高中物理试题分析？则，摩擦力加上重力沿斜面向下的分力等于F。所以，F与G大小无法判断。情景二：F竖直向上。受力分析。（假设物体沿斜面向上受到摩擦力）如图：受到摩擦力，就说说明与斜面接触，对斜面有压力，也就是物理必然受到斜面的支持力。我们不难发现，这种情况下，物体所受到的4个力是不可能受力平衡的。所以，那么，高中物理试题分析？一起来了解一下吧。
设飞机飞经B点时的速度为V0，二次投弹时速度为 V1，飞机加速度为 a ，高度为 h
则： V0 * T = L1;
V0 = L1 / T;
V1*T = L3 - L2 = 2V0 * T;
V1 = 2V0 = V0 + a * T;
1， 投弹高度h= 1/2 *g * T * T;
2, [ (g * T) * (g * T) + (V0 * V0 )]; 加个根号，这里打不出来。
3， 1.5 * V0* T;
23.（1）小球在最低点时受到重力、电场力和绳子的拉力，重力和绳子的拉力合力为0，所以总合力为qE=mg
a=F合/ m=g
（2）设最大高度时绳子和竖直方向的夹角为α，由动能定理有
qElsinα-mgl（1-cosα）=0
可解得符合题意的α=90度
上升的最大高度H=l（1-cosα）=l
（3）设达到最大速度时绳和竖直方向的夹角为β，此时动能最大
EK=qElsinβ-mgl（1-cosβ），EK最大则β=45度。
EK=mgl（√2-1）
V=√2gl(√2-1)
Vx=Vcos45=√gl(√2-1)
EK'=1/2mVx^2=0.5mgl(√2-1)
(1)水平动量守恒 mvº+2mvº+3mvº=6mV ∴V=vº
因达到共同速度前 C一直减速 a≡μg
由 (3vº)²－V²=2ax ∴x= 4vº²/μg
(2)设某时刻A木的共同速度为V′用时t1再下一时刻B 木的共同速度V″V′→V″用时t2
V′之前v木最小木板受三个向前的摩擦力f=μmg
∴a木=3f／3m=μg aA=μg
∴t1=V′/μg==(vº-V′)/μg ∴V′=vº/2-------------------------------------------------①
(对木） （对A)
此时B的速度Vb=2vº－a×t1==3/2×vº-------------------------------------------②
V′→V″A受的f向前木板受摩擦力 －f﹢f﹢f=f ∴a木=f/3m=μg/3aB=μg
∴t2 =(V″－V′)/a木=(Vb－V″)/a------------------------------------------------------------③
(对木） （对B)
将①②代入③：V″=3vº/4即B木块在整个运动过程中的最小速度.为3vº/4
【对的 主要是受力分析 A先减速 到V′加速 B先减速 V″加速 木板先加速 V″开始减速】
用整体法和隔离法
因静止，可以把甲乙看出一个整体丙，丙在力F的作用下。
现F增大，则丙对地面的摩擦力一定增大。C对
地面对丙的支持力等于重力不变。D错
隔离甲：
分解F和重力
分解可知，沿斜面向上的F分力增大，当f+Fcos 沿垂直斜面方向，F分力增大，则FN=Fsina+mgcosa，增大。B对 这类题目即受力分析 方法就两种，1先整体后局部 2先局部后整体 这题不妨先整体。整体是平衡的，水平方向有两个，F和摩擦力，也平衡，则摩擦力是变大的，所以C对 竖直方向重力和支持力平衡，所以压力也不变。D错。 再局部，对甲，一共受F ，斜面对甲的支持力，重力，乙对甲的摩擦力，多力平衡。画出受力图即可。 以上就是高中物理试题分析的全部内容，如图所示，它的运动的轨迹为蓝色线所示，因为橡皮在水平方向由铅笔匀速带着向右运动，因此水平方向为匀速运动，而蓝色线与竖直方向的虚线所构成的角度也是不变的，为45°，所以合运动，一定是匀速直线运动，故选 A 这道题关键在于理解。理解困难的地方在于橡皮的速度如何表示。假设一段时间t，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。2025高考物理试卷分析
