甲骨文高考作文？2009年四川考生黄蛉用甲骨文写高考作文仅得6分，后被四川大学破格录取，但因学习态度问题遭教授拒教，结局令人唏嘘。具体事件发展如下：甲骨文作文的创作与评分：2009年四川高考中，考生黄蛉为在作文中脱颖而出，选择用甲骨文书写，并掺杂金文和小篆。阅卷老师因无法直接批改，需借助四川大学古文字专家翻译成简体字再评分。那么，甲骨文高考作文？一起来了解一下吧。
2009年6月17日，一篇关于高考阅卷花絮的帖子一经发布，便迅速走红网络。这篇帖子之中提及到了四川高考阅卷组在批阅高考作文时，发现了一篇独特的作文——甲骨文作文。
甲骨文，作为我国一种古老的文字，距今已经有3600多年的历史，是商朝的文化产物。但是随着时代的发展，它逐步消弭在历史的长河之中不为人知，直至1899年清朝末年，偶然之下甲骨文才被发现。简短的发现史外加之在新中国建立以后推行的简化汉字书写，也让甲骨文其实与普通人而言，相去甚远。
因此四川的这一篇甲骨文作文的出现，也迅速地激发了普通人的好奇心，即便是阅卷老师也被整懵了。教学大纲上，对于汉字的书写也并未有不允许用甲骨文写作的硬性规定，也就不能武断决定作文分值，本着对考生负责任的态度，阅卷老师只得将这份试卷的状况汇报了阅卷组组长，再经由阅卷组上报质检组，但是碍于这些老师也并非专业人士，还是不能决定作文的优劣，评分。最后还是在四川大学的古文专家的帮助下，才得以将这份作文的内容解开。
经过专家的证实，这篇作文之中不仅有甲骨文字，还有一定数目的金文、小篆等字，通过这样的字体的运用也能看出写此作文的人是有着较深的古文字基础的，但是有一点也是不能忽视的，就是这篇作文就内容而言则属于跑题了，最终经由专家综合评定，甲骨文作文也便只给了6分。
高考可以说是我国最为重要并且正式的一次考试，多少家庭和考生都盼着这一天能够发挥出自己最好的水平，考出一个好分数，所以对大家都非常认真，不敢出一点差错，甚至字写得都比平时的更加认真，不过在高考这样严肃并且重要的考场上，总会出现一些有趣的现象，曾经有一个考生，他的高考作文非常新奇，全部都是用甲骨文写的，虽然最后这篇作文只得了6分，不过他依然还是被名校破格录取，如今怎么样了？
这个用甲骨文写作的人叫做黄蛉，高考那年，他的语文试卷格外的引人注目，因为他的作文老师根本就看不懂，全部都是由甲骨文写的，甲骨文作为一种象形文字，因为复杂难懂，在我们的日常生活中几乎看不到，研究这类文字的专家也是非常少的，对于黄蛉的这篇作文，当时改试卷的老师不敢怠慢，最后请来了一个甲骨文专家，把这篇作文翻译成了简体汉语。
不过这篇作文只得了6分，原因并不是他的文字标新立异，而是因为这篇作文跑题了，根本就不符合题目的中心思想，所以只得了6分，那一年黄蛉的考试成绩也很一般，连三本分数线都没有过，但是四川大学锦城学院破格录取了他，还给他专门找了一个甲骨文的老师来辅导他。
但是时间长了，老师发现黄蛉为人非常高调并且不着边际，总是吹嘘自己有多厉害，面对媒体的采访，他丝毫不提及自己的老师，一味的强调自己每天都在研究一些什么样的文学作品，而且大学期间他的甲骨文造诣并没有精进多少，这个甲骨文专家最后也不想再教下去了，如今的黄蛉名气早就大不如前了，并且退学选择了找一份工作安稳自己的生活，再也没有出现在大家面前，对此大家怎么看呢？
他并没有好好珍惜这个机会。有一个四川大学的教授想要专门教他甲骨文。可是他没有脚踏实地，最终浪费了这样的机会。
1、我会七八百个甲骨文字。我在同学中是小心翼翼的。我感觉在同学中太标新立异不好。我喜欢那句话：不鸣则已，一鸣惊人。
2、兴趣。看看甲骨文我就不烦了，历史课上用古文字记笔记。“小时候，外婆带我去寺庙，我看到钟上刻的歪歪扭扭的铭文，觉得特别好玩。”小黄自幼的好奇是他爱上古文字的渊源。真正开始了解古文字是高二的时候，他特别喜欢历史课本上的甲骨文等古文字。一次历史考试，有一道选择题是几幅北京奥运会的“小人图”，表现马术、射击等运动。问这是从哪种字体中获取灵感的?有甲骨文、大篆等多个选项。小黄选甲骨文，答案却是大篆。“我就专门去了解甲骨文和大篆的区别。我发现甲骨文更像图画，又高于图画。我开始有兴趣了，想更多了解古文字。”高三写日记时，他就偶尔写几个古文字。
3、第一次想写甲骨文就写出来了。“烦躁的时候，翻看一下甲骨文等古文字，心里就平静了，不知不觉就积累了不少。我第一次想用甲骨文写字时，竟然想写就写出来了，我自己都很惊讶。”高考前天气也很热，“感觉浮躁，我就看看甲骨文，一会儿就沉入我的世界了。”说起古文字，小黄就很有兴致，比如贞，古代是个人名，是个占卜的人。
4、抉择。考前5分钟铁心用古文字，有机会却不做会后悔一辈子。
我掌握着七八百个甲骨文字，在同学中显得格外不同。我小心翼翼地避免过于标新立异，因为深知“不鸣则已，一鸣惊人”的道理。
我的兴趣源于对甲骨文的热爱。小时候，外婆带我去寺庙，看到钟上刻的歪歪扭扭的铭文，觉得特别好玩。真正开始了解古文字是在高二，特别喜欢历史课本上的甲骨文等古文字。一次历史考试中的一道选择题让我对甲骨文和大篆产生了兴趣，并开始深入学习。高三写日记时，我偶尔会用古文字书写。
第一次用甲骨文写字时，我惊讶于自己竟然能轻松写出，这成为了我积累古文字的重要方式。在烦躁的时候，看看甲骨文等古文字能让我平静下来。比如，“贞”在古代是一个人名，是个占卜的人，这些古文字背后的故事让我深感着迷。
高考前一周，学校发了考生须知，没有规定不能用古文字写作文。我考虑是否用古文字写作，但担心遇到命题作文时有些字不会写。我询问了语文老师普老师，得到的建议是不要冒险使用古文字，因为阅卷老师可能不了解，可能会直接打零分或低分。然而，我不想自己的文章在二三十秒就被判完，想抓住老师的眼球，让老师多看几眼我的卷子。
进语文考场前5分钟，我最终决定用古文字写作文。虽然可能面临被判零分或低分的风险，但我认为人生需要经历各种事情，敢于闯荡、敢于有所为。
以上就是甲骨文高考作文的全部内容，这个用甲骨文写作的人叫做黄蛉，高考那年，他的语文试卷格外的引人注目，因为他的作文老师根本就看不懂，全部都是由甲骨文写的，甲骨文作为一种象形文字，因为复杂难懂，在我们的日常生活中几乎看不到，研究这类文字的专家也是非常少的，对于黄蛉的这篇作文，当时改试卷的老师不敢怠慢，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
