自然与心灵高中作文？心灵与自然作文高中作文素材1 一樽清酒，酿出了醇香缕缕;一弦素琴，奏出了余音袅袅;一纸花笺，写出了情韵悠悠;一种母爱，温暖了一个心灵;一个陪伴，沉醉了另一心灵。小时，因为爸爸工作繁忙，所以童年的大部分时光都是母亲陪我，我总是趴在母亲的背上，看着她那瘦弱的背。那么，自然与心灵高中作文？一起来了解一下吧。
阅读下面材料，根据要求作文。
陶渊明在“采菊东蓠下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢娱；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。请以“自然与心灵”为话题，写一篇文章。
注意：
1
、立意自定；
2
、文体不限；
3
、题目自拟；
4
、不少于
800
字；
5
、不得抄袭。
要写好话题作文，必须先审视话题及材料，明确写作重心，准确立意。从所给的话题“自然与心灵”来看，这是一个关系型的话题作文。从所给的话题材料来看，题中的“心灵”指的是人在“自然”中的感受。所以，本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。写这个话题，如果在“保护自然”方面立意是不妥当的，应当注意它与“人与自然”的话题的差异。
“自然与心灵”这一个话题中包含着两个概念“自然”、“心灵”，要想写好这一话题作文，必须注意到这一点。
第一，
在立意上要写出二者之间的联系，如“自然塑造心灵”、“心灵寄托于自然”、“自然心灵要和谐统一”等等；
第二，
在表现手法上，要以描写和抒情为主，如果有记叙和议论，也要服从和服务于前者；
第三，
体裁上最适宜写成“借景（物）抒情”类的散文；
第四，
要注意避免“有情无景”的无病呻吟和“有景无情”的技巧卖弄，要做到“情景交融”；
第五，要从自己独特的视角观察景物……
登山：探寻自然与心灵的旅程
登山，于我而言，不只是一次身体的锻炼，更是一场与自然对话、与内心交流的奇妙之旅。每一次登山，都有着独特的体验与感悟，那些沿途的风景、遇到的人和事，都如同璀璨星辰，点缀着我成长的天空。
黄山之行：感悟坚韧与沉稳
虽说不是第一次登黄山，但在我眼中，每一天的黄山都散发着别样的魅力。清晨，薄雾如轻纱般笼罩着黄山，赶早的鸟儿欢快地歌唱，微风轻拂，青郁的树林微微颤动，昨日的雨露洒落在曲折的石阶上。石阶坑坑洼洼，那是岁月留下的痕迹，见证了无数人的攀登。我重重地踏下脚步，试图撼动这历经沧桑的石块，却徒劳无功。这让我意识到，在漫长的时光面前，个人的力量是如此渺小。
一路上，我遇到了挑山夫。他们身着印有“黄山欢迎您”字样的深绿色广告衫，一根扁担挑着两捆货物，便是全部家当。我悄悄尾随他们，试图跟上他们的步伐，可没多久就气喘吁吁，而他们却渐行渐远，身影逐渐与远处的山持平。一位挑山夫善意地提醒我歇歇，他迈着稳健的步伐继续向山顶走去。他们就像大山一样沉稳，与脚下的黄山融为一体。当他们在宾馆前放下货物，仰头灌水，数着零钱，心满意足地往山下走去时，我突然明白，登山应有的心情，是像他们一样，沉稳而坚定，不被困难轻易打倒。
自然与心灵
你可曾注意过，大自然的成员，那一只只，一群群的鸟？如果你注意到了，思考过了，你会发现，大自然是我们最好的老师。比如说：鸟。
大家都知道，每逢春天，都会有一群一群的鸟来到那刚抽出新芽的树上安巢，此时大树上就是鸟的天堂。鸟儿在歌唱，在欢笑，大树在招手，在欣喜。
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鸟儿很快乐，因为大树给了它一个家，它也要报答大树，每天献给大树一只优美的歌。鸟和大树成了好朋友。
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日复一日，转眼间秋天到了，大树的叶子在一片一片地飘落，如纷飞的蝴喋。鸟儿没了大树的叶子作为挡风的屏障，冷，便飞走了，自此，秃秃的大树寂寞了。
离开大树的鸟叫黄鹂。
在另一棵大树上，只见北风呼啸，大树早已秃了，可它用自己枝丫的臂膀拼命保护鸟儿，人们见大树如此执着，便在树上作了一个坚固的鸟巢。鸟声依然继续。冬天，鸟儿忍住严寒，日日歌唱，让大树得到安慰，直至春的到来。
这种执着的鸟儿叫鸦雀。
这两种鸟，象形征着两种人，一种是只顾自己利益，利用别人，另一种是不管多苦，只想者他人的快乐。
大自然往往在冥冥之中暗示着人们，如何净化自己的心灵，如何使自己的灵魂得以升华。
大自然，往往有正面和反面，人的心灵也常常有正面和反面。
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？”
一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。
自然与心灵
常常品一种风，那是带头野草的芬芳，泥土的气息，阳光的爱意。
常常聆听一种繁荣，那是小鸟在呼吸，树叶在交谈，小溪在歌唱。
常常享受一种欢愉，那是云在飘逸，蓝天在流动，心在畅想。
这些自然的恩赐，神秘丰富的自然中，只要心跟着风畅想，身体跟着小溪流转，你总会收获一种心情。不信闭上眼睛，慢慢放下沉重的心，听……
高山在低吟，它沉稳的告诉你：想要离太阳更近，离平原更远，就必须经历最残酷的折叠，就必须用最勇敢的心随最大的孤独；
海在咆哮，它在岩石上记下了一层一层的变迁，孕育了地球最原始的生命，净化了所有的污秽。
高山让自负的我们知道在这个世界上，有一些事物必须仰视。大海让自大的人类看到自身的渺小并永保谦逊和恭敬的姿态。听高山，听大海让人虔诚，而听四季轮回的歌，让心更宁静，更纯洁。
是的，在匆匆而过的生活中，总有太多的压力，太多的责任，让心无止境的变得沉重，背上的羽翼一天一天地消逝褪去，而听自然慢慢地你又可以找回那丢失的纯真。
再听，当第一楼阳光洒下光辉时，吱一声，睡莲花开了。阳光又以一各占最这最透彻的语言和树攀谈。绿叶，立即兴奋得通体透亮，炫耀在枝头。小泉叮叮当当和这鸟叫声奏响了和谐的一片天地。体会到的是明月松间照，清泉石上流的飘飘仙境，也有天边落叶萧萧下的淡淡忧愁。
以上就是自然与心灵高中作文的全部内容，第一，在立意上要写出二者之间的联系，如“自然塑造心灵”、“心灵寄托于自然”、“自然心灵要和谐统一”等等；第二，在表现手法上，要以描写和抒情为主，如果有记叙和议论，也要服从和服务于前者；第三，体裁上最适宜写成“借景（物）抒情”类的散文；第四，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
