高中作文比赛获奖照片,高中语文优秀作文

  • 高中语文
  • 2024-01-21

高中作文比赛获奖照片?叶圣陶杯它偏应试的作文比赛,学校组织参赛,适用于高一高二高三参加。因为笔者本人就曾经参加过叶圣陶杯作文大赛获得了一等奖,所以对这个大赛还是有一些了解的。首先需要明白以下几点:关于难度 获奖难度并不大,那么,高中作文比赛获奖照片?一起来了解一下吧。

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19届语文报杯作文大赛获奖名单

近日,“语文报杯”全国中小学作文大赛高三年级段成绩揭晓,我校学生斩获佳绩。

其中,郑琦、毛馨儿获国家级一等奖,庄晓怡、楼奕欣和木一凡获国家级二等奖,王诗涵获国家三等奖,另有刘郑宁等37位同学获省级奖项。省级获奖名单:刘郑宁《船》,指导教师:马昕坪杜睿雨《知守,然后可以望》,指导教师:马昕坪黄敏轩《戏魂》,指导教师:马昕坪虞晨阳《作家的葬礼》,指导教师:陈涛王 璐《那山那水那绿意》, 指导教师:陈涛李子晴《桃源长安》,指导教师:陈涛许纯宾《槐与槐树》,指导教师:陈涛王奕丹《留一盏灯》,指导教师:陈涛沈莹莎《檐角低,风烟起,小城守望里》,指导教师:陈晓燕杨敏迪《刺绣一生》,指导教师:陈晓燕胡家涵《守望者的角度》,指导教师:陈晓燕陈德莉《守望长空》,指导教师:陈晓燕胡 凡《忠臣》,指导教师:杜春元邬婧媛《巴尔迪莫的东安鸡》,指导教师:杜春元孙涵乐《中流砥柱》,指导教师:杜春元褚梓灵《新与旧》,指导教师:杜春元杜玟妤《虎囚》,指导教师:杜春元王伊宁《斜阳》,指导教师:郭天彪张可馨《第七个人》,指导教师:郭天彪王 兰《那一份坚守》,指导教师:郭天彪毛家慧《冷》,指导教师:郭天彪王秋润《树之守望》,指导教师:李冬冬赵 晨《何曾守望?愿不固守自望》,指导教师:李冬冬龚 洁《方言不老》,指导教师:李冬冬吴若寒《填补空白》,指导教师:李冬冬卢思羽《远方》,指导教师:李冬冬戴若静《明月谙否》,指导教师:李冬冬杨青妤《来一杯很小的希望,配一大碗的热情》,指导教师:李汝孙琼妍《半条棉被》,指导教师:李汝郑一菡《归来》,指导教师:李汝张一涵《醒来》,指导教师:李汝邹卜宇《望卿石》,指导教师:李汝陈锶皓《给自己的一封信》,指导教师:李汝严子涵《竹林客》,指导教师:王静戴欣吟《红尘有幸识丹青》,指导教师:周爱红叶宇航《征途》,指导教师:周爱红陆 瑶《纵负私心,矢志不渝》,指导教师:周爱红武义一中陈硕获“语文报杯”作文大赛全国一等奖 1月5日,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛高三学生获奖名单揭晓。

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参加叶圣陶杯作文获奖的含金量相对较高。叶圣陶杯是全国性的中学生作文比赛,历史悠久,影响广泛。获得叶圣陶杯的奖项可以在学生的个人简历中起到一定的加分作用,尤其是在高考和大学申请中。此外,获得叶圣陶杯的奖项也可以证明学生在语文方面有一定的才华和能力,对于提高学生的自信心和写作能力也有一定的帮助。但是,需要注意的是,获得叶圣陶杯的奖项并不是唯一的评价标准,还需要结合其他方面的综合素质来进行评价。

