高中地理题目原创？出原创地理试题：一、分数比重 1、基础知识题60%——只要懂得基础知识，就应该得到及格的分数；2、综合题20%——能够懂得综合分析可以得到良好以上的成绩；3、高难题20%——可以灵活运用知识应该得高分。二、插图 1、用平时教学用的地图——看书学习，就应该会的图；2、那么，高中地理题目原创？一起来了解一下吧。
不难学的，而且很有趣，我是这样觉得的噶。地理很有用的，学了之后你会觉得自己好充实，高中地理的重点是区域地理，也就是我们所说的地形，气候，这些，中国地理要记得详细，世界地理要记得位置，经纬度，气候和地形是最重要的，我觉得哈。高考中60分都是区域地理的哦，还有，高一的内容也是非常重要的，而且很难，要认真学啊
，不要担心学不懂，只要按老师的要求做了。一定可以学很好。
这些都是我的经验，绝对原创，希望对你有帮助。
这个要自己考虑才行~有的时候光从书上找是不一定能找到好的题目和出题方向，要多看看实际，与实际结合才是好的
本人学生，所提意见仅供参考
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；恒星日、十太阳日; 角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气、气候；寒潮、寒流；矿物、矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质作用、地质构造；国土、领土;等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过"地理原理"关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制；生态平衡的条件；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。
综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。
节约资源、保护环境，是立足我国国情的两项基本国策。我国的资源蕴藏量和国土面积分别居世界各国的第四与第三位，从总量上看，"地大物博"是称得上的，但从人均指标看却恰恰相反。以人均国土而积看，我国为0.8公顷/人，只及世界人均值的29 %；人均耕地0.11公顷/人，只及世界人均值的40%；人均淡水资源仅为世界人均占有量的1/4；按45种主要矿产资源计算的人均矿产资源占有量不到世界人均占有量的一半，具体就石油、天然气、铁矿、铜矿、铝土矿而言，我国的人均资源占有量，只分别相当于世界人均值的11%、4.5%、42％、18％和 7.3%。由于我国人口众多，人均环境容量也远低于世界平均值；与此同时，我国按国内生产总值、按工业增加值计算的单位产出的资源占用量和消耗量、污染物排放量却远高于发达国家。显然，日前这种高投入、高消耗、高排放的经济增长方式，是难以为继的。
为了可持续的发展，走节约发展、清洁发展之路，就是理所当然、势所必然的选择。人均资源占有量低，能耗、物耗高，这"一低一高使我国发展经济所需的许多重要矿产的对外依存度不断攀高。据有关部门顶测，到2020年，我国石油的对外依存度将达到52%，锰、钢、铅、锌的进口依存度将分别达到38%、82%、52%和69%。
《高考地理一本六策：考前热身》内容简介如下：
目标定位：
适应改革：该丛书特别针对2009年浙江省高考文科综合自主命题的新变化而推出，旨在帮助高三师生顺利适应改革后的地理考试。
提分策略：通过精心编撰的六册图书，引导高考地理复习方向，旨在帮助考生提高应试技巧，实现进入重点大学的目标。
创作基础：
课程指导：创作基础源自《普通高中地理课程标准》和《浙江省新课程实验地理学科教学指导意见》。
教学实际：结合当前的高中地理教学实际，确保内容的实用性和针对性。
编写团队：
专家团队：由浙江省内顶级地理教育专家和高考复习中表现优异的一线教师组成。
高考导向：以2009年高考改革的指导思想为引领，确保内容的时效性和准确性。
内容特点：
原创为主：以原创题目为主，适量融入改编过的题目，确保内容既具挑战性又有新意。
以上就是高中地理题目原创的全部内容，《高考地理一本六策》包含六册，寓意丰富，既期待考生通过学习提升到“一本”水平，也强调了解题策略和技巧的传授。其编写遵循了《普通高中地理课程标准》等权威教材标准，以及浙江省新课程高考改革的指导思想，主要以原创题目为主，兼顾改编题目，旨在挑战考生，提升解题技巧。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
