高中政治文化生活主观题?《文化生活》主要内容 1.文化作用:文化与经济、政治—文化与综合国力——文化影响人的特点、方式——优秀文化塑造人生 2.文化创新:文化多样性与传播——文化继承与发展——文化创新(根本途径、基本途径) 3.中华文化:中华文化的特点—源远流长、那么,高中政治文化生活主观题?一起来了解一下吧。
若是所给材料很长,可以根据标点符号判断(分号或句号)每一层能联系上什么知识点;
如果只分析一句话,那么沾点边的都写上去。
把书本上的知识点整理成一个体系,每次做题思考时,就从开始想,沿着整个体系想一遍,觉得可以写的就写上去,基本上可以答全;如果还是不能答全,那么不是知识点记忆的问题,而是不能把材料和知识点联系,就要认真思考答案或老师为什么能建立某种联系(通常是关键字)。
一、、怎样推动社会主义文化大发展大繁荣?
要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。
第一,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。第二,建设和谐文化,培育文明风尚。第三,弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。第四,推进文化创新,增强文化发展活力。
文化软实力
是指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力,是综合国力和国际竞争力的重要组成部分,各国都把提高国家文化软实力作为重要发展战略,利用文化手段来展示本国形象,宣传自己的价值观,扩大自己的影响力。
二、怎样建设社会主义核心价值体系?
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
1.要巩固马克思主义指导地位.坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
2.大力推进理论创新。不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
其实高中政治也不是很难,因为这是文科学的东西,主要就是靠背一些东西,对于政治,你只要想提高成绩,只要记一些知识,你就可以提高,还是要下功夫的,你要是光凭想象还是不可以的,给你们说说提高高中政治的一些方法.
老师紧张备课
一、要掌握知识版块的特点
在高中这个阶段政治的课本还有四本是必修的课本,这四个版块主要还是对社会上的一些定理还有就是一些法律的一些知识,但是每个版块都在一定范围之内,但是这四本书就有十六个单元,基本上我们就可以完成高中政治的学习,政治内容知识相关联的比较强,在课本的内容还有标准.
对于资金生活还是从社会的角度来参与进来,但是这四个板块之间还有相关联的信息,因为对于消费我们应该感受的比较多,和我们的生活相近,然后就是从消费入手,然后你教你如何进行支配.
在对于文化生活当中,这是一种独特的教育,这个版块讲述了文化的作用还有一些文化的精神以及特色民主教育文化.
二、注重要把政治以及生活联系起来
主要的特点还是要把这些和实际联系起来,政治课本的内容还可社会的三大领域了解之内,但是对于生活还是联系的比较紧密,政治的学习,要是对生活没有了关联,就没有了学习的意义,所以成绩还是很难提高的,最好的方式就是要利用所学的知识,使用到生活当中,在分析的过程当中还要加强对课本的了解,还可以解决一些问题,提高自己的应用能力.
文化的知识点,还要结合当地的旅游文化的发展现状来进行分析,还要提出一些建议,通过学习还可以了解到之前的人们是怎样生活的,在学生参与的步骤当中,还可以对所学的内容进行了解,把这些都引用到自己的生活当中,提高学习能力.
三、掌控好答题技巧
政治学科还是对我们学习的特点,这个其他的方式都是不一样的,还有在做题方面还有不一样的特征,一定要知道自己的答题方法及能力.
高中政治课本
总之,对于高中政治学习的方法还有很多,我给你们说的也希望你们可以采取,在答题的事后要注意答题的规律,对语言还要组织起来.
除了要掌握知识,分析材料外,还应判断出该回答的主要知识点,然后结合材料加以阐述。最好在答题时字迹工整,分条论述,标上序号。
高二政治必修三主要讲的是关于文化生活这一内容,考试中出现的主观题该如何作答呢?下面是我给大家带来的高二政治必修三主观题答题模板,希望对你有帮助。
(一)高二政治有关“文化的作用”的命题答题模板
1.文化的社会作用
设问模式:运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。
答题模板:精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力
答题要素:①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.文化对人的影响
设问模式:运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。
答题模板:来源+表现+特点+塑造人生
答题要素:
①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
(二)高中政治有关“文化创新”的命题答题模板
1.文化创新的举措
设问模式:运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。
以上就是高中政治文化生活主观题的全部内容,要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。 第一,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。第二,建设和谐文化,培育文明风尚。