  • 2024-11-09

高中语文论述题?1、老师建议你先看题目,圈画题目的字眼,注意,题目是让你选择“正确”还是“不正确”的一项。2、看文章,和选项进行对比。例1:原文:水果很好吃。A选项:苹果很好吃。(√)水果≠苹果,但苹果是水果的一种,所以这个A选项原则上是没有错的。例2:原文:苹果很好吃。A选项:水果很好吃。那么,高中语文论述题?一起来了解一下吧。

高考语文各类题型汇总及答题技巧

这样说吧!你正在和一个朋友讨论一件事情,你把你对这件事情的理解、分析和看法告诉了你的朋友。这就是一个论述的过程。

论述题考的就是表达力、理解力、分析力。

基本上论述有三个过程;

1. 通过对事物的理解提出论点!

2. 通过引述,提出强而有力的例子来支持论点!

3..总结论点作出论证!

高中论述类文本阅读

论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。

1.中心论点1个(统帅分论点)

⑴明确:

分论点n个(补充和证明中心论点)]

⑵方法

①从位置上找:Ⅰ标题;Ⅱ开篇;Ⅲ中间;Ⅳ结尾。

②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)

③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

2.分析论点是怎样提出的

①摆事实讲道理后归结论点;

②开门见山,提出中心论点;

③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;

④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;

⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

二论据(用什么证明)

⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。

⑶次序安排(照应论点);

⑷判断论据能否证明论点;

⑸补充论据(要能证明论点)。

三论证(怎样证明)

⑴论证方法

①举例论证(例证法)事实论据记叙

②道理论证(引证法和说理)道理论据议论

③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)

④喻证法(比喻)

⑵分析论证过程

①论点是怎样提出的;

②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。

高一论述类文本阅读专题训练

高中语文的新题型“列出评论要点”可以结合材料找到内容中心意思,总结分出几个层面论述。

基本写作模式:第一步:引用材料,摆出现象;第二步:从现象中提取论述的观点;第三步:分析论证观点(提醒:要联系实际,紧紧围绕论点,运用各种论证方法);第四步:总结全文,提出倡议。

新题型“列出评论要点”的写法举例:

材料:近年来,随着中国改革开放的不断深入,外来文化对中国的影响也越来越大,中国人开始热衷西方的文化,特别是一些在西方才有的'节日,在我们这里也被隆重地庆祝着。为此,中国人民大学扬名、武汉大学陈乔见等十位名校博士生联署发表文章抵制过圣诞节。无独有偶,成都教育局下发通知,要求学校严禁学生在12月10日——28日期间上街参加圣诞节群体聚集活动。

论点:

1、切合与符合题意:

(1)赞同博士生和教育局的做法——反对文化扩张、捍卫传统文化的主体性、警惕圣诞节的商业炒作、娱乐和信仰的关系。

(2)反对博士生和教育局的做法——堵不如疏、消除民族文化的自卑心理、文化交流是经济信息全球化的必然、对外国文化要取其精华去其糟粕。

语文论述题答题技巧

您好,很高兴为您解答。

1、老师建议你先看题目,圈画题目的字眼,注意,题目是让你选择“正确”还是“不正确”的一项。

2、看文章,和选项进行对比。

例1:原文:水果很好吃。

A选项:苹果很好吃。(√)

水果≠苹果,但苹果是水果的一种,所以这个A选项原则上是没有错的。

例2:原文:苹果很好吃。

A选项:水果很好吃。(×)

水果≠苹果,所以这个A选项是错误的。

3、阅读速度尽量快,出题顺序一般是按照段落顺序来的,选择题第三题一般是对全文的理解。

4、完成本题时间不能超过10分钟,这个题目向来不容易,要求学生非常非常非常细心!(重要的事三遍)

论述文与议论文的区别

论述类文本重在阐述观点和事理,为了阐明观点事理,就会引用一些资料,列举一些事例。在一个段落内,除去这些“资料”和“事例”,段落的大意自然好理解多了。下面是我为大家整理的关于高中语文论述类文本阅读答题技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1高中语文论述类文本阅读答题技巧

明确考纲要求。

1、理解

(1)理解文中重要概念的含义。

(2)理解文中重要句子的含义。

2、分析综合

(1)筛选并整合文中的信息。

(2)分析文章结构,把握文章思路。

(3)归纳内容要点,概括中心意思。

(4)分析概括作者在文中的观点态度。

3、圈划选项信息源。

在作答过程中先用铅笔在原文找出选项信息源,并做标记。

4、将选项与选项信息源做比较。

比较点多为:

1)句意逻辑是否一致。

2)表意范围是否发生扩大或缩小。

3)是否发生张冠李戴。

4)是否绝对。

5)是否无中生有。

5、有效利用排除法,由易到难。

2高中语文论述类文本阅读答题方法

1 思路:阅读论述类文本时一定要联系语境,其次要画出要点以便提高做题效率,最后要对自己画出的要点进行筛选领悟。

2 规范解答:点题.分条(很重要,防止遗漏关键点,提高老师对你的印象分。

以上就是高中语文论述题的全部内容,5、有效利用排除法,由易到难。2高中语文论述类文本阅读答题 方法 1 思路:阅读论述类文本时一定要联系语境,其次要画出要点以便提高做题效率,最后要对自己画出的要点进行筛选领悟。2 规范解点题.分条(很重要,防止遗漏关键点,提高老师对你的印象分。).升华(由小我到大我,由小家到大家。

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