捐款的作文高中？1. 我们班的唐文礼同学不幸患上了血癌，这是一种难以治愈的疾病，治疗费用昂贵。仅一个月时间，医疗费用就超过了几十万元。家中的积蓄和向亲友借款仅能筹集到几百元，与所需手术费用相去甚远。2. 得知这一情况后，校长迅速组织全校师生进行爱心捐助。捐款活动上，我们见到了唐文礼，那么，捐款的作文高中？一起来了解一下吧。
《作文:爱心捐款》在我记忆的小河中，翻腾着许多浪花。有的浪花令你后悔万分，有的浪花让人欢乐无穷，有的浪花使人难以忘怀。。....但让我记忆犹新的还是那次四川汶川大地震爱心捐款。
记得今年的5月12日，晚上我看电视知道四川汶川发生了7.8级地震。整个县城废墟一片，整个场景惨不忍睹。他们有的被埋在废墟里，有的被石头砸到等待救援，有的被救了却落下了残疾，还有的孩子亲眼看见自己的父母死去转眼成为孤儿，父母看见自己的子女死去跪在地上痛苦不堪，更可敬的是几个小孩压在石头下还相互鼓励坚强地支撑着。.....看了这些，我特别难过，心如刀割般疼痛。也让我感受到今天不在重灾区的我们是多么地幸运和幸福啊！此时我也非常想尽自己一点微薄之力献出自己的爱心.
终于机会来了！5月14日下午老师突然召开紧急会议。会后老师也告诉我们四川汶川发生地震的情况，号召我们捐款。回家后我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“孩子你真有爱心！明天爸妈也要捐，你可以用你的零花钱去捐吧”我点点头。第二天，老师拿着爱心袋，同学们积极踊跃地捐款。我也不例外，就在那一刻我感觉心里很舒畅，仿佛看见灾民们正在用我们捐的钱重建家园，买面包吃，买衣服穿。....
地震无情人有情。
在一所中心校毕业的初一学生李某，她患有先天性心脏病。然而，面对8-10万元的医疗费用，这对家庭贫困的她而言，无疑是一笔天文数字。得知这个消息后，我深感同情。作为一个即将接受手术的病人，却因为支付不起高昂的医疗费而苦恼，难道我就不应该尽自己的一点绵薄之力，伸出援助之手去帮助她吗？于是，我从自己的零用钱中拿出了一部分，虽然只有一元几毛，但我心里却产生了纠结。一方面，我觉得这点钱可能根本不够，另一方面，我又想，捐款的意义在于表达爱心，不论多少，只要能够传递出关心和帮助，就已经足够了。最终，我鼓起勇气，将钱捐了出来。
捐款活动正式开始了。当我看到一张张信封被整齐地插入捐款箱时，我感到这不仅仅是几元钱的简单举动，而是全体师生对李某同学的一片关怀和爱心。这些捐款不仅能够帮助李某解决眼前的困境，更是传递出社会的温暖和爱心。
捐款活动后，我意识到，每个人的力量虽小，但当大家团结起来，就能汇聚成强大的力量。这种力量不仅能够帮助李某，也能够温暖更多需要帮助的人。每一次捐款，都是一次爱心的传递，每一次传递，都能让这个世界变得更加美好。
在帮助李某的同时，我也希望更多的人能够关注到那些需要帮助的人。每一次小小的捐款，都可能成为改变命运的关键。
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的传递爱心高中作文，欢迎阅读与收藏。
传递爱心高中作文1
从幼儿园，我参加过很多很多的爱心捐款。但这一次让我十分感动。
在一个凉爽的早晨，我走着欢快的步伐进入教室，正好看到大家争先恐后的一个一个伸着手想要第一个交钱。而我已不想一个人，就随着“大队人马”伸手捐钱。
