高考语文一卷答案？…当然，这对我来说是副产品，我想说的还是放牛”表明，“我”虽然掌握了驭牛的本领，但更看重的是放牛带来的自由与快乐，这与B项表述一致。C. 大雨天里为牛割草的情形，让“我”意识到自己是一个“悲观”之人，可见放牛生活对“我”思想意识的养成有着至关重要的意义。那么，高考语文一卷答案？一起来了解一下吧。
参考答案
一、（12分，每小题3分）
1—4CBBA
二、（9分，每小题3分）
5—7CDA
三、（9分，每小题3分）
8—10BBC
四、（23分）
11．（10分）
（1）恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，用些耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀掉王袆。
（2）上天已经结束了你们元朝廷的命运，我们朝廷取代了它。你们这些徽火残灰，竟敢与日月争辉吗！
12．（8分）
（1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日洗腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。
（2）这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。
13．（5分）
（1）吾将上下而求索
此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也
雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月
（2）渐车帷裳士贰其行二三其德
可以为师矣落霞与孤鹜齐飞
五、（22分）
14．（6分）
①寄托作者对童昕时光生活的深切留恋和怀念；②使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人以身临其境的感受；③激发读者的阅读兴趣。
15．（4分）
（1）①即使是普通的煤油灯，在贫困的年代里也是很宝贵的；②灯下的温馨和苦读，是更值得珍惜的人生的宝贵财富。
2023年新高考全国1卷语文答题解析：深度剖析与策略指南
一、现代文阅读
现代文阅读部分，首战科技与理论论文，一篇论文可能决定9分的生死。阅读时，务必关注论文标题——摘自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》一书，理解其核心概念。细节决定成败，3道选择题要逐字分析，仿佛福尔摩斯般严谨。
第4题考察"竞争性真相"，《独立报》、《纽约时报》和《卫报》的报道策略，每点1分，总计4分，需提炼概括，不能照搬原文。
方法论：分清每个媒体的报道策略，总结其手法，用简练的语言表达。
第五题，作者如何驳斥错误报道，答案要点：①引用专家质疑和事实论据；②实地考察证据；③逻辑推理批判，如新手论辩与小学生比较。概括性强，6分中至少3点，不能忽视第三点。
二、小说鉴赏
小说阅读相对直观，小说理解题要注意选择题的误导性，前两题帮助理解主题。第8题《下田去吧，儿子》段落解读，情感丰富，需挖掘四重感受，每点1分，把握关键词。
文学短评，甲组和乙组关键词选择，甲组更侧重主题的分析，乙组关注抒情意象。
1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(B)
A. 父亲决定买牛，除了确属生产需要，也想让儿子跟其他孩子一起放牛，以改变他“像个走亲戚的陌生人”那样不合群的性格。
分析：原文中并未明确提及父亲买牛是为了改变儿子不合群的性格，而是出于家庭生产需要。因此，A项中的这一推断无依据。
B. 作为一个曾经的“老把式”，“我”却认为驭牛的诸般本领都只是“副产品”，只有放牛那种“旁逸斜出”的生活才是“我”最想谈论的。
分析：原文中“我经历了把一头小牛训练成壮劳力的全过程……当然，这对我来说是副产品，我想说的还是放牛”表明，“我”虽然掌握了驭牛的本领，但更看重的是放牛带来的自由与快乐，这与B项表述一致。
C. 大雨天里为牛割草的情形，让“我”意识到自己是一个“悲观”之人，可见放牛生活对“我”思想意识的养成有着至关重要的意义。
分析：原文中提到大雨天割草时“像我这种动不动就悲观的人，常常会觉得自己被这个世界遗弃了”，但这只是描述了一种瞬间的感受，并未表明这种感受对“我”思想意识的养成有至关重要的意义。
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一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
与西方叙事作品的定点透视不同，中国传统叙事作品往往采取流动的视角或复眼映视式的视角。
流动视角的所谓流动，就是叙事者带领读者与书中主要人物采取同一视角，实行“三体交融”：设身处地地进入叙事情境，主要人物变了，与之交融的叙事者和读者也随之改变视角。读《水浒传》的人可能有一个幻觉，你读宋江似乎变成宋江，读武松似乎变成武松，这便是视角上“三体交融”的效应。中国古代句式不时省略主语，更强化了这种效应。比如武松大闹快活林：武松一路喝过了十来处酒肆，远远看见一处林子。抢过林子背后，才见一个金刚大汉在槐下乘凉。武松自忖这一定是蒋门神了。转到门前绿栏杆，才看见两把销金旗上写着“醉里乾坤大，壶中日月长”的对联。西方小说往往离开人物，从另一视角描写环境，细及它的细枝末节、历史沿革，以便给人物活动预先构建一个场景，如《巴黎圣母院》在描绘那座伟大的建筑时，就先用了数十页篇幅。而这里的视角则几乎寸步不离地随武松的行迹眼光游动，武松看不到的东西，读者也无从看到。
三．文言文： 11．C。12．C。13．B。14．C。15．B。16．翻译：（1）裴矩遂能廷折，不肯面从译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从（2）君恶闻其过，则忠化为佞；君乐为直言，则佞化为忠。译文：国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为佞伪；国君喜爱听到正直的言论，那么佞伪就会变为忠诚。17．鉴赏诗歌：本题能找出“咽”与“危”是诗眼并不难，难的是“为什麽”和“结合全诗鉴赏”。王维的诗，不只是“诗中有画 ”，而且往往“诗中有道 ”。特别是在他晚年，沉缅在佛家的空寂心境之中，诗中的“道 ”，即禅理、禅趣尤浓。这首诗描写深山古寺环境景色：古木、云峰，渺无人迹的山径，被危石阻遏的幽咽泉声，照在深苍松林上的凄冷日色，还有空寂曲折的潭岸，都是那么萧瑟暗淡、幽冷阒寂，给人以远离世间尘嚣之感。这既是诗人赴寺途中实见实闻的景物 ，也是他那消极出世的禅寂心境的写照。诗人正是要一步一步地引领读者进入他所企求的无烦扰的寂静禅境。第三联中写山中危石耸立，流泉受到阻挡，只能缓慢地、时断时续地流淌。它们在嶙峋的危石间艰难地穿行水流声音变得细小了，低沉了，暗哑了，仿佛是在痛苦地幽咽 。“咽”字下得极准确、生动、传神。
以上就是高考语文一卷答案的全部内容，参考答案一、（12分，每小题3分）1—4CBBA二、（9分，每小题3分）5—7CDA三、（9分，每小题3分）8—10BBC四、（23分）11．（10分）（1）恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，用些耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀掉王袆。（2）上天已经结束了你们元朝廷的命运，我们朝廷取代了它。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