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亲身获奖经历告诉你,非常高。

我们学校和我一届参加的人里有一半多都获奖了,有些人写得真的非常一般,最后也获了奖。基本上叶圣陶杯也就特等奖一等奖稍微有一点点含金量,二等奖及以下没什么意义。

当然啦,如果想用这个去参加一些学校的自主招生,如果那个学校要求不算很严格的话还是可以的,毕竟是一个全国性的奖项。不过门槛高的学校还是更认可新概念。如果题主有一定写作功底也想锻炼锻炼自己的话,建议参加新概念。

叶圣陶杯它偏应试的作文比赛,学校组织参赛,适用于高一高二高三参加。因为笔者本人就曾经参加过叶圣陶杯作文大赛获得了一等奖,所以对这个大赛还是有一些了解的。首先需要明白以下几点:

关于难度

获奖难度并不大,记得笔者当时那届全校参加的有700多人,得一等奖的就有两位,二等奖和三等奖的加起来有十位。所以只要你好好写,得奖的难度应该不大。

关于放心性

这个比赛其实放心性比较小,高校把它明确提出来作为奖项要求也就只有5所,比如中国政法大学,苏州大学和南京师范大学等等。评奖机制比较混乱,获奖的作品水平参差不齐。

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可以获得权威证书和奖品,叶圣陶杯由资深编辑、特高级教师、作家组成评委会,评定各项奖次,分别颁发奖杯、奖品及决赛获奖证书。

“叶圣陶杯”比赛为学生服务,提高语文素养看到实效。平时的竞赛作文、考场作文、竞赛作文之间打开了相互联系的通道。比赛对所有学生开放,这样每个学生都有机会得到锻炼。

竞赛鼓励学生以自然风景、文物、风土人情、国内外大事、日常生活为写作素材,有效激发学生的写作兴趣和热情,提高学生的写作水平和中考语文成绩。

注意事项:

“叶圣陶杯”比赛为学校服务,提高教育水平。比赛将学校写作教学与校园文化建设紧密结合。

学校多次将竞赛活动纳入教学计划,组织学生参加多年,写作教学现状得到了有效的改善,形成了写作教学与校园文化生活、思想道德教育的良好方式之一,并逐步形成和发展了办学特色,不少学校又成为示范校、特色校、名校。

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亲身获奖经历告诉你,非常高。

我们学校和我一届参加的人里有一半多都获奖了,有些人写得真的非常一般,最后也获了奖。基本上叶圣陶杯也就特等奖一等奖稍微有一点点含金量,二等奖及以下没什么意义。

当然啦,如果想用这个去参加一些学校的自主招生,如果那个学校要求不算很严格的话还是可以的,毕竟是一个全国性的奖项。不过门槛高的学校还是更认可新概念。如果题主有一定写作功底也想锻炼锻炼自己的话,建议参加新概念。

叶圣陶杯它偏应试的作文比赛,学校组织参赛,适用于高一高二高三参加。因为笔者本人就曾经参加过叶圣陶杯作文大赛获得了一等奖,所以对这个大赛还是有一些了解的。首先需要明白以下几点:

关于难度

获奖难度并不大,记得笔者当时那届全校参加的有700多人,得一等奖的就有两位,二等奖和三等奖的加起来有十位。所以只要你好好写,得奖的难度应该不大。

关于放心性

这个比赛其实放心性比较小,高校把它明确提出来作为奖项要求也就只有5所,比如中国政法大学,苏州大学和南京师范大学等等。评奖机制比较混乱,获奖的作品水平参差不齐。

以上就是高中作文比赛获奖照片的全部内容,一等奖:石宇童,严欣怡,姚冬梅。二等奖:李丹,刘姿伶,罗莉丹,沈芯,宋晓琳。三等奖:彭金文,宋柳英,孙一然,唐鑫,王叶,肖静,周付雨。作文大赛介绍:作文大赛归属于语文活动,面向中小学生征稿,包括小学、初中、。

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