高中作文最有意义的？.那么，高中作文最有意义的？一起来了解一下吧。
今天是星期天，也是我过的最有意义的一天。因为今天是妹妹的生日。
为了妹我早早的就起来了，我来到天福蛋糕房买了一个40多元的蛋糕和一个毛茸茸的假狐狸。我提上蛋糕回家，到了家妹妹已经穿上衣服坐在床上等着我了。妹妹一抬头正好看见我，一下子就从床上跳了下来，我以为她来抱我，我正伸手眯着眼睛等着她来抱我可她却好，正朝蛋糕跑去。
吃蛋糕喽，妹妹兴高采烈的嘟囔着。我看妹妹很想吃的样子就把蛋糕打开给妹妹吃。当我掀开的时候妹妹好像等不急的样子，拿着小手去抹，抹了一把又一把，急忙放在嘴里。抹的嘴上和小花猫似的，好玩极了。好像妹妹八辈子没吃回蛋糕似的呢！
过了一会儿大姨来了，买了好多好多吃的。妹妹一看见就和疯了似的，连嘴都不擦就跑在面前，不停的喊着好好，我吃好好。
大姨看到妹妹脸上有了奶油，二话没说，用手抹了一点奶油给妹妹画了一个眉毛，我觉得好玩就给妹妹画上了另一个眉毛。哥哥呢，抹了个胡子、妈妈抹了一半脸、奶奶摸了另一半，爸爸抹了两个耳垂。一家人把妹妹装扮成了仙人。最后爷爷把妹妹抱起来照镜子，妹妹一看连自己都不认识了，咧起嘴就哈哈大笑起来。接着全家人，都哈哈大笑起来。
这一天，我们一家人都和捡了元宝一样快乐开心！
你听了之后，你怎能不说今天过得真意义啊？
最有意义的一天
在生活中，浮过的不仅仅是烟云，所有的一切都应是美好的，不要总是不满意自己的生活，不要总是认为没有最满意只有更满意，也许人生仅仅缺少那一点，当你发现，你会发现世上并不缺少满意。
生活依然像往常一样，早上早早起来，晚上很晚才睡，总想在自己的生活中找一点感觉。
又是一节物理课，大家都在唉声叹气，也许每个班都是这样的吧，老师一来，就叫物理课代表把试卷发下来，拿着手中的卷子，不免有些伤心有些难过，虽说是周练卷，一次两次可以说是失误，但是分低的次数多了那就是定局。心里一次次的鼓励自己不要放弃，却又一次次的受到打击。
外面的天气原本十分明朗，这时却变的阴沉，让人好生压抑，随着天气的阴森，外面下起了大雨，下课后都讨论着如何回家，相互借着雨伞，让我欣慰一点的就是自己的雨伞一直都放在学校。我也本不想回去，只是不想回到家里面对那些质问的嘴脸，也许雨下的太大，风也太大，感到身体是那么的凉，等着回家得公共汽车，全然没有在意旁边的人，当我回过神，已发现那人的衣服都快淋湿了，我快步走到她的身边，她只是用眼睛对我表示了感谢。
沉默了许久，汽车还没来，再看她时，发现她的眼角多了些泪痕，我问她发生了什么事，她说她的父母正在吵着要离婚，她不知道该如何是好。也许是心中的那些事使得她没有任何防备。
我把她带到我最喜欢的一个地方，在那里，我安慰着她，给她讲了我家里人的故事，从她的口吻中可以听出她父母很爱她。我告诉她她的父母为她装可那么久，也足够了，就算他们离婚了，也还是会像以前一样爱她的，在不知不觉中，雨也停了，她似乎也明白了些。
那天中午我没有回去，虽然在分数上受到了小小的挫择，但我的内心却得到了巨大的满足。
人生中让人满意的事竟是如此容易发现，也许这一天是最有意义的一天。
看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新
暑假生活开始了，我给自己的假期生活安排的丰富多彩：去婆婆家玩玩，去书城看看自己喜爱的书，周末和父母一起旅游；每天做做作业，下午去游泳一会，还有……
就这样在我每天过着舒服的日子时，有一天忽然我从电视新闻中看到我们四川的川东、川南等地遭受暴雨，受到洪水的袭击。上百万群众生命、财产受到不同层度的损失。看到电视画面上，洪水袭来时，人们来不及抢救任何财物，眼睁睁地看着自己辛苦修起的房屋被洪水冲毁。我当时心里真痛恨这场雨，“你”这一到来，来势凶凶的，让多少人流离失所啊。那些和我同龄的孩子们，他们的学校在这次洪水的袭击下，也面临垮塌，即将失学。他们的粮食被冲走了，房屋被毁了。他们多么需要我们的关心和帮助啊。
