高中政治例题大全？AB两国的汇率为1比6，代表1个单位货币A等于6个单位货币B，如果按货币对的汇率表示方式就是A/B=6。A国货币升值25%，代表A国货币相比B国货币汇率提升了25%，则升值后的货币对汇率为：A/B=6*（1+25*）=7.5，代表1个单位货币A等于7.5个单位的货币B，即10元A货币等于75元B货币。那么，高中政治例题大全？一起来了解一下吧。
：雅安全市有以彝族、藏族为主的
30
个少数民族，人口占全市总人口的
5.4
％。地震中，少数民族群众
受灾严重，共有
10110
户、
38960
名少数民族群众受灾。
①要敢于同国家机关工作人员的违法行为做斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。
②采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动
（
3
）该班同学积极倡议全校师生为雅安少数民族群众举行一次定向的捐款活动，请你为他们拟定《倡议书》
的题目和所要表达的主要内容。
（
4
分）
题目：伸出您的双手，为巩固新型民族关系作贡献。
主要内容：①我们应十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的新型民族关系。
②自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，是每个中国公民的责任。
③作为当代青年学生，我们要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。
5
．应对全球气候变暖，中国公民在行动：
——在创建“低碳城市”的活动中，市民甲建议政府将一定区域划定为管制区域，除公交、工程抢险车以及特
种车辆外，其他机动车一律禁行；并发展公共自行车系统作为城市公共交通的重要补充。
——市民乙在当地环保局网站上查阅了国家环保总局《
“十一五”主要污染物总量减排核查办法》和《某市污
染源自动监控系统管理暂行办法》等文件。
巧用“口诀”解答《经济常识》计算题
在近几年的高考中，政治部分频频出现经济常识计算题，尤其是关于商品价值量的计算，虽说数据不大，计算过程也不太复杂，但是学生在解答这种试题时仍是头疼不已，面对考题无从下手。此类计算题的口诀，在理解基本知识的基础上正确运用，则能有效解答问题。口诀是：“提高加，降低减；正比乘，反比除”，先算加减，后算乘除。试举例说明如何运用这一口诀。
【例1】(2008年北京文综卷第33题）2006年某商品价值为1元。2007年生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其它条件不变，该商品的价值：
A．0．75元B.0．80元 C．0．85元D．1．25元
【解析】社会劳动生产率提高了25%，按照口诀“提高加”，可以得出1+25%,又知商品的价值量与社会劳动生产率成反比，根据口诀“反比除”可得出1÷（1+25%）=0．80元，因此选B。
【例2】（2008年高考文综四川卷第24题）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为：
A．100亿元和110亿元B．110亿元和110亿元
C．110亿元和121亿元D．121亿元和121亿元
【解析】劳动者数量和社会劳动生产率均增加或提高10%，“提高加”，得出“1+10%”；价值总额与社会劳动生产率无关，与劳动者的数量成正比，“正比乘”，所以2008年M商品的价值总额为100×（1+10%）=110亿元。
标价为每人3500元的青藏铁路专线旅游表明货币执行了价值尺度的职能；小黄用200元购买小饰品表明货币执行了流通手段的职能；小黄的父母在商场用刷卡消费的方式购买了1000多元的藏医药保健品表明货币执行了支付手段的职能。故D符合题意。答案：D
这分析是对的。支付宝支付以及用信用卡消费都不是即时付款，要等银行之后结算方才付款，因此是支付手段。
一、加强公民思想道德建设的理论依据
1. 文化的作用：文化对社会和个人产生深远影响。
2. 社会主义精神文明建设内容：思想道德建设是其中重要部分，体现为文化进步的中心环节。社义荣辱观是社会核心价值观的基础。
3. 社义荣辱观的作用：在市场经济条件下，提供道德选择的价值导向。
二、加强公民思想道德建设的实践方法
1. 发展先进文化，遵循马克思主义指导。
2. 以服务人民为核心，遵循集体主义原则。
3. 建立社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。
4. 发展社会主义精神文明，推进科教文事业。
5. 培养正确的世界观、人生观和价值观。
6. 实践为主，脚踏实地。
三、国家表彰道德模范的文化背景
1. 文化环境和活动影响个人价值观。
2. 文化的力量推动经济建设，丰富精神世界，促进个人全面发展。
3. 道德建设是中国特色社会主义文化的关键内容。
四、党和政府重视思想道德建设的原因
基于其性质、地位、宗旨、原则、职能、执政方式和理念等考量。
五、高中政治学习的策略
1. 重视课本记忆：牢记每一条原理，理解阐述和实例。
2. 区分例题原理：选择题中可能会用到。
3. 经济学理解：原理记忆和分析题思路掌握。
商品的基本属性是价值和使用价值。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。
一、毛衣依然具有价值，也具有使用价值，包含了无差别的劳动，用于了交换，是商品
二、同上，是商品。
好久没回答高中问题了。
以上就是高中政治例题大全的全部内容，【例4】（2008年高考政治海南卷2）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
