高中李贺诗歌习题？1、C 2、从没有先确立题目然后再写诗，如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作诗的规范为意。3、共同点：天赋很好，都是少年天才甚至可以说是神童。结局：一个最后平庸了，一个最后成为著名诗人。启示：人的才干有赖于后天的学习，即便是天赋极高的人，假如不注重后天的学习，也会变成平凡的人。那么，高中李贺诗歌习题？一起来了解一下吧。
1、C
2、从没有先确立题目然后再写诗，如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作诗的规范为意。
3、共同点：天赋很好，都是少年天才甚至可以说是神童。结局：一个最后平庸了，一个最后成为著名诗人。启示：人的才干有赖于后天的学习，即便是天赋极高的人，假如不注重后天的学习，也会变成平凡的人。
马诗二十三首（其五）
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
. 《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而此诗在比兴手法运用上却待有意味。 一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，乍看是运用赋法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。“燕山月似钩”与“晓月当帘挂玉弓”（《南园》其六）匠心正同，“钩”是一种弯刀，与“玉弓”均属武器，从明晃晃的月牙联想到武器的形象，也就含有思战斗之意。作者所处的贞元、元和之际，正是藩镇极为跋扈的时代，而“燕山”暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带，所以诗意是颇有现实感慨的。思战之意也有针对性。平沙如雪的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。所以这两句写景实启后两句的抒情，又具兴义。 三、四句借马以抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？《马诗》其一云：“龙背铁连钱，银蹄白踏烟。无人织锦襜，谁为铸金鞭？”“无人织锦襜”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的是同一个意思，就是企盼把良马当作良马对待，以效大用。
李贺的这首《马诗》是他《马诗二十三首》中的第五首，《马诗》23首，通过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨。诗中更吐露出诗人想要报效国家能有施展抱负的广阔空间的渴望，但是这些都是诗人不可能得到的，文字中清冷大气的场面正是诗人心境的写照，同时诗人又写"何当金络脑，快走踏清秋"，更表达了想要实现理想的迫切心情。仅二十字就巧妙地为我们描绘了一幅生动的图画，传达了诗人复杂的心情，可见李贺的才华
苏小小墓1
作者：李贺
幽兰露，如啼眼，无物结同心，烟花不堪剪2。
草如茵，松如盖3，风为裳，水为佩4。
油壁车，夕相待。冷翠烛，劳光彩5。
西陵下，风吹雨。
1.《乐府广题》："苏小小，钱塘名倡也，盖南齐时人。古乐府《苏小小歌》："我乘油壁车，郎骑青骢马。何处结同心？西陵松柏下。"《方舆胜览》："苏小小墓在嘉兴县西南六十步，乃晋之歌妓。今有片石在通判厅，题曰苏小小墓。"李绅《真娘墓诗序》："嘉兴县前有吴妓人苏小小墓，风雨之夕，或闻其上有歌吹之音。"
2.幽兰四句：写已成幽灵的苏小小眼含泪水，如幽兰带露。她不能再与人缔结同心，只能孤独地飘荡。
3.草、松两句：写坟墓的景象。
4.风、水两句：写苏小小的幽灵以风为衣裳，以水为佩饰。这句显然借鉴了屈原《九歌》对神、鬼的描写方法。
5.油壁车四句：反用《苏小小歌》之意，写往昔的幽会已成空幻，当年的情人已为鬼魂。翠烛：鬼火，有光无焰，故曰冷翠烛。
分析“诗眼”型
提问方式
①对诗中某字某句，你认为写得好不好？为什么？
②从某两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字。
③此诗某联某句中的某个字有的版本作某字，你觉得这两个字中哪个更好，为什么？
④某字在表情达意上的作用是什么？
解答提示：古人作诗常追求一字传神。设计这种题型，是要求品味出这些经古人锤炼出的字妙在何处。回答问题时不能就字论字，应放回句中，结合全诗的意境、题旨和诗人的感情来分析。
答题要点：
①肯定“好”或肯定哪一个更好；
②解释该字在句中的语表义或语里义；
③展开联想和想象，把这个你认为“好”的字还原出句中描摹的景象；
④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。
以上就是高中李贺诗歌习题的全部内容，C.诗人这样安排诗歌的章法的用意，不在于说明诗人对月宫仙境的神往，而在于从现实的世界冷眼反观现世，从而揭示人生短暂，世事无常的道理。D.本诗想象丰富，构思奇妙，用比新颖，体现了李贺诗歌变幻怪谲的艺术特色。15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。答案及解析:14.C 15.最后两句。