四川电视台发起的“彩虹行动”在我们社区影起了很大的反响，人们纷纷捐钱捐物。我也赶快回家，找来一些好的衣物，学习用品，还有爸爸、妈妈平时给的我零花钱70多块捐到社区。我捐得不够多，灾区的人们需要的就是我们这些人的支持，有了这些支持他们一定能战胜困难的，重建家园的。
我的零花钱本来想买玩具的，捐给了灾区，我一点也不后悔。让我感觉我做了一件真正有意义的事了。
展开全部
这个问题,我曾和许多个朋友讨论过.觉得：人生问题企图用几句话来概括那只会走入一个侧面.回答周全也不可能,只能把重点的相关思考写在这里供您参考.
人活着是为什么?如果弄明白人是什么,人生的根本意义和社会价值也就清楚了.
人不过是茫茫宇宙中一个小小的地球上的生物中的一种罢了,是宇宙的物质际会而成的一种特殊的物质形态.只不过这种物质构成有了生命,有了较高级的思想.人
类和其他物质有一样的特征,产生、灭亡、转化等.他的意义就是体现了宇宙之中物质的一种转化和存在.他不可能影响宇宙的根本.而且将来消灭或转化为其他物
质形态后,人类也就消失了.（不排除其他星球上有类似人的动物,但那和我们无关.）
有了思想的人们面对这茫无边际的宇宙和自己“可悲”的命运,十分不甘心,极力想找到自己生存的“伟大意义”,以区别于其他的物质其他的生物.但是理智告诉
我们：人和其他的物质其他的生物有本质的相同点,只不过思维稍微高级一点,但却无法跳出、摆脱宇宙.所以“人为什么活着”这个命题,如果想针对宇宙、自
然,就只能是妄想.如果把这个命题相对化,不是针对宇宙,而只是针对人类自己（包括“我”）的生存延续问题,这个命题才具有意义.
再说,一个人
的出生并不是“我”自己的意志,是人类、父母把“我”生下来的,所以“我”的临世不可能有“我”自己的出生目的.“我”的出生“目的”是大自然、人类、父
母“强加”给“我”的.所以个人的人生观必然和人类、父母的“目的”有共同的切合点,形成个人人生观当中的“社会意识”（后边将谈及）部分—延续人类.所
以,不管“我”意识到没意识到,人活着的目的只能是：如何使人类自己（包括“我”）在宇宙中存活的相对长一些,好一些.
人类包括整个人类社会（大我）和“我”自己（小我）这样两个端点.尽管因为个人的生物本能—个人的生存需求和享受需求使每个人都具有先天的自我性,从而形
成了个人人生观中的“小我”部分.但社会意识（“大我”）一定会通过社会、环境的影响注入个人的人生观中,只是程度不同罢了.所以,人的人生观必然会包含
着“大我”和“小我”这样两个端点.不同的个人的人生观也就在这两个极端之间徘徊、选择着：
1、以自己个人为中心,为标准.活着就是一切,一切都是为了我活着.我的欲望第一.（可以“小我”代称）
2、以社会为己任.我是人群、氏族、父母生养的,所以我同样是他们中的一分子,没有他们就没有我.所以我要讲回报讲责任.也要为人群社会及亲友尽责尽力.（暂以“大我”代称）
实际上两种绝对极端的人是很少很少的.个人世间处事时,总是在小我、大我两者之间权衡的（尽管有时是下意识的）,只因个人的条件不同,认识不同,就有人侧
重于自我,有人侧重于社会.目前流行的人生答案中有所谓“价值”说、所谓“心理平衡”说,也无非是在这两极之中找“平衡”和“价值”罢了.譬如,“活着只
要自己快乐满足就是了”的说法.似乎以个人为标准,但其中也有人为别人为社会服务感到了愉悦,所以持这种论点的人也存在那两个极端的差异.