这时，涌来的人“堆”(还没有堆成人堆啦!)里出现了一个矮小的同学，我乍眼一看。呀!是赵昊。只见他伸出手把钱给了尚老师。老师一看是一张一百元!这时我才知道二十元只是微小的一笔 ，老师小声说 ：“赵昊，你不用拿这么多的，要不就捐二十元吧!”赵昊吞吞吐吐的说：“不了，太少了。” 老师又说：“那!三十元吧”。赵昊一边说一边摇头“不，还是有点太少了!”老师说： “那四十元吧因为已经很多了!”赵昊这才勉强的说：“哦，那好吧!”但是我知道赵昊很想都捐了。我暗暗发誓一定要向他学习呀!其实让我感动的不是那百元大钞，而是他那一颗无私的心。
爱心捐款“全校师生请注意，下午第三节班队活动课的主题是为残疾人奉献爱心”。我洗耳恭听后，轻轻地喟叹不止，“唉——”又要捐款了！“ 我的储存箱有要奉献出食物啦！”我缓缓地说。然后如患有软骨病似的，呲牙咧嘴地瘫在桌子上。可我转念一想：我捐献出一份爱心，便可以是一个盲人重见天日；可以使一位聋哑儿童听到欢快的鸟鸣声，看到外面的五彩世界。而他们却在我的帮助下得到了幸福，这是一件多么光荣的事情呀。一想到这里，我就迫不及待地想回到家中，拿出我的爱心之款，捐献给残疾人。放学后，我两腿生风，急冲冲地奔回家中，打开储存盒，不假思索地拿出了我仅剩的几元钱。下午回到教室后的第三节班队活动课，一首歌速缓而深沉地《爱的奉献》响起。“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”伴随着歌声，我们的捐献仪式开始了。老师倡议带头，首先捐出了自己的爱心，随后抱着捐款箱走到同学之间，同学们踊跃捐款，我也不例外。一想到一位脑瘫患者可以在我们的帮助下像正常儿童一样快乐学习，过着多姿多彩的生活；可以使一位双腿被截肢的儿童换上一对假肢自由行走。我的情绪便不由自主的激动起来。当老师抱着那沉甸甸的捐款箱再次回到讲台上时，我在一旁静静地看着，此时此刻，我仿佛看到老师手中的红色的爱心捐款箱，已不再是一个普通的纸箱了，而是一个装满了我们全班67为同学的爱心的爱心箱，它的箱外燃起了一团爱心的圣火，载着它飞向远方。
1. 我们班的唐文礼同学不幸患上了血癌，这是一种难以治愈的疾病，治疗费用昂贵。仅一个月时间，医疗费用就超过了几十万元。家中的积蓄和向亲友借款仅能筹集到几百元，与所需手术费用相去甚远。
2. 得知这一情况后，校长迅速组织全校师生进行爱心捐助。捐款活动上，我们见到了唐文礼，那个曾经活泼可爱的同学如今变得骨瘦如柴、脆弱不堪。他戴着口罩和蓝帽子，帽子下是因化疗而光秃的头顶，唯一不变的是他依旧清澈的双眼。
3. 同学们看到他的变化都感到非常难过。甚至有学前班的小妹妹贡献出自己的所有零花钱，表示这是给哥哥打针的钱。这样的场景激发了大家抢着捐款的热情，不论是大面值的钞票还是零钱，都纷纷投入捐款箱。
4. 我也将自己的零花钱全部投入了箱子中，尽管这意味着我将有一段时间没有零花钱，但我认为这是我表达爱心的方式。当全班同学都捐出自己的心意后，负责人宣布我们班捐款最多，共计3328元。这个消息让我们欢呼雀跃。
5. 捐款结束后，唐文礼的妈妈激动得泪流满面，他的父亲则含着泪水，用颤抖的声音感谢大家的爱心和支持，表示他们将勇敢地与病魔斗争。全校师生用热烈的掌声为唐文礼加油鼓劲。
6. 感人的场面让许多人泪流满面，但我注意到有些人似乎对此不以为然，做出鬼脸，显得缺乏同情心。
以上就是捐款的作文高中的全部内容，“我是富家孩子，捡破烂会给人笑吗？”他自言自语道。但想到捡破烂，一可以卖钱捐款；二可以美化环境，是一举两得的好事，便马上拿起塑料袋开始行动了。就这样，小超上学路上捡，放学路上捡，玩时也不忘捡。他都把得来的钱毫无保留地寄到灾区，日复一日，月复一月，一年下来，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
