高二语法知识点总结？语法知识点如下：1、as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。2、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。3、语法=词法+句法；语法是连接古今汉语的时空隧道。4、Which相当于并列句，那么，高二语法知识点总结？一起来了解一下吧。
高中英语语法从句的知识点包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句，这些从句在句子中分别充当名词、形容词和副词的角色。名词性从句可以作为主语、宾语、表语或同位语；形容词性从句用于修饰名词或代词；副词性从句用于修饰动词、形容词或副词。在语序上，名词性从句的主语和谓语顺序不能颠倒，而形容词性和副词性从句的主语和谓语顺序可以颠倒。
定义
语法从句是由一个连接词引导的，具有主语和谓语的从句。它作为一个整体在句子中充当名词、形容词或副词。
从句类型
高中语法从句主要分为三种类型：名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
名词性从句
名词性从句在句子中充当名词，可以作主语、宾语、表语或同位语。常见的引导词有that, whether/if, who, whom, whose, what, when, where, why, how等。
例句：
That he is a liar is obvious.（作主语）
I don't know whether/if he will come.（作宾语）
The fact that he is rich surprises me.（作表语）
The news that he won the first prize made me happy.（作同位语）
形容词性从句
形容词性从句在句子中充当形容词，修饰名词或代词。
关于高二英语语法，英语语法对大家的学习非常重要，大家应该重视英语语法的学习，英语语法知识点比较繁杂，要学好英语语法，大家必须对语法进行整理。下面给大家带来一些关于高中英语语法知识点整理，希望对大家有所帮助。
高中英语语法知识点整理1
不定冠词
不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。
A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。
a university in Asia
1.表示同类中的任何一个
A cat has nine lives.
2.表示泛指的某人、某物
I know a John Lennon，but not the famous one.
3.表示数量的
He has a daughter.
4. 表示单位数量的每一
I earn 10 dollars an hour.
5.表示相同的
The two birds are of a color.
6. 用于集体名词前
He grows up in a large family.
7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前
China has a long history.
高中英语语法知识点整理2
定冠词的用法
1.表示特定的人或物
2.表示地球、宇宙中独一无二的事物
主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。
英语语法的学习，是学好英语的重要内容。下面是我为大家收集整理的高二英语语法知识点，相信这些文字对你会有所帮助的。
高二英语语法知识点(一)
过去分词作状语：过去分词作状语时，说明动作发生的背景或情况，其等同于一个状语从句。vt 过去分词作状语时与主句主语构成被动关系，表示被动和完成，vi 过去分词表示状态或动作的完成。
Heated , water changes into steam .
The professor came in, followed by a group of young people .
1 作原因状语，等于as / since / because 引导从句
Moved by what she said ,we couldn’t help crying . = ( As we are moved by what she said …
2 作时间状语，等于when 引导时间从句，如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/ while / until 等使时间意义更明确。
When heated , water can be changed into steam .
Seen from the hill ,the park looks very beautiful .= ( When the park is seen from the hill…
3 作条件状语等于 if / whether 引导从句
Given more attention , the cabbages could have grown better .= ( If they have been given more attention ….
Compared with you , we still have a long way to go = ( If we are compared with you …
4 作方式或伴随状语
The actress came in , followed by her fans .
She sat by the window , lost in thought .
5 作让步状语
Much tired ,he still kept on working .=(Although he was tired ,) he ….
6 独立主格结构： 当分词的逻辑主语不是主句主语时，分词可以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立主格结构。
【一般过去时】
1. 一般过去时的定义
一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。如：
What did you do yesterday? 昨天你干了什么?
I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。
I was there a moment ago. 刚才我在那儿。
2. 一般过去时的应用
(1) 表示过去某时所发生的动作或存在的状态。如：
Liu Ying was in America last year. 刘英去年在美国。
Jim rang you just now. 吉姆刚才给你打了电话。
(2) 表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：
We often went out for a walk after supper. 我们过去常在晚饭后散步。
高中英语必备语法知识
一、表语从句 可以接表语从句的连系动词有 be, look, remain, seem 等。 ……数百万人死于由抽烟引起的疾病 我们是否能赢得这次比赛
值得注意的是：
1. 表语从句的表现形式除了用从属连词，连接代词和连接副词引导以外，还可以由as, as if ，as though引导. It looks as if it is going to rain. 好象要下雨了。
2、另外还要注意以下常用的两种结构：The reason why…is that … (而不用 because) It ( This, That ) is because… . 他为什么被开除是因为他工作不努力。
二、同位语从句 同位语从句一般由 that, whether 等连词引导，常放在 advice, doubt, fact, hope, idea, information, message, news, order, possibility, problem, question, reason, truth, word, suggestion.等名词的后面，说明该名词的具体内容。
以上就是高二语法知识点总结的全部内容，4.非谓语动词后的宾语从句：例如：Realizing that it was just a difference in custom, the foreigner smiled and said nothing.高中英语语法知识重点 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)。
