高中议论文作文写作技巧？首先，直接亮出观点，这种技巧能够迅速抓住读者的注意力。例如，1988年全国高考作文题《习惯》中，一篇高分作文的开头就采用了这种手法：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”其次，使用比喻手法，通过隐喻来揭示题旨。那么，高中议论文作文写作技巧？一起来了解一下吧。
写好议论文，避免单调乏味，关键在于掌握几个重要的写作技巧。首先，通过简单的反复和换词，可以将看似平凡的事例演绎得充满情感。这种技巧能够增强文章的表现力，使读者更加深入地感受到作者的情感和意图。
其次，善用修辞手法，如排比等，可以显著提升文章的气场。排比手法能够增强语言的节奏感和力度，使文章更加有力和吸引人。通过巧妙运用修辞手法，议论文可以变得更加生动有力，更好地传达作者的观点和论据。
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高中作文写作最常用到的文体是议论文，议论文常用的三种结构类型是并列式，递进式和对照式。
论点式并列和论据式并列，前者更能显示思辨的深度。二者的区别在于，分论点并列式在论证过程中，有明显的分论点。论据是证明相应的某个分论点的，论据型并列式所有的论据，直接用来证明中心论点。
论点式并列在确立中心论点后，首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点。然后再考虑如何论证分论点，既可以用事例论证，也可以用因果分析，假设推理或比喻说理等方式展开论证。
分论点基本要求
分论点的位置宜在每一部分的开头，数量两到三个为宜。语言要精练，一般控制在15字。分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。句子的结构要一致，构成排比或准排比句。
各分论点处于同等地位，不重复，不包括，也不交叉。事实上，由于高中生的阅读与阅历缺乏深度，所以很难写出达到高考要求的作文。但如果能结合生活来写，做到文从字顺，就能写出内容充实，感情真挚。结构严谨和思想深刻且有文采与创意的文章，拿到50分以上的高分。
起一个好题目至关重要。题目应当简洁明了，同时具有一定的吸引力，能够引起读者的兴趣。在开头部分，务必紧密联系材料，用华丽的文笔来吸引读者，可以适当运用排比句式和引用名言，展现你的才气。
中心论点要明确且具有导向性。每一个分论点不必明确提出，但需要具有逻辑性和文采。事例的选取要精炼，可以运用记叙文的手法描述，但避免冗长。在论述时，可以引用经典著作中的名言，如《论语》，以此增强论点的说服力。
分析时，首先要联系论据，然后联系分论点，最后紧扣中心观点。结尾部分要震撼人心，可以运用各种修辞手法，如排比、顶针、对仗等。结尾应当简明扼要，同时与开头形成呼应。
通常的写作流程包括：第一段概述材料并引申至中心论点，之后用三段阐述分论点，每段包含引入分论点、叙述事例、回扣分论点、排比句和回扣中心论点等内容。最后一段做总结，可以引用名言，使用比喻等修辞手法，同时与开头呼应。
除了遵循上述格式外，还应根据考试情况灵活运用。考试前应先思考中心论点、分论点、例子和名言等，列出简要提纲，以便在写作时有条理。
平时要多阅读优秀的作文开头和结尾，学习题目如何起，积累论据。写作时笔法要优美，分析要有逻辑，论点要积极向上。
在写作过程中，尽量避免使用不熟悉的论据。
高考议论文写作技巧——“叙例”方法
一、指出问题
《高考作文评分标准》指出，议论文应符合文体要求。然而，不少考生在写作时，往往将议论文写成“观点+一两个具体描述的故事+结论”的三体合一的“杂文”，使得文体走了样，成为四类文。其核心问题是“叙例”不当，误把“叙例”当作“记叙”。这样的例子引用，缺乏论证意识，导致重点不突出，议论与叙述主次颠倒，削弱了事例的论证力量。
二、明确要求
议论文与记叙文在“叙例”上存在显著差异。记叙文“叙例”强调生动、具体，以情感人；而议论文“叙例”则具备论证性功能，旨在运用现有材料正确可靠地论证中心论点。议论文中的“叙例”不承担塑造形象的任务，因此不必像记叙文那样详细描写，重点在于事实列举，强调以理服人。
议论文“叙例”遵循“一要三不要”原则：一是不要详尽的故事情节；二是不要具体的场景描写；三是不要生动的人物形象；四是应概述事例的基本过程。
三、指导方法
在收集写作素材后，我们需根据作文主旨及行文结构的需要对素材进行加工、处理，使之符合论证需要。以下为素材加工的两种方法：裁剪压缩法与挖掘增补法。
(一)裁剪压缩法
根据论点的需要，对材料进行加工改造，如变具体记叙为概括叙述，舍弃与论点无关的内容，使材料紧扣作文论点。
议论文是我们写作文时，常见的一种体裁。那么，高中议论文要怎么写呢?写作技巧有什么呢?接下来是我为大家整理的高中议论文写作技巧，希望大家喜欢!
高中议论文写作技巧一
一、中心。
中心是一篇议论文的灵魂，若是文章中心都错了，那么当然是不可能得高分的。哪怕是辞藻华丽，逻辑清晰，论据充分，都是浮云。中心思想的提取，这是写作的基本，笔者就不再赘述，这篇主要讲如何写一篇优秀的“套路”议论文。
二、格式。
议论文大体分为总分，总分总，分总，这个大体文章结构的方向，而笔者建议是采用总分总，并且在主要论述段落中也采用总分总，且几个论述段落结构类似，每段结尾句精炼，发人深省。并且注意古今例证和中外例证的运用，可以很好地加强文章的论证力度。
三、龙头。
笔者相信很多人都知道开头重要性，要知道一般老师阅卷的时间极短，而如何在这么短的时间里面吸引阅卷人的阅读兴趣就是关键。这便是开头的作用，时常准备一些精美的开头，不失为一个方法。结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。
四、凤尾
结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。
以上就是高中议论文作文写作技巧的全部内容，议论文“叙例”遵循“一要三不要”原则：一是不要详尽的故事情节；二是不要具体的场景描写；三是不要生动的人物形象；四是应概述事例的基本过程。三、指导方法 在收集写作素材后，我们需根据作文主旨及行文结构的需要对素材进行加工、处理，使之符合论证需要。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
