共享零钱高中作文？作文一:《[优秀作文]零花钱的旅程》1000字 我,一枚存于储蓄罐里的一元钱硬币。那一声“咣当”的声音证明了我一刻的辉煌后,便是无尽的寂寞。我多么渴望主人将我带出这里,带向外面精彩的世界。那么，共享零钱高中作文？一起来了解一下吧。
第一次进入地铁站，他居然忘记带零钱，没有零钱是无法购票乘车的。忧心如焚的他穿梭在茫茫人海之中，寻求好心人士的协助。还好现在正值交通的尖峰时刻，人群熙熙攘攘，应该能够找到人帮忙，使他放心许多。
然而，事实并非如此。“您好，可以跟您换个零钱吗？”那行人白了他一眼后，快速的上了车。“您好，可以跟您换个零钱吗？”另一个行人瞪了他一眼，头也不回的上车了。“奇怪，一句话也没回，是我的态度不好吗？真的没有人愿意帮助有困难的人吗？”
也难怪，繁忙是都市社会人的通病，都自顾不暇了，那会有人愿意牺牲自己丝毫的宝贵时间，和陌生人换零钱呢？但他仍不放弃的握着手上十元钞票向行人求助：“您好，我诚恳地请求您，能跟您换个零钱吗？”“大恩大德的先生啊，请您行行好，能帮助我这位无依无靠的人，让我跟您换个零钱，可以吗？”态度是一次 比一次谦卑。
在他锲而不舍的努力下，一位行人停下脚步，随手指了指角落的硬币兑换机，随即消失在浩瀚的人海中。他缓步走向硬币兑换机，放入钞票。框当框当，彷佛只有他听见这清脆悦耳的声音。取出十元的硬币，他楞楞看了好一会儿，唯有手上的硬币，带给被都市排挤的他，一丝温暖。
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的四年级暑假作文：零花钱，欢迎大家分享。
四年级暑假作文：零花钱1
我的零花钱可多了，在不同的时候，我都是有机会赚钱的。
一开始，我的身上一分钱也没有，只能眼睁睁地看着花零花钱的孩子们，看着他们买好东西玩和吃，真羡慕他们。于是，我每天缠着妈妈，让她给我零花钱，妈妈被我烦得受不了，急忙说：“好，好。”话音刚落，我高兴得笑了起来。妈妈见我高兴，却一脸严肃地说道：“别高兴得太早，不过你必须自己赚钱。”我疑惑地问：“赚钱，我干嘛要自己赚钱，你直接给我不就得了。”妈妈摇了摇头，说道：“钱是要靠自己辛苦努力得来的，不是父母给的。”我听了妈妈的话，感觉有点道理，就点了点头。
妈妈咳嗽了几下，接着说：“下面开始宣读赚钱规则。”我一听到“规则”两个字，激动地两眼发亮，心想：“规则一定很简单吧，妈妈，请说。”接着，妈妈说道：“规则就是扫地三元，拖地五元，擦桌子一元……”我见这些家务活都很简单，就爽快地答应了。
一天，我正在卧室里玩耍，忽然，听见妈妈在喊我：“女儿，赶紧过来帮我扫地。”我一听，不高兴地说：“自己的事情自己做。
作文一：《[优秀作文]零花钱的旅程》1000字
我，一枚存于储蓄罐里的一元钱硬币。那一声“咣当”的声音证明了我一刻的辉煌后，便是无尽的寂寞。我多么渴望主人将我带出这里，带向外面精彩的世界。
这一天，光亮透了进来，刺痛了我的眼，熟悉的脸映入我的眼帘，是主人！
“妈妈允许我拿一元硬币，我可要好好挑一枚漂亮的！”听了主人的话，我满心欢喜。太好了，终于有机会离开这儿了！主人将所有的兄弟姐妹倒了出来，我很是激动，期望主人选中我。
幸运的光环套在了我的头上，主人一下子就发现了我这枚有“上进心”的硬币。“咦，这枚硬币好干净啊，妈妈，我就要这枚！”主人将我捧在手心，我凝视着这双同时在凝视我的眼睛。水汪汪的，充满纯洁，令人陶醉。
