高中英语精读课怎么上？一般情况下用英语沟通的机会很少,那么同学们可以在吃饭睡觉的时候想想某句话要用英语怎么说(生活中的交流用语),培养自己的英语学习兴趣。 6、看英语书籍。可能同学们的英语水平还不足以看懂纯英文书籍,但是大家可以看懂一些简单的英语小故事,最好是带着配图的那种,通过特殊情景加深对单词和句子的记忆。那么，高中英语精读课怎么上？一起来了解一下吧。
1、快速把文章浏览一遍，获取它大概的信息，然后把题目选项大概看一遍，立马再迅速精读一遍文章，做题。准备一张纸，把段落大意大概的意思写在纸上，所问的问题具体方面写在纸上。这种方法缺点是耗时多，但是准确率高。重点是在第二遍精读的时候你不可能把所有的都理解，一定要按照纸上的问题顺藤摸瓜，仔细理解重点和相关的语句。
2.一开始就开始精读全文，再看选项做题。我以前老是用这种方法，但是最后发现不行，因为阅读能力有限，不可能什么都看懂，而且不知道问题，故不推荐此方法。
3。先把问题看清楚，脑子里有个印象，问的是什么，写在纸上，再精读全文，这种方法跟第一个差不多，不过时间比较充裕
我不是教育家，我也说不好，要因人而异吧。从简单的到难的。从了解内容到分析方法，最后赏析。一步一步来，阅读理解，重在阅读，难在理解。似乎要速成不太可能。
归纳内容时，先要知道每一句话讲了什么，再归纳出每一个自然段的内容，然后根据自然段的内容划分文章层次，从文章的层次就可以得出文章结构。纵观所有段落，全文的写作对象也就清楚了。
分析方法，先找出文章中典型的句子阅读，判断句子的修辞（小学生的要求不高，能判断出几个比喻、拟人、排比、夸张、对偶就差不多了）。
最后是赏析。小学生的文章赏析无非是理解作者的思想感情，感受作者写作时的心情。这些通过再文段中找能反映作者心情的字词就能完成。另一个赏析就是赏析文章中的写景，抓住重点词语进行理解，弄清楚形容词的意思，再文中的意思是否和日常中的一样。还有就是记事性文章中人物的心里的变化，是怎样的一个转变顺序？造成心里变化的原因是什么？
如何学好高中英语？
学好高中英语首先要有资料，好的资料如高中三年的英语教材;新概念第三册文本+P3音频;牛津系列书虫;英语语法书;英语字典;高考真题英语完形填空和阅读;高考作文模板训练
英语学习时间安排：每天保证课堂学习的前提下，抽出约1小时到1.5小时的时间来进行自主英语学习。高考的英语成绩应该保证在115分到120分之间才是比较好的，所以要加油，我相信你们啦。
另外每天最好听一段英语，练习下听力，有一款叫蝶变高中的APP，里面有历年的高考英语听力音频，可以测试下自己的水平。
1.用好课堂的45分钟时间：保证课堂的学习很重要，应该把英语课本上的文章当作英语精读的材料，一定要跟着老师把课文中的重点词汇，重点句型，重点语法牢固掌握好，这是非常非常重要的，尤其在高二阶段，因为英语的语法在这个阶段就差不多学习完了。亲爱的，在老师讲到某个语法点的时候，你一定要结合语法书，把这个语法点系统学完，全面掌握好 。语法要细细看，认真读，牢固记忆，多做练习。语法是重头戏，一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。
2.每天早上抽出30分钟时间：进行英语单词的积累。记住，一定要读出来，要反复记忆，一遍远远不够;
英语词汇和语法是学习语法的基础，英语词汇中的常用动词又是学习词汇的重中之重，所以，你每天都要抽出时间来做这件事，积累词汇十分重要。
高中英语阅读提高的方法：做好英语基础知识积累、强化英语阅读理解训练、从问题出发，做到精读和泛读相结合。
1、做好英语基础知识积累
英语基础知识是英语学习的基本要素，缺乏基础知识的积累，阅读理解和写作等综合能力要求极高的题型就很难突破。
英语基础知识包括单词，语法，短语等，这些是必须要最大程度地去积累，但也不必好高鹜远，初学者紧扣课本即可，水平尚可的可以适度拓展词汇量。基础知识积累到一定程度，阅读理解正确率会大大提升，有时候并不是因为你不理解，而是你“不认识”。
2、强化英语阅读理解训练
“熟能生巧”是不变的道理，对于英语阅读理解题型也同样适用，只要不断地强化训练，就能提升阅读理解能力。
3、从问题出发，做到精读和泛读相结合
如果仅仅从阅读理解的技巧和方法来谈，我认为这是因人而异的，别人的方法未必适合你。不过，对于阅读理解存在障碍的同学，可以尝试从问题出发，从理解问题到理解文章，带着问题去文章中寻找答案。
看不懂的应对措施：
拿到句子可以不要先急着翻译，看看这个句子的大体类型是什么从句，一般高中常见的宾语从句呀，定语从句呀，主语从句呀等等。
您好:
怎样提高语文阅读理解能力
就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是中学生知识的主要来源或大部分来源，正如恩格斯所说：“每一个体都必须亲自去体验，这不再是必要的了；他的个体的经验，在某种程度上可以由他的历代祖先的经验的结果来代替。”在继承知识的各条途径中，可以说阅读是一条主要途径。
实际上，在校学习时，仅仅依靠上课是无法理解全部知识的。可以说，学生时代的学习一天也离不开阅读，老师的教和学生的学都要用书，离开书，离开阅读，学习就会十分困难。要知道，老师上完课就走了，而书籍却始终伴随着我们。
中学阶段是人生的黄金时代，要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。要充分利用这一阶段多读点书，多继承点人类的宝贵知识财富，为一生的事业打下雄厚的基础。同时在阅读活动中增长起来的阅读能力，将为一生中不断地自学打下坚实的基础。
（一）要不断改进阅读的基本条件
阅读需要哪些条件呢？
（1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识
阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道，从中获取知识，如果不掌握这些知识，那么，阅读就变成看“天书”了。
以上就是高中英语精读课怎么上的全部内容，高中英语阅读提高的方法：做好英语基础知识积累、强化英语阅读理解训练、从问题出发，做到精读和泛读相结合。1、做好英语基础知识积累 英语基础知识是英语学习的基本要素，缺乏基础知识的积累，阅读理解和写作等综合能力要求极高的题型就很难突破。英语基础知识包括单词，语法，短语等。