“延续人类” 是每个人的与生俱来的责任义务,每个人的社会价值也就在对“人类的延续事业”的贡献大小上面.对社会、他人损害多于贡献的人,是坏人,其社会价值是负数.对社会、他人贡献多于损害的人则是高价值之人.人的价值问题就是这么简单.
积极的人生观中,目前最流行的“追求人生自我价值的实现”之说,象常见的“争口气”、“轰轰烈烈”之说一样,是一种积极向上的人生精神.但是,他们在“自
我价值”的判断上,也同样存在为小我还是为大我的选择.如果是极端小我主义者,这种人有时将十分可怕,他有时为了“自我价值”的实现不择手段,不惜牺牲其
他人甚至是整个人类社会的利益；而如果是大我主义者,他的价值观和社会的价值取向是一致的,往往会为公益事业鞠躬尽瘁、甚至舍己为人,将是难得的好人.
也应该明确一点,因为自我的生活就是整个人类的生存组成的一部分,个人生存的好也是整个人类生存的好的一部分,我们不要否认“小我”的生存意义.“小我”
追求自我价值、自我快乐满足,如果能以合理合法,不主动掠夺伤害他人的原则来约束自己,这样的“自我者”也是可尊重的.特别是有些人在社会上奋斗时碰扁
了,只得回头缩在自己的生活圈里,这样的人更是无可厚非.
消极的人生观中有各种宗教的关于人生的答案.面对死亡的必然性,心理羸弱的人会非常恐惧,于是,各种宗教应运而生,以来世、天堂、灵魂、极乐世界等虚幻的
东西来麻醉这些恐惧的心理.说到底,这只是一种麻醉,可做一种“心理疗法”,心理脆弱的人不妨一试.但是如果当真在青灯古佛面前“一醉不醒”,那将浑浑噩
噩了却自己一生.辜负自己作为“人”在宇宙中走一遭的唯一机遇啊!
人的本能的生存需求和理智的局限性决定了,小我是不会不存在的!特别是当社会处在极不公平的时候,心理的不平衡和自保的需要,还会使小我主义非常凸现.但
是作为社会,当然喜欢“大我”之人了.当大我之人多了,这个社会就温暖了.随着人类理智的发展进步,人人为我、我为人人的思想终究会占上风.
“人类的延续事业”,是社会人生的共同目的,但是由于社会生活丰富多样,每个人的生活模式、所走的生活道路是不同的.一个人自脱离父母怀抱自立以后,就逐
渐融入社会开始走自己的人生路.人类生活包括事业、艺术、生产工作、情爱、金钱、名誉、技术、家务以及快乐、满足等等物质和精神诸方面的东西,每个人都会
或自觉或不自觉地以其中的几项作为自己生活的方式,通过对这些生活方式的追求、操作,造就出自己的人生形象,有的成为企业家,有的成为艺术家,或者成为领
导人、好职工、家庭主妇、棋手、革命者、老好人、老农民、、、、.因此说.事业、工作、艺术、情爱、金钱、名誉、技术、家务以及义气、快乐、满足等等物质
和精神诸方面的东西,是人类社会生活的具体内容,也就是“人类延续事业”的外在体现；（许多没有意识到人生的终极意义的人就是把这些个人生活模式的选择称
为人生的目的.）虽然这些东西对于个人来说“生不带来死不带去”,每个人都应该而且必须根据自己的条件、能力和爱好,来选择其中的几项作为自己人生操作的
方向和目标,从而完成自己的人生责任和历程.（有些人在追求这些东西时成为败类,那是因为在追求它们时采取了损害别人和社会的方法,而不是这些东西的过
错）.
以上就是高中作文最有意义的的全部内容，..。