就这样，我从“存款”晋升为白领阶级——零花钱，心里不免万紫千红。
但我的旅程并没有结束。我在主人的口袋里一蹦一跳，很是兴奋。我终于可以完成梦想去各地冒险了！但也有些伤心，如果小主人将我花出去，就再也见不到他了！
“可怜可怜我吧！”主人应声停下。我在口袋深处，好奇心让我费了好大劲，小心翼翼地探出头来。只见一个蓬头垢面、衣衫破旧的爷爷跪在地上向主人乞讨，或许这就是姐妹们谈过的乞丐吧！
“小姐，给点钱吧！家里好几天没揭锅了，几个孩子天天哭……”说着还流下了泪。
传递爱心高考作文1
人生就如一列火车，你会在很多站点稍作停靠，而瞬间的感动会让你受益终生。
那天阳光明媚，我背着书包、哼着小曲在公交车站上等车。不一会，车来了，人们自觉地排好队，一个一个地刷卡或投币。轮到我了，可我突然发现自己没带卡也没带零钱，口袋里只有150元整的资料费。我十分窘迫地看着司机，感到十分抱歉。司机一张“冰块脸”，毫不留情地示意我下车，他不能容忍逃票这种行为。
如果现在回家取钱的话，上学肯定会迟到，可是我也没有其他办法了。我正要下车，突然传来一个声音：“等一下，我帮他付！”只见一位老奶奶将硬币投进投币箱，拉着我上了车。
老奶奶穿着一双过时的绣花鞋，手里拿着一个由碎布缝成的小包。“奶奶，我们素不相识，我怎么能让您帮我付钱呢？要不您留个地址，我明天把钱给您送过去。”
奶奶笑着对我说：“小伙子，我不是乐清人，我这次来是看我儿子的。我第一次来乐清坐公交车时，也像你一样没有带零钱，当时是一位先生帮我付的，我十分感谢他。你不用把钱还给我，我希望你下次坐公交车时见到没带零钱的人也能帮一下，把这份爱心传递下去。”
“我一定会做到的，奶奶。”我急忙点头。
两站过后，老奶奶就下车了。虽然不知道她的名字，但我会牢记她的话，把爱心传递下去。
相信许多人都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是我精心整理的共享时代记叙文，欢迎阅读与收藏。
共享时代记叙文1
这是最好的时代，也是最坏的时代。——《双城记》“共享”，一个在当今社会随处可见的词，由最先出现的共享单车慢慢渗透了人们的生活理念；由寥寥无几，独居一隅的试用，到了如今，几乎大街小巷路边摆放的广泛使用。21世纪，是一个由“共享”开启的时代。
共享，字面意思上来看，就是一起分享。古人有云：独乐乐不如众乐乐，分享能给予人无穷的快乐，你分享我一份快乐，我分享你一份快乐，那就有了两份快乐。若再是增加一起分享的人数，这快乐也呈现几何倍数的增长，此乐何极？
书籍是另一共享之例，作者写此也是为了能与众人共享自己的见解、情感与知识。《史记》的记录共享了人们悠久的历史；《本草纲目》的出现则是共享知识，让人们更为了解药物的采用与效果；鲁迅先生的书，更是鲁迅用其武器——笔，来抨击社会现状，唤醒当时的人们，传输了自己的看法。由此看来，共享，无处不在。
现在共享单车，共享书店，共享篮球……共享的资源更是层出不穷，用一种新颖的理念，出现在我们的生活中，逐渐改变着我们的生活。
以上就是共享零钱高中作文的全部内容，我的零花钱作文1 我们每个人或多或少都会有零花钱。我爸爸妈妈也常常在我上学的时候给我零花钱,但是每次都会告诉我不可以乱花,比如:不要只去小商店买零食、饮料,要买文具和本子。但我一有零花钱就会忍不住去买各种零食。 说起零花钱,它有好处,也有坏处。好处就是可以买东西给自己或者家人当礼物。
