高中英语必修三语法知识点总结？高中英语必修三知识归纳 1.able 用法：be able to do Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的'事。2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。那么，高中英语必修三语法知识点总结？一起来了解一下吧。
高中英语必修三的词汇学习不仅需要掌握单词的含义，还应该熟悉它们在不同语境中的用法。一些常见的短语，如"bring up"，表示抚养或培养某人，"by accident"则用来描述偶然发生的事情。"go ahead"既可以是前进的动作，也可以是鼓励别人继续的祈使句。
另外，"account for"不仅意味着导致某事发生，还可以用于解释原因。"on the contrary"则用来表示与之前的观点相反。"take a chance"意为冒险，"in rags"形容人衣衫褴褛。"as for"则用于引出话题或讨论某事。
理解这些词汇和短语的含义，并能在实际对话中灵活运用，对提高英语水平至关重要。比如"be based on"，意味着某事以什么为基础；"know/be well known"则用来表达某人或某物因何而闻名。
掌握"large sum of money"这一短语，可以帮助理解涉及金钱的句子。"what…do with"和"how…deal with"则用于询问如何处理某事。"make a bet"意为打赌，"survive a month"表示生存一个月。
短语"wander about/around/on…"表示漫游或漂泊，"be lost in"则表示陷入某种状态，如"be lost in thought"表示陷入沉思。
2021人教版高中英语知识点有哪些你知道吗?在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。一起来看看2021人教版高中英语知识点，欢迎查阅!
高中英语知识点
一、一般过去将来时
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：主语
+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它
4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问，谁要去那里。
二、 现在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。下面给大家分享一些关于高中必修三知识点总结归纳，希望对大家有所帮助。
高中必修三知识点总结1
重点词汇、短语
1. system 系统，体系
2. theory 学说，理论
3. violent 猛烈的，激烈的，
4. in time 及时，终于
5. unlike 不同，不像
6. harmful 有害的
7. lay eggs 下蛋
8. exist 存在，生存
9. give birth to 产生，分娩
10. in one’s turn 轮到某人
11. prevent from 阻止
12. puzzle 谜，难题/使迷惑
13. pull 拉，牵引力
14. cheer up 感到振奋
15. now that 既然
16. break out 突发，爆发
17. watch out 密切注视
高中必修三知识点总结2
重点句型
1. We usually think of science subjects asphysics, chemistry, biology andmathematics.
通常我们认为科学学科为物理、化学、生物、和数学。
必修一到必修四的主要语法有：定语从句、时态语态、名词性从句、情态动词、非谓语和构词法。
每个单元具体语法如下：
必修一
Unit 1 Friendship直接引语和间接引语（1）陈述句和疑问句
Unit2 English around the world 直接引语和间接引语（2）请求与命令
Unit 3 Travel Journal现在进行时表将来
Unit 4 Earthquake定语从句（1）（that，which，who，和whose）
Unit5 Nelson Mandela 定语从句（关系代词和关系副词）
必修二
Unit 1 Cultural relics定语从句（限定性定语从句和非限定性定语从句）
Unit 2 The Olympic Games一般将来时的被动语态的结构与用法
Unit3 Computers 现在完成时的被动语态的结构与用法
Unit4 Wildlife Protection 现在进行时的被动语态的结构与用法
Unit5 Music定语从句（介词+which）
必修三
Unit1 Festivals around the world情态动词(1)
Unit2 Healthy Eating 情态动词（2）
Unit3 The million pound bank-note宾语从句和表语从句
Unit4 Astronomy：the science of the stars 主语从句
Unit5 Canada-“The true North” 同位语从句
必修四
Unit1 Women of achievement 主谓一致
Unit2 Working the land动词的-ing形式作主语和宾语
Unit3 A taste of English humour 动词的-ing形式作表语定语和宾语补足语
Unit4 Body language动词的-ing形式作定语和状语
Unit5 Theme Parks 构词法
有帮助的话采纳下哈O(∩_∩)O~
高中英语必修三知识归纳
1.able 用法：be able to do
Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的'事。
2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候後面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing
Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.
7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。
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