高中数学题初中物理？一、学的东西多 力学、电磁学、光学、原子物理、热学。普通物理所涉及的所有范畴，都要学习。而且学习的内容要比初中物理难。高中物理所学的内容虽然没有高中数学多，但是要远多于高中化学和高中生物，这一点从课本的数量及厚度上就很容易判断出来。二、物理好多联系实际 无论是理论知识还是物理题，那么，高中数学题初中物理？一起来了解一下吧。
初中物理是高中物理的基础，虽然初中物理的很多知识会在高中物理中重新提及，但是他不会详细的说明，这对你后续知识的理解会形成很大的障碍，假如你想了解高中物理，我介意你分类了解，比如将力学的知识从初中物理开始学习到高中物理结束，其他的也一样，注意有些门类需要其他知识的基础
绝对能赶上
理由如下：
1.高中数学和初中数学有一部分是重合的，比如函数部分，初中已接触过。
2.高中数学是初中数学的深化，包括概念和理解深度
3.高中数学诚然需要初中的一些基础，但是高中数学又自成一个体系，比如学函数，就从最根本的集合学起。
只要能踏实的跟着老师，可以从最根本深入的。完全没问题。
本人上次高考581分，理科生，而且复读过，我认为，数学要难些，不管是选择部分填空部分，这些得分率都比较低，大题部分，解析几何、数列等十分恼火，不过希望你好好学，神马都不难，物理，只要你建立起兴趣，不费力就可以学好的，希望可以采纳！
初、高中物理在学习内容、侧重点方面均有不同。初高中物理的区别差异有以下三点： 第一、初中物理多以生活现象为模型呈现知识，高中物理多以抽象模型为载体呈现知识。初中物理大多数问题是以形象思维为基础，以生动的自然现象和直观的实验为依据，让学生可以看到、感受到，从而获得知识。如：光沿直线传播形成日食、月食现象；融化、升华过程吸收热量，使人们感觉到下雪过后比正在下雪时寒冷等等。而高中物理则将生活现象加以提取，抽象为可以计算的物理模型。如：冰面抽象为绝对光滑水平面，运动的汽车抽象为质点等等。故而，这些转变就要求学生将此前直观理解的认知能力，转变为通过逻辑推导、计算，而获得知识的能力。 第二、初中物理多定性了解物理规律，高中物理多定量求解物理问题。初中物理对于数学的运用不多，即便需要定量计算，也仅仅停留在加减乘除，四则运算的层次。然而高中物理要求严格求解，故而对同学们数学知识的考察也相应增高。如在函数图象，三角函数，平面几何，数学极限思想等方面的知识，同学们都应有所加强。 第三、初中课程的问题多是单因素的因果逻辑关系，高中课程的问题则涉及多因素的复杂逻辑关系。该差别主要体现在题目角度，初中考题每道问题重点考察一个知识点，学生只需要熟练掌握知识点，准确判断考点即可。
为什么孩子初中物理学得很好，到了高中就变差？是题变难了吗？
初中物理较为简单，知识也不是那样分散里的理工科更像是文史类。只要你能死记硬背的，把那些固定知识记牢就能考高分。例如九年级化学，更像是一门要记诵记忆的课程。初中物理科学研究的深度比较有限，互动多媒体学，结构力学这些。基本上非常容易靠逻辑思维想像出来，相对性容易理解。各种各样计算方法，不多，难题不复杂，更像数学简单的数学应用题。
普通高中的物理相对性探索的更加深入，考虑的层面多，测算也需要繁杂点。哪些摩察力 凝聚力这些，我还在高一上半年度还可以凑合应对，到下期基本上听不明白了。之后坚决转文史类，据学了理工科的同学说，高二的物理学 微生物难以。我个人思维能力不好，上理科学科老觉得脑子不够用。不可以深度思考，专注力也没用。一系列缘故所以导致我自己的高中理科一塌糊涂。
简言之或是智商不够我初中物理非常好，到高中了物理学越来越差，有机化学也不那么好啦，思维模式无法跟上。我文史类非常好，语文学科，我小学八十多，中学或是八十多，普通高中或是八十多，高考考试150分制考120多。但物理学，中学九十多，普通高中六十多，全是100分制。高考考试选自然地理了，但是没看到自然地理，返回历史系，大家班里各个自然地理大神也没读自然地理，一个标准分数考800零几的也没读自然地理，由于语数英分数低，自然地理差，才考四百多分的去读自然地理了，现在我都会觉得奇怪，那一个自然地理比较好的真的是强大，可惜没有机遇充分发挥了，三科卡死了。
以上就是高中数学题初中物理的全部内容，一是物理知识点抽象。高中阶段，物理的知识是非常抽象的，比如电磁学。我们知道，电磁场是看不见摸不着的东西，只是一些带电的粒子运动，这些东西对于很多学生来说，只能靠想象。二是综合性非常强。高中物理知识，早就不再是对某个知识点的考察，而现在的趋势往往是多个知识点的综合。
