教师资格证高中信息技术知识点？1、教资考试通常分为小学教师资格，初中教师资格，高中教师资格，幼儿教师资格等不同类别。考试范围主要包含各类知识和技能方面的测试，例如语文，数学，外语，信息技术等学科的考核以及教育学，心理学，教育法律等方面的考核等。那么，教师资格证高中信息技术知识点？一起来了解一下吧。
教师资格证考试高中《信息技术》考：信息技术学科专业知识，信息技术课程知识，信息技术教育教学知识。
信息技术学科专业知识要求了解信息技术发展史及国内外发展动态，掌握与高中信息技术课程相关的基础知识和基本理论；掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德；掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。
信息技术课程知识要求理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标；熟悉《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)所规定的模块结构、内容标准和要求。；理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
信息技术教育教学知识要求掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识；理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本方法；了解根据学生身心发展规律开展信息技术教学活动的基本知识。
(一)学科知识
1.信息技术学科专业知识
(1)了解信息技术发展史及国内外发展动态，掌握与高中信息技术课程相关的基础知识和基本理论。
(2)掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
(3)掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。
2.信息技术课程知识
(1)理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
(2)熟悉《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)所规定的模块结构、内容标准和要求。
(3)理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
信息技术教育教学知识
(1)掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。
(2)理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本方法。
(3)了解根据学生身心发展规律开展信息技术教学活动的基本知识。
(4)掌握信息技术教育研究的一般方法。
(二)教学设计
1.学生学习需求分析
(1)了解学生认知特征，分析学生的学习需要，确定学生的学习起点。
(2)具有分析学生已有的信息技术学习经验和个体差异的能力。
2.信息技术教材分析
(1)根据《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)及教材编写思路和特点，了解信息技术教材内容和信息技术教学目标之间的关系，能结合学习需要对教学内容进行合理的选择和组织。
教师资格证考试高中《信息技术》考试内容如下:
1.信息技术学科专业知识
(1)了解信息技术发展史及国内外发展动态，掌握与高中信息技术课程相关的基础知识和基本理论。
(2)掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
(3)掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。
2.信息技术课程知识
(1)理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
(2)熟悉《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)所规定的模块结构、内容标准和要求。
(3)理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
3.信息技术教育教学知识
(1)掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。
(2)理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本方法。
(3)了解根据学生身心发展规律开展信息技术教学活动的基本知识。
(4)掌握信息技术教育研究的一般方法。
根据教师资格证的分类不同，考试科目略不相同。小学信息技术学科教师资格证考试笔试2个科目，科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》；中学信息技术教师资格证考试笔试3个科目，科目一均为《综合素质》，科目二科目三《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。
教师资格证考试高中信息技术考什么
1、信息技术学科专业知识
了解信息技术发展史及国内外发展动态，掌握与高中信息技术课程相关的基础知识和基本理论。
掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
2、信息技术课程知识
(1)理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
(2)熟悉《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)所规定的模块结构、内容标准和要求。
3.信息技术教育教学知识
(1)掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。
(2)理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本方法。
小学信息技术学科教师资格证考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质（小学）》，科目二为《教育教学知识与能力》；中学信息技术学科教师资格证考试笔试为3个科目，科目一均为《综合素质（中学）》，科目二均为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
关于信息技术教师资格证考试内容如下：
信息技术学科专业知识，了解信息技术发展史及国内外发展动态,掌握与高中信息技术课程相关的基础知识和基本理论。掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。信息技术课程知识 。
教师资格证是持证人具备国家认定的教师资格的法定凭证，由国务院教育行政部门统一印制，由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后生效。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
在西汉以前，教师多是推荐，并不需要从业考试。但到东汉时期，中国出现了教师“资格考试”——要想成为太学博士，得通过太常主持的考试（类似于现在教育部主持的考试）。
当时，经学名流才有任职资格，而且对教师个人的教学经历和年龄都有相应的规定，要求曾教过学生50名以上，年龄不小于50岁。隋唐时期，中国形成了完备的官学制度。官学，相当于今天的公办学校。
以上就是教师资格证高中信息技术知识点的全部内容，(1)掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。(2)理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本方法。(3)了解根据学生身心发展规律开展信息技术教学活动的基本知识。
