高中课本的古诗？1、《水调歌头》《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州（今山东省诸城市）时所作。这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，那么，高中课本的古诗？一起来了解一下吧。
1.《邹忌讽齐王纳谏》
2.《触龙说赵太后》第3段
3.《季氏将伐颛臾》
4.《寡人之于国也》
5.《劝学》
6.《过秦论》最后两段
7.《兰亭集序》
8.《归去来兮辞》
现代文：
1.《荷塘月色》第4至6段
2.《记念刘和珍君》第2、4节
第二册
文言文：
1.《谏太宗十思疏》
2.《滕王阁序》第2~5段
3.《师说》
4.《阿房宫赋》
5.《六国论》
6.《游褒禅山记》第二、三段
7.《伶官传序》第三段
8.《石钟山记》
9.《项脊轩志》
10.《登泰山记》
第三册
诗歌：
1.《沁园春•长沙》
2.《卫风•氓》前两章
3.《秦风•无衣》
4.《邶风•静女》
5.《〈离骚〉（节选）》
6.《孔雀东南飞》“鸡鸣外欲曙”至“二情同依依”，“府吏闻此变”至“千万不复全”
7.《迢迢牵牛星》
8.《白马篇》
9.《归园田居》
10.《湘夫人》
11.《长歌行》
12.《短歌行》
13.《梦游天姥吟留别》
14.《琵琶行》第2段
15.《山居秋暝》
16.《越中览古》
17.《登高》
18.《蜀相》
19.《石头城》
20.《锦瑟》
21.《书愤》
22.《临安春雨初霁》
23.《虞美人》
24.《雨霖铃》
25.《念奴娇•赤壁怀古》
26.《鹊桥仙》
27.《一剪梅》
28.《永遇乐•京口北固亭怀古》
29.《扬州慢》
30.《渔翁》
31.《闻乐天左降江州司马》
32.《李凭箜篌引》
33.《过华清宫》
34.《菩萨蛮》
35.《浪淘沙》
36.《桂枝香•金陵怀古》
37.《江城子•十年生死两茫茫》
38.《苏幕遮》
39.《声声慢》
文言文
1.《陈情表》
2.《祭十二郎文》课后要求背诵的两段
3.《赤壁赋》
第四册
戏曲
1.《窦娥冤》中“滚绣球”
2.《长亭送别》中喜欢的曲子
3.《哀江南》
文言文
1.《〈逍遥游〉（节选）》第1段
2.《虎丘记》前两段
第五册
诗歌
1.《蜀道难》
2.《将进酒》
3.《兵车行》
4.《客至》
5.《旅夜书怀》
6.《咏怀古迹（其三）》
7.《阁夜》
8.《登岳阳楼》
文言文
1.《齐桓晋文之事》最后一段
第六册
文言文
1.《报任安书》第四段
2.《屈原列传》第三段
新课标高中语文必修（1-5）规定背诵篇目总集
总目录：
新课标高中人教版必修（1）
1、《沁园春•长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》
5、《荆轲刺秦王》（第8段）6、《记念刘和珍君》（第2、4节）
新课标高中人教版必修（2）
1、《诗经•氓》*2、《离骚》（节选）
3、诗三首（《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》（其一））
4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》（第2、3段）
*7、《荷塘月色》（第4、5、6段）*8、《孔雀东南飞》（开头到“千万不复全”）
新课标高中人教版必修（3）
1、《蜀道难》2、《秋兴八首》（其一）3、《咏怀古迹》（其三）4、《登高》
*5、《琵琶行》（并序）6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》（第3、4、5段）
*9、《锦瑟》*10、《马嵬》（其二）*11、《师说》
新课标高中人教版必修（4）
1、《念奴娇•赤壁怀古》2、《定风波•莫听穿林打叶声》3、《水龙吟•登建康赏心亭》
4、《永遇乐•京口北固亭怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》
7、《廉颇蔺相如列传》（后5段）
*8、《长亭送别•碧云天》*9、《望海潮•东南形胜》*10、《雨霖铃•寒蝉凄切》
新课标高中人教版必修（5）
1、《归去来兮辞》（并序）2、《滕王阁序》（第2、3段）3、《陈情表》
*4、《逍遥游》（诵读）
新课标高中语文必修（1-5）规定背诵篇目总集
总目录：
一、新课标高中人教版必修（1）
1、《沁园春•长沙》
