高中英语重点知识点？in order to/so as to：引导不定式作目的状语。in order to可放于句首，so as to则不能。否定形式为in order not to/so as not to。例如：He went to Beijing in order/so as to attend an important meeting.（他去北京是为了参加一个重要会议。那么，高中英语重点知识点？一起来了解一下吧。
高中英语知识点总结
高中英语是学生学习英语的重要阶段，涵盖了词汇、语法、阅读、听力、写作和口语等多个方面。以下是高中英语的主要知识点总结：
一、词汇
基础词汇：掌握高考要求的3500个左右词汇，包括常用词汇、短语和固定搭配。
词汇记忆技巧：利用词根、词缀记忆法，联想记忆法，以及通过阅读、听力等方式在语境中记忆词汇。
二、语法
时态和语态：熟练掌握各种时态（如一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等）和语态（主动语态和被动语态）的用法。
从句：包括名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句和状语从句的用法和区别。
非谓语动词：了解不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）的基本用法和区别，以及它们在句子中充当的成分。
虚拟语气：掌握虚拟语气在条件句、建议、请求、愿望等语境中的用法。
高中英语知识
代词
一.概念: 代词是代替名词的词, 按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
二.相关知识点精讲
1.人称代词1)人称代词的人称、数和格，如下表所示。 2)人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语，宾格作宾语。如：
I like table tennis. (作主语)Do you know him?(作宾语)
3)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如---Whos is knocking at the door?---It’s me.
4)人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。如：He is older than me. He is older than I am.
2. 物主代词1)表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。
2)形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如： Our teacher is coming to see us.This is her pencil-box.
3)名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
英语中高中阶段必须掌握的16种时态如下：
一般现在时：表示经常性、习惯性动作或客观事实。
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
一般过去将来时：表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。
现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。
过去将来进行时：表示从过去某一时间看将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。
现在完成时：表示动作发生在过去但与现在情况有联系，或从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作。
过去完成时：表示过去某一时间前已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。
高中英语知识点有如下：
1、多数名词变复数直接在词尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch结尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe结尾的名词，大多数情况一般将f，fe变为v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o结尾的名词变复数，多数情况下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
6、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
7、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
8、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
英语学习的基础无疑就是单词，它对于理解和解答各类题目至关重要。考试大纲强调了对核心词汇的掌握，包括词义的理解和实际用法的掌握，而非孤立地记忆。以下是高中英语期中会考的一些关键知识点，希望能帮助你的学习：
首先，了解非谓语动词是基础。非谓语动词，包括不定式、动名词和分词，它们不是句子的谓语部分，但能在句子中担任主语、宾语或状语等其他角色。例如，不定式作主语时，通常用it作形式主语，而不定式作宾语时，可以与动词直接搭配，或与疑问词结合构成短语。
其次，词性的分类是英语语法的重要组成部分。英语共有十个词性，如名词、代词、形容词、副词、动词、数词、冠词、介词、连词和感叹词。实词如名词、动词、形容词和副词，有实在意义，能独立承担句子成分；虚词如冠词、介词和连词，无实在意义，主要用于连接或修饰。理解这些词性的差异有助于准确运用。
在高中英语会考中，对动词的掌握尤其关键，如不定式的作用、词性分类的口诀，以及动词的时态和语态等。例如，不定式作表语时，会出现在"be"动词之后；而动词的词形变化，如时态和语态的变化，是理解句子动态的关键。
最后，掌握冠词的使用，如a/an/the的选择，以及零冠词的情况，能帮助你更准确地构建句子。
以上就是高中英语重点知识点的全部内容，高中英语是学生学习英语的重要阶段，涵盖了词汇、语法、阅读、听力、写作和口语等多个方面。以下是高中英语的主要知识点总结：一、词汇 基础词汇：掌握高考要求的3500个左右词汇，包括常用词汇、短语和固定搭配。词汇记忆技巧：利用词根、词缀记忆法，联想记忆法，以及通过阅读、听力等方式在语境中记忆词汇。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
