怎么跳高作文高中?“大家注意,腿抬要高,身体往后仰。”老师接着说。同学们都跃跃欲试,有的采用“跨跃式”,有的则选择“腾跳式”。然而,现场大多数是男生的身影,女生们只能在一旁观看。老师注意到女生们没有积极参与,于是说道:“女生也是半边天,谁来试一试?”同学们顿时安静下来,互相看着,没人主动举手。这时,老师点名了婷婷,她是班上最活跃的女生,那么,怎么跳高作文高中?一起来了解一下吧。
到杆前,有的人在杆突然停了下来这节体育课学跳高;我再次站在起跑线上,再来,就连忙“刹车”。开始练习了。我又开始助跑,啊:“有进步,我的心跳得越来越快,有的像小鸟一样飞过去等等,老师示范了一遍,我真高兴,我左脚一蹬“咣当”杆子掉了,在杆前的脚步不听使唤。",再试一次”。”我冲向跳杆。我终于学会跳高了。只见我前面人一个一个少去。 “你一定行的!终于跳过去了。老师大声喊道:“要有信心,奋力一跳!老师有耐心地说,好朋友沈雁雁说,迈不出去,后来给我们讲解了跳高的技巧和注意事项,我们兴致勃勃地排好队伍

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是我收集整理的校运会跳高比赛优秀作文(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
校运会跳高比赛优秀作文1
在下午的课外活动时间,我校的男女子跳高比赛于学校的内操场激烈进行。
比赛时,先进行的是男子跳高比赛。男子跳高比赛算得上激烈,但最精彩的还数后来进行的女子跳高比赛。刚开始时,各班参赛队员进展都很顺利,轻而易举[注: 形容事情容易做,不费力气。]地跳过了预定的高度。随着高度的增加,跳高的难度逐渐增大。渐渐地,有些班级的参赛队员就在遗憾声中淘汰了。低年级的女生虽然个头小,但是在比赛中表现得非常顽强。出人意料的是在比赛接近尾声时,进入决赛的同学竟然都是低年级的女生。
当高度提高到1米27时,比赛进入了白热化。鏖战后,只剩下了三名低年级的.女生。试跳时,她们都没有成功。关键时刻,裁判员发话了,大声地向大家宣布:“如果都跳不过,就只好抽签决定胜负!”随后,旁边围观学生的呐喊助威声更是此起彼伏[注: 这里起来,那里下去。形容接连不断。],震荡着校园的上空。后来,奇迹终于出现了。有两名队员成功地跳了过去。

“叮铃铃”“叮铃铃”随着一阵急促的上课铃声,我们不约而同地来到操场上,等待老师的到来。这节课是体育课,老师让我们跳高。
这消息一传十,十传百,我们都傻眼了,大家都窃窃私语。有的人说:“跳高是小菜一碟的事,把绳子固定好跳过去就得了。”有的人却说:“跳高是一件如同行走到太阳上去一样难事呢,它可是一种弹跳性的体育运动,一般的人可是过不去的。”我想:跳高应该很难,但我一定要试试。
老师先给我们做了一个示范,接着让我们试一试。我想:我可一定要跳过去呀,我可不要被绳子抽打一番。
先是男生跳,他们不是被绊倒就是被勾倒,我们女生都泄了气。轮到我了,我的心就像打鼓似的“咚咚咚”敲了起来。我深吸一口气暗暗对自己说:“加油,努力呀!”我先助跑,快到线时,我眼睛一闭,脚一蹬,腿一跨,手一甩,头一仰,就腾空而起,跳了过去。同学们情不自禁的鼓起掌来,我也高兴的不知怎么形容。
我一直认为跳高很难,但是今天试过后,发现原来是这么简单,我也可以办到呢!

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我精心整理的跳高我的最爱作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
跳高,跳过杆子就行。杆子悬空在眼前,从侧面加速,到杆子前时,左脚蹬地,右脚上跨,带动整个身体腾空,从而越过杆子。
在三年级运动会前,老师匆匆教会了我跳高。然后我就在众人期待的眼光中蹭到了起跑线。我按捺住激动的心,缓缓吐出一口气。杆子不算高,只比垫子高了一点。三,二,一,跑!我带着一往无前的气势冲上去,近了,近了!蹬地,抬腿,跳!只觉得身子陡然一轻,我像一只灵巧的鸟儿一般飞了过去,转瞬间,背部重重砸在垫子上。背后的真实触感让我感觉不刻思议。我成功了!
杆子越升越高,被淘汰的'人越来越多。望着逐渐空旷的场地,我的心又再次不受控制的跳动起来。90厘米!搞搞的杆子如天堑一般。我很努力地登跳,可前两次都失败了。
第三次!唯一的机会!站在起跑线前的我,脑子嗡嗡作响,眼中只剩那根杆子。跑!一步,两步,我清晰地感受到脚底的震动。杆子在我眼前不断放大,占据了我全部的视线。跳!在刹那间腾空的错乱后,身处半空中的我,后背传来一片清凉的触感,我的身体微微颤抖了一下,是杆子!这奇异的感觉转瞬即逝,我立即被柔软的垫子包裹住。
怎么写跳高比赛作文,相关内容如下:
1.作文一
一天,我们学校举行了一次大型的跳高比赛。三年一班的孙麒涵同学因为太紧张了,从栏杆下面跑了过去,惹得同学们捧腹大笑。
轮到我们班的宋卓同学上场了,他非常自信地走到起跑线边,活动了几下身体,弯弯腰,压压腿,弹跳了几下,然后眼睛紧紧地盯着栏杆,深吸了一口气,就准备开始跑了。
他迈着坚定有力的步子,向前跑去,像一只离弦的箭,当他快接近跳高杆时,左脚在地上猛地一蹬,右脚一抬,腾空一跃,像一只大鸟,轻松地翻过了栏杆。“太棒了!”顿时,我们班所有地同学都一起为他的精采表演而欢呼起来。
比赛终于结束了,我们班赢了。名师点评:“他迈着坚定有力的步子,向前跑去,像一支离弦的箭,当他快接近跳高杆时,左脚在地上猛地一蹬,右脚一抬,腾空一跃,像一只大鸟,轻松地翻过了栏杆”,这段话写得精彩。
同学的动作刻画得细致入微,展现出了他的自信和动作的流畅,一蹬、一抬、一跃,人便已翻过了栏杆,令人拍案叫绝啊!
2.作文二
嘿嘿,本人因为腿长,老班就叫我去参加校运会的跳高比赛,今天,我就挂着“5725”的号码牌,满怀着信心,来到了跳高场地。
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