2、《雨巷》
3、《再别康桥》
4、《烛之武退秦师》
5、《荆轲刺秦王》（第8段）
6、《记念刘和珍君》（第2、4节）
二、新课标高中人教版必修（2）
1、《诗经•氓》*
2、《离骚》（节选）
3、诗三首（《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》（其一））
4、《兰亭集序》
5、《赤壁赋》
6、《游褒禅山记》（第2、3段）
7、《荷塘月色》（第4、5、6段）
8、《孔雀东南飞》（开头到“千万不复全”）
三、新课标高中人教版必修（3）
1、《蜀道难》
2、《秋兴八首》（其一）
3、《咏怀古迹》（其三）
4、《登高》
5、《琵琶行》（并序）
6、《寡人之于国也》
7、《劝学》
8、《过秦论》（第3、4、5段）
9、《锦瑟》
10、《马嵬》（其二）
11、《师说》
四、新课标高中人教版必修（4）
1、《念奴娇•赤壁怀古》
2、《定风波•莫听穿林打叶声》
3、《水龙吟•登建康赏心亭》
4、《永遇乐•京口北固亭怀古》
5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》
6、《声声慢•寻寻觅觅》
7、《廉颇蔺相如列传》（后5段）
8、《长亭送别•碧云天》
9、《望海潮•东南形胜》
10、《雨霖铃•寒蝉凄切》
五、新课标高中人教版必修（5）
1、《归去来兮辞》（并序）
2、《滕王阁序》（第2、3段）
3、《陈情表》
4、《逍遥游》（诵读）
高中语文课本中收录了许多经典古诗文，这些作品涵盖了不同的时期和风格，让学生们能够领略到古代文化的魅力。如《沁园春·长沙》描绘了壮丽的自然景色和革命青年的豪情壮志；《烛之武退秦师》则展示了智慧与勇气并存的外交策略。
在《诗经》中，学生可以学习到《氓》和《采薇》等作品，感受古代人民的生活情感；《离骚》是屈原的代表作，表达了他对理想的执着追求；《孔雀东南飞并序》讲述了古代婚姻悲剧，反映了当时的社会习俗。
此外，《兰亭集序》和《赤壁赋》都是文人雅士的佳作，前者记录了文人雅集的欢乐场景，后者则抒发了作者对人生无常的感慨。《游褒禅山记》则通过游览经历，探讨了学术探索的重要性。
在必修三中，学生可以学习到《蜀道难》、《秋兴八首（其一）》、《咏怀古迹（其三）》等作品，感受诗人的忧国忧民之情；《琵琶行并序》通过琵琶女的故事，展现了人生的坎坷与无奈；《寡人之于国也》则讨论了君主治理国家的方法。
《廉颇蔺相如列传》、《苏武传》和《张衡传》等历史散文，则为学生提供了了解古代人物的机会，通过阅读这些篇章，学生们可以更好地理解历史人物的智慧与美德。
在必修五中，学生可以阅读《归去来兮辞并序》、《滕王阁序》等作品，领略古代文人的文学魅力；《逍遥游》则探讨了自由与束缚的主题；《陈情表》则表达了作者对家族的深厚感情。
1、《水调歌头》
《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州（今山东省诸城市）时所作。
这首词以月起兴，与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。
2、《虞美人·春花秋月何时了》
是五代十国时期南唐后主李煜在被毒死前夕所作的词，堪称绝命词。此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。
全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。
3、《红楼梦.葬花》
葬花，是越剧古装戏《红楼梦》中的经典选段，常演剧目。是越剧王派花旦唱腔中的名家名段。是以四大名著《红楼梦》为故事蓝本改编的越剧版本，广大越剧迷中有很大的影响和流行面。
《红楼梦·葬花》要体现的是：林黛玉在贾府中，虽有宝玉的照顾，贾母的疼爱，但按照当时的礼教观念。毕竟是外孙女，寄人篱下的滋味还是有的，父母双亡，无人做主，孤苦一人，又兼其性格的悲观。
以上就是高中课本的古诗的全部内容，一、古诗词部分：1. 氓（2）《诗经》2. 短歌行（2）曹操 3. 归园田居（其一，2）陶渊明 4. 蜀道难（3）李白 5. 秋兴八首（其一，3）杜甫 6. 咏怀古迹 (其三，3) 杜甫 7. 登高(3)杜甫 8. 醉花阴（薄雾浓云愁永昼，4）李清照 9.声声慢（寻寻觅觅，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